Теорія мовознавства

Система і структура мови

Філософські поняття системи і структури і їх залучення до мови. Стратифікація мовної структури. Основні одиниці рівнів мовної структури: фонема, морфема, слово, речення. Взаємодія рівнів мовної структури.

Розвиток мови

Змінність як постійна якість мови. Екстралінгвістичні і лінгвістичні чинники мовних змін. Еволюційний характер розвитку мови. Змінність на різних рівнях мовної структури. Основні закономірності розвитку мови. Проблема процесу в розвитку мови.

Типологічна класифікація мов на морфологічному рівні

Критерії морфологічної класифікації мов. Мови флективні, аглютинативні, інкорпоруючі, ізолюючі. Деяка умовність морфологічної класифікації. Мови синтетичні і аналітичні. Різний ступінь синтетичності і аналітичності мов.

Асиметрія мовного знаку

Основні типи кількісних співвідношень між чинниками плану змісту і плану вираження і між планом змісту і планом вираження в цілому. Кількісна і якісна асиметрія мовного знаку. Г.О. Карцевський про тенденції розвитку плану змісту і плану вираження мовного знака.

Дві основні функції мов і два види мислення

Проблема взаємозв’язку мови і мислення – одна з найбільш складних проблем мовознавства, логіки, психології і філософії. Чинники, що зумовлюють складність проблеми. Сутність пізнавального і комунікативного мислення. Специфіка участі мови в кожному з цих видів мислення.

Історія лінгвістичних вчень

Основні етапи історії мовознавства

Історія мовознавства як поглиблення і розширення лінгвістичної теорії, вдосконалення прийомів і методики лінгвістичного аналізу. Лінгвістичні напрями, шкрои та традиції.

Лінгвістична концепція Вільгельма фон Гумбольдта

Неогумбольдтіанство у мовознавстві ХХ ст. Використання ідей Гумбольдта в етнолінгвістиці та лінгвокультурології ХХІ ст.

Лінгвістична концепція Фердінанда де Соссюра

Антимладограматична спрямованість «Курсу загальної лінгвістики». Значення ідей Соссюра для мовознавства ХХ – ХХІ ст. Соссюр і структуралізм.

Структуралізм у мовознавстві ХХ ст.

Основні школи лінгвістичного структуралізму. Специфіка Лондонської школи, Американського дескриптивізму та генеративізму. Надбання та критика лінгвістичного структуралізму.

Ноам Хомський, його внесок у мовознавчу теорію

Питання про «хомськіанську революцію» у лінгвістиці.

Актуальні проблеми соціолінгвістики та германістики

Лінгвістика як поліпарадигмальна наука

Основні парадигми у сучасному мовознавстві. Характер взаємодії лінгвістичних парадигм.

Когнітивізм у мовознавстві, його генеза та сучасне розуміння

Витоки когнітивної лінгвістики. Статус і проблематика сучасної когнітивної лінгвістики.

Концепт як категорія когнітивної лінгвістики

Сучасні уявлення про природу та структуру концептів. Типи концептів. Методи виокремлення та аналізу концептів у лінгвістиці.

Дискурс та лінгвістична дискурсологія

Причини пощирення поняття «дискурс» у гуманітарних науках. Дискусія щодо розуміння поняття «дискурс» у лінгвістиці. Напрями дослідження дискурсу в сучасній германістиці.

Статус та проблематика сучасної лінгвокультурології

Етнолінгвістика та лінгвокультурологія: досягнення і проблеми. Основні аспекти етнолінгвістичних та лінгвокультурологічних досліджень на сучасному етапі. Лінгвокультурний аспект у викладанні англійської мови як нерідної.

Мовна картина світу у когнітивній лінгвстиці та лінгвокультурології

„Мовна картина світу” і “Мовна модель світу”. Мовна картина світу у когнітивній лінгвстиці та лінгвокультурології. Співвідношення понять „мовна” і „концептуальна» картини світу”.

Соціолінгвістика, її предмет і завдання на сучасному етапі

Суспільна природа мови і мовної діяльності. Роль мови у формуванні суспільної (національної) свідомості. Мова як суспільно-історична норма, територіальна і соціальна диференціація норм. Формування предметного поля соціолінгвістики в ході історичного розвитку мовознавства. Методи соціолінгвістичного аналізу мови. Соціолінгвістика в США, СРСР, сучасній Україні.

Соціолінгвістичний статус сучасної англійської мови.

Англійська мова як полінаціональна та міжнародна. Вплив процесів глобалізації на функціонування англійської мови.