Приложение

Приложение 1

Для того чтобы сделать вычислитель­ные приемы более наглядными и понят­ными для учеников, можно рекомендо­вать использовать различные опорные сигналы: дуги, лучи, рамки и др.

15 + 3 = 10 + 8 = 18 15 – 3 = 10 + 2 = 12

Эта же запись может быть и менее развернутой.

15 + 3 = 18 15 – 3 = 12

8 + 7 = 8 + 2 + 5- 10 + 5 = 15

2 5

Сокращенная запись:

8 + 7-10 + 5= 15

2 5

50 + 20 = 70 42+30=72

90 — 30 = 60 86 - 50 = 36