- •1.Психология как наука о душе: взгляды Демокрита
- •2.Психология как наука о душе: взгляды Платона
- •3.Психология как наука о душе: взгляды Аристотеля
- •4.Психология как наука о сознании: взгляды р.Декарта, б.Спинозы
- •5.Психология как наука о сознании: ассоциативная психология Дж.Локка, д.Юма
- •6.Психология как наука о сознании: взгляды в.Вундта, у.Джемса
- •7.Психология как наука о поведении: взгляды Дж.Уотсона
- •8.Психология как наука о поведении: необихевиоризм ч.Толмена, а.Бандуры
- •10.Предмет и задачи психологии
- •11.Понятие и характеристика психических явлений
- •9.Психология как наука о поведении: необихевиоризм б.Скиннера
- •12.Основные принципы психологии
- •13.Понятие методологии. Уровни методологического анализа
- •16.Характеристика подготовительного этапа при проведении исследования
- •18.Основные стратегии изучения психики
- •19.Понятие метода в психологии. Классификации методов
- •20.Характеристика метода наблюдения как не экспериментального метода
- •21.Характеристика метода опроса как не экспериментального метода
- •23.Характеристика метода социометрии как не экспериментального метода
- •24.Характеристика метода теста как психодиагностического метода
- •25.Классификации тестов
- •26.Характеристика метода эксперимента
- •27.Этика экспериментального исследования
- •28.Понятие артефакта
- •29.Понятие психики. Образ как единица психического
- •30.Филогенетическое развитие психики
- •31.Теория отражения Леонтьева-Фабри
- •32.Таксисы как врожденные формы поведения
- •33.Рефлексы как врожденные формы поведения
- •34.Инстинкты как врожденные формы поведения
- •35.Импритинг как приобретенная форма поведения
- •36.Научение как приобретенная форма поведения
- •37.Рассудочная деятельность как приобретенная форма поведения
- •38.Психика животных и психика человека
- •39.Рефлекторная теория: концепции и.М.Сеченова, и.П.Павлова
- •40.Теории системной работы мозга: концепции а.А.Ухтомского, п.К.Анохина
- •41.Характеристика представлений о локализаций высших психических функций: узкий локализационизм, антилокализационизм
- •42.Межполушарная асимметрия психических процессов
- •43.Понятие о сознании. Функции сознания по б.М.Ломову
- •44.Виды состояний сознания
- •45.Характеристика сознательного, предсознательного и бессознательного по з.Фрейду
- •46.Защитные механизмы личности по з.Фрейду
- •47.Характеристика неосознанных автоматизмов
- •48.Характеристика явления неосознаваемой установки
- •49.Характеристика неосознаваемых сопровождений сознательных действий
- •50.Структура личности по з.Фрейду
- •51.Метод свободных ассоциаций как метод работы с бессознательным
- •52.Метод анализа сновидений как метод работы с бессознательным
- •53.Метод анализа ошибочных действий как метод работы с бессознательным
- •54.Методы изучения бессознательного.
- •55.Характеристика надсознательных процессов
- •56.Понятие самосознания
- •57.Структура образа я
- •58.Понятие самооценки и уровня притязаний личности
- •59.Понятие о деятельности. Принцип сознания и деятельности
- •60.Характеристика и сравнение понятий: поведение, активность, деятельность
- •61.Культурно-историческая концепция л.С.Выготского
- •62.Деятельностный подход с.Л.Рубинштейна
- •63.Общая теория деятельности а.Н.Леонтьева
- •64.Место психологии в системе наук
- •65.Структура современной психологии
- •67.Характеристика обыденного познания
- •69.Характеристика религиозного познания
- •70.Характеристика научного познания
- •71Сравнение теоретического и эмпирического знаний
- •72.Понятие парадигмы. Виды парадигм
43.Понятие о сознании. Функции сознания по б.М.Ломову
Сознание – это высшая интегрирующая форма психики, высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, как общественно историческому существу. Функции сознания:
Когнитивная (знаниевая)
Регулятивная (саморегуляция)
коммуникативная (общение, обмен информацией). Коммуникативная функция выступает как внешнее речевое поведение, направленное на контакты с другими людьми. В коммуникативной функции речи выделяют три стороны: информационную, выразительную и волеизлиятельную.
44.Виды состояний сознания
Современные психологи выделяют следующие виды сознания человека.
– состояние бодрствования, еще известное, как активное состояние сознания.
– период отдыха, сон.
Однако некоторые ученые утверждают, что период отдыха сознания человека подразделяется на сновидения и глубокий сон. Данные виды состояния сознания относят к «обычным» или «естественным» состояниям.
Также существуют измененные виды человеческого сознания, которые значительно отличаются от типичных. Данные отклонения либо фиксируются наблюдателями, либо рефлексируются человеком самостоятельно. По мнению некоторых ученых-психологов, измененные уровни сознания также классифицируются:
- обусловленные различными психологическими техниками: религиозные обряды, аутогенные тренировки и т.д.
- спровоцированные искусственно: различные психологические процедуры, алкоголь, наркотические препараты, галлюциногенные грибы, марихуана и т.д.
- возникающие спонтанно в обычных или экстремальных условиях для человека: роды, спортивная игра, переживания спортсменов перед серьезным мероприятием и т.д.
Измененное состояние сознания выполняет адаптивные и дезадаптивные функции, которые могут положительно влиять на жизнь человека. Адаптивные функции направлены на улучшение физического и душевного состояния человека, на борьбу с болезнями и болью, обострение понимания смысла жизни, своего назначения на земле и в обществе, увеличивает коллективную сплоченность. Дезадаптивные функции способствуют уходу от реальности, благодаря, чему человек решает определенные психологические потребности.