Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа_ИГА_ПИ_2_покол.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
283.14 Кб
Скачать

Литература

  1. Арутюнов, Валерий Вагаршакович. Защита информации : учеб.-метод. пособие / В. В. Арутюнов. – Москва : Либерея-Бибинформ, 2008. – 56 с.

Доступны через удаленный доступ через ЭБС «Университетская библиотека онлайн»:

  1. Башлы, П. Н. Информационная безопасность[ Текст ] : учеб.-практ. пособие / П. Н. Башлы. – Москва: Евразийский открытый институт, 2011. - 375 с.

  2. Петров, В. П. Информационная безопасность человека и общества : учеб. пособие / В. П. Петров, С. В. Петров. – Москва : ЭНАС, 2007. – 334 с.

  3. Сергеева, Ю. С. Защита информации. Конспект лекций : учеб. пособие / Ю. С. Сергеева. – Москва : А-Приор, 2011. – 128 с..

2.2 Порядок проведения итогового государственного экзамена

2.2.1 Государственный экзамен проводится в следующем порядке:

- дата и время начала экзамена устанавливаются в соответствии с графиком учебного процесса и информация об этом заблаговременно доводится до сведения выпускников;

- экзамен проводится по билетам, подписанным их составителями и утвержденным заведующим кафедрой и проректором по учебной работе Академии;

- в каждом билете содержится по два теоретических вопроса и одно практическое задание;

- время, отводимое для подготовки к ответу на включенные в билет вопросы, составляет не более 2 часов;

- результаты сдачи государственного экзамена объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания ГАК;

- выпускник, получивший оценку «неудовлетворительно», допускается к повторной сдаче государственного экзамена, но не ранее, чем через год;

- выпускнику, не сдавшему государственный экзамен по уважительной причине (документально подтвержденной), ректором Академии может быть продлен срок обучения до следующего периода работы государственной аттестационной комиссии, но не более одного года.

Студентам разрешается пользоваться справочно-нормативной литературой кафедры информатики и информационных технологий, библиотеки Академии и любой другой. На экзаменах запрещается проводить консультации студентов преподавателями кафедры (или другими специалистами).

2.2.2 Итоговый государственный экзамен принимается ГАК.

2.2.3. Ответы студентов оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка выставляется в результате закрытого обсуждения. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит Председателю ГАК.

Оценка, полученная студентом, вносится в протокол и в его зачетную книжку. По окончании экзамена все протоколы подписываются Председателем ГАК, членами комиссии и секретарем, а результат сдачи экзамена объявляется студентам.

2.2.4 Каждый студент имеет право ознакомиться с результатами оценки своей работы. Листы с ответами студентов на экзаменационные вопросы хранятся в течение одного месяца.

2.3 Критерии оценки ответов студентов на итоговом государственном экзамене

Результаты сдачи государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

При определении оценки знаний и умений, выявленных при сдаче государственного экзамена, принимаются во внимание уровень теоретической, научной и практической подготовки выпускника к профессиональной деятельности.

При оценивании ответа на вопросы билета применяются критерии, представленные в таблице 1.

Таблица 1

Критерии оценки ответа выпускника на теоретический вопрос

Оценка

Критерии

ответ на теоретический вопрос

«отлично»

студент обнаруживает глубокое знание основных понятий и методов информатики, в полной мере раскрывает содержание вопроса, грамотно использует научную лексику

«хорошо»

студент обнаруживает хорошее знание основных понятий и достаточно полно раскрывает содержание вопроса, допуская лишь несущественные неточности

«удовлетворительно»

ответ студента логически не выстроен, недостаточно раскрыто содержание вопросов, хотя основные понятия определяются правильно; научная лексика используется ограниченно

«неудовлетворительно»

студент оказывается неспособным правильно раскрыть содержание основных понятий и теорий, научное обоснование проблемы подменяет рассуждениями бытового характера; ответ содержит серьезные ошибки; преобладает бытовая лексика

ответ на практическое задание

«отлично»

успешно справляется с практическим заданием

«хорошо»

успешно справляется с практическим заданием или допускает незначительные ошибки

«удовлетворительно»

при выполнении практического задания допущены существенные ошибки

«неудовлетворительно»

не выполнил практическое задание.

При выставлении оценки за государственный экзамен, определяется округленная средняя арифметическая оценка за ответы на вопросы билета.