
- •А.Н. Ждан
- •Москва Академический Проект
- •Электронное оглавление
- •Раздел I. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе 21
- •Глава 1. Античная психология 22
- •Глава 2. Теоретическая борьба периода становления психологии как
- •Введение
- •Предмет истории психологии
- •Периодизация истории психологии
- •Психологичесих идей
- •Окончание таблицы 1
- •Принципы историко-психогического анализа
- •Методы истории психологии
- •Источники истории психологии
- •Раздел I. Ра з в и т и е психологических знаний в ра м к а х учения о душе
- •Глава 1. Античная психология
- •Глава 2. Проблемы психологии в средние века и эпоху возрождения
- •Глава 3. Психология ф. Бэкона и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе
- •Раздел II. Развитие психологии в ра м к а х философских учений о сознании
- •Глава 1. Выделение сознания как критерия психики
- •Р. Декарт (1596-1650)
- •Глава 2. Оформление эмпирической психологии о философских учениях XVII в.
- •Глава 3. Становление ассоциативной психологии
- •Д. Гартли (1705-1757)
- •Глава 4. Становление эмпирического направления во французской психологии XVIII в.
- •Глава 5. Психологическая мысль о россии в XVIII в.
- •Глава 6. Психологические идеи в немецкой классической философии конца XVIII - первой половины XIX в.
- •Раздел III
- •Психологии
- •Глава 1. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине XIX в. И.Ф. Гербарт (1776-1841)
- •Глава 2. Развитие ассоциативной психологии в XIX в.
- •Глава 3. Развитие психологии в россии в XIX в.
- •Раздел IV
- •Глава 1. Развитие физиологии нервной системы и
- •Глава 2. Возникновение психофизики и психометрии г.Т. Фехнер (1801-1887) Основатель психофизики
- •Глава 3. Развитие эволюционных идей в биологии и их значение для психологии
- •Ч. Дарвин (1809-1882)
- •Раздел V. Выделение психологии в самостоятельную науку и ее развитие до периода открытого кризиса (60-е гг. XIX в.- 10-е гг.
- •Глава 1. Первые программы психологии как самостоятельной науки
- •Глава 2. Теоретическая борьба периода становления психологии как самостоятельной науки
- •К. Штумпф (1848-1936)
- •У. Джемс (1842-1910)
- •Г. Шпет
- •И.П. Павлов (1849-1936)
- •Глава 3. Развитие экспериментальной и прикладных областей психологии
- •Г. Эббингауз (1850-1909)
- •Основан в 1912 г.
- •Раздел VI. Зарубежная психология периода открытого кризиса (10-е - середина 30-х гг. XX в.)
- •Глава 1. Кризис в психологии
- •Глава 2. Бихевиоризм Дж. Уотсон (1878-1958)
- •К. Халл (1884-1952)
- •Глава 3. Гештальтпсихология
- •M. Вертгеймер (1880-1943)
- •Глава 4. Глубинная психология 3. Фрейд (1856-1939)
- •А. Адлер (1870-1937)
- •Глава 5. Французская социологическая школа э. Дюркгейм (1858-1817)
- •Глава 6. Описательная психология в. Дильтей (1833-1911)
- •Раздел VII. Возникновение и ра з в и т и е советской психологии. Современное состояние психологии в россии
- •Л.С. Выготский (1896-1934)
- •А.Р. Лурия (1902-1977)
- •С.А. Рубинштейн (1889-1960)
- •П.Я. Гальперин (1902-1988)
- •Б.Г. Ананьев (1907-1972)
- •Раздел VIII. Современное состояние и важнейшие тенденции развития зарубежной психологии
- •Психотерапии
- •Заключение
- •Университете
- •Московском университете)2
- •Литература
- •XIII в. — 1436 — 1590 —
- •Хронологический указатель
- •1903 Апрель —
- •1916 Январь —
- •1923 — 10-15 Января
- •27 Декабря —
- •Содержание
- •111399, Москва, ул. Мартеновская, 3
- •111399, Москва, ул.Мартеновская, 3,
Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru || yanko_slava@yahoo.com || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || Номера страниц - внизу update 16.01.06
АН. ж/гаи ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГ
т Ш)
КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТСКИЙ УЧЕБНИК
Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете, Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как проиесса изменения предмета, методов и основных проблем психологического познания. Рассмотренные трансформации предмета психологии в совокупности представляют выработанные наукой на протяжении многовекового пути ее развития подходы к познанию психического. В данное издание вошел новый материал, основанный на первоисточниках и исследованиях последних лет.
Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов.
Мы не хотим быть Иванами, не помнящими родства; мы не страдаем манией величия, думая, что история начинается с нас; мы не хотим получить от истории чистенькое и плоское имя; мы хотим имя, на которое осела пыль веков. В этом мы видим наше историческое право, указание на нашу историческую роль, претензию на осуществление психологии как науки. Мы должны рассматривать себя в связи и в отношении с прежним; даже отрицая его, мы опираемся на него.
Л.С.Выготский Аристотель И.М. Сеченов СП. Боткин, В.Л. Психологический институт им. Л.Г. Щукиной при
Грубер Московском университете. Основан в 1912 г.
Вильгельм Вундт
Задача истории психологии не может состоять в том, чтобы отыскивать у отдельных прогрессивных деятелей прошлого высказывания, звучащие совершено приемлемо и в наше время или в том, чтобы представлять таких выдающихся ученых XIX века, как, например, И.М.Сеченов, в качестве некоего маяка или идеала, приблизиться к которому и составляет задачу современной науки. Ведь в таком случае наука будет не развиваться, а двигаться по кругу.
Б.М.Теплов
Серия
Классический Университетский учебник
Основана в 2002 году по инициативе ректора
МГУ им. М.В. Ломоносова
Академика РАН В.А. Садовничего
Редакционный совет серии
Председатель совета
ректор Московского университета
В.А. Садовничий Члены совета:
Виханский О.С., Голиченков А.К., Гусев М.В., Добреньков В.И., Донцов А.И., Засурский Я.Н., Зинченко Ю.П. (ответственный секретарь), Камзолов А.И. (ответственный секретарь), Карпов С.П., Касимов Н.С., Колесов В.П., Лободанов А.П., Лунин В.В., Лупанов О.Б., Мейер М.С., Миронов В.В. (заместитель председателя), Михалев A.B., Моисеев Е.И., Пушаровский Л.Ю., Раевская О.В., Ремнева M.Л., Розов Н.Х., Салецкий A.M. (заместитель председателя), Сурин A.B., Тер-Минасова С.Г., Ткачук В.А., Третьяков Ю.Л., Трухин В.И., Трофимов В.Т. (заместитель председателя), Шоба С.А.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Учебник для вузов
А.Н. Ждан
ИСТОРИЯ
психологии
от АНТИЧНОСТИ ДО НАШИХ ДНЕЙ
Рекомендовано Министерством образования РФ
в качестве учебника для студентов
психологических специальностей
в
ысших
учебных заведений
Москва Академический Проект
2004
УДК 159.9 ББК 88 Ж42
Печатается по решению Ученого совета Московскою университета
РЕЦЕНЗЕНТЫ.
Кафедра общей психологии и истории психологии
Московской гуманитарно-социальной академии;
доктор психологических наук В.А. Иванников
Ждан А.Н.
Ж42 История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов.— 5-е изд., перераб. и доп.— М.: Академический Проект, 2004.— 576 с— («Gaudeamus», «Классический университетский учебник»). ISBN 5-8291-0439-3
Учебник представляет результат многолетнего опыта преподавания автором курса «История психологии» в Московском государственном университете. Представлено систематическое изложение истории отечественной и зарубежной психологии от Античности до настоящего времени как процесса изменения предмета, методов и основных проблем психологического познания. Рассмотренные трансформации предмета психологии в совокупности представляют выработанные наукой на протяжении многовекового пути ее развития подходы к познанию психического. В данное издание вошел новый материал, основанный на первоисточниках и исследованиях последних лет.
Книга предназначена прежде всего для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов университетов.
УДК 159.9 ББК 88
© Ждан А.Н. 2004
© Академический проект,
оригинал-макет, 2004 © МГУ им. М.В. Ломоносова,
художественное оформление, 2004
ISBN 5-8921-0439-3
Уважаемый читатель!
Вы открыли одну из замечательных книг, изданных в серии «Классический университетский учебник»,
посвященной 250-летию Московского университета. Серия включает свыше 200 учебников и учебных
пособий, рекомендованных к изданию Учеными советами факультетов, редакционным советом серии и
издаваемых к юбилею по решению Ученого совета МГУ.
Московский университет всегда славился своими профессорами и преподавателями, воспитавшими не одно
поколение студентов, впоследствии внесших заметный вклад в развитие нашей страны, составивших
гордость отечественной и мировой науки, культуры и образования.
Высокий уровень образования, которое дает Московский университет, в первую очередь обеспечивается
высоким уровнем написанных выдающимися учеными и педагогами учебников и учебных пособий, в которых
сочетаются как глубина, так и доступность излагаемого материала. В этих книгах аккумулируется
бесценный опыт методики и методологии преподавания, который становится достоянием не только
Московского университета, но и других университетов России и всего мира.
Издание серии «Классический университетский учебник» наглядно демонстрирует тот вклад, который
вносит Московский университет в классическое университетское образование в нашей стране и,
несомненно, служит его развитию.
Решение этой благородной задачи было бы невозможным без активной помощи со стороны издательств,
принявших участие в издании книг серии «Классический университетский учебник». Мы расцениваем это
как поддержку ими позиции, которую занимает Московский университет в вопросах науки и образования.
Это служит также свидетельством того, что 250-летний юбилей Московского университета -
выдающееся событие в жизни всей нашей страны, мирового образовательного сообщества.
Ректор Московского университета академик РАН, профессор й. Р. *& &/4м±£
В.А. Садовничий
3