6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

По окончании прохождения учебной практики студент должен приобрести следующие практические умения, навыки и профессиональные компетенции:

Умения:

1. По осуществлению ухода за тяжелобольными.

2. По оказанию неотложной помощи при повреждениях опорно-двигательного аппарата.

3. По подготовке и проведению стерилизацию перевязочного материала и инструментария.

4.Под контролем врача проводить подготовку операционного поля, производить перевязки неосложненных ран.

5.Переодеть больных, выполнить общегигиенические процедуры по указанию врача.

6.С согласия больного, под контролем медицинской сестры, выполнять подкожные и внутримышечные инъекции.

7.Под контролем медицинской сестры проводить постановку клизм больным.

8.По назначению врача поставить горчичники, банки, согревающий компресс, применять пузырь со льдом.

9.Уметь измерять артериальное давление , частоту пульса, определять число дыхательных движений.

10.Уметь оказать неотложную помощь при отравлениях, кровотечениях, обморожениях.

11.Оказывать помощь при ранениях мягких тканей.

12.Соблюдать правила деонтологии при оказании помощи пострадавшим и внезапно заболевшим.

13. Осуществлять мероприятия общего и специального ухода за тяжелобольными.

Практические навыки:

1.Определения основных клинических признаков патологических состояний, угрожающих жизни больного (пострадавшего) и требующие оказания неотложной доврачебной медицинской помощи.

2. Выполнения мероприятий доврачебной помощи по спасению жизни пострадавших и внезапно заболевших.

8. Определения причин и основных этапов развития патологических состояний, возникших в результате острых заболеваний, травматических поражений, отравлений для оказания обоснованной и адекватной доврачебной медицинской помощи.

9. Основные методы асептики и антисептики как при работе в обычных условиях, так и при возникновении экстремальных ситуаций.

10. По общему и специальному уходу за больными с различными заболеваниями и повреждениями.

11. Вопросы деонтологии при оказании медицинской доврачебной помощи как в обычных условиях, так и возникновении экстремальных ситуаций, в том числе при катастрофах.

12. По простым клиническим признакам оценить общее состояние внезапно заболевшего или пострадавщего:

- состояние сознания;

- сердечно-сосудистой системы (частота пульса, величина артериального давления);

- дыхательной системы (характер и тип дыхания, частота дыхания, наличие одышки);

8.Распознать состояние клинической смерти и провести реанимационные мероприятия:

- по показаниям устранить механическую асфиксию;

- провести искусственное дыхание методом изо рта в рот и с помощью воздуховода;

- выполнять непрямой массаж сердца;

- организовать ингаляцию кислорода;

- выполнить внутримышечную инъекцию препаратов (по указанию врача).

9. По оказанию неотложной доврачебной помощи при приступе бронхиальной астмы.

10. По оказанию медицинской доврачебной помощи при обмороке, коллапсе.

11. По оказанию неотложной доврачебной помощи при повреждениях мягких тканей.

12 По оказанию неотложной доврачебной помощи при термических и химических ожогах.

13. По оказанию неотложной доврачебной помощи при повреждениях опорно-двигательного аппарата.

Универсальные и профессиональные компетенции:

• знание основ организации работы в аптечных и лечебно-профилактических учреждениях;

• знание основ обеспечения санитарного режима в ЛПУ;

• знание правил охраны труда и техники безопасности медицинских работников.

- знания по своевременному выявлению лекарственных средств, пришедших в негодность, лекарственных средств с истекшим сроком годности, фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных средств и изъятию их из обращения в целях дальнейшего уничтожения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;

- знания по обеспечению процесса хранения лекарственных средств и других фармацевтических товаров с учетом требований нормативной документации и принципов складской логистики;

- знания по оказанию консультативной помощи медицинским работникам и потребителям лекарственных средств и других фармацевтических товаров по правилам хранения лекарственных средств и других фармацевтических товаров с учетом их физико-химических свойств;

- знания по оказанию консультативной помощи работникам фармацевтических предприятий и организаций по хранению и учету наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров;

- знания по информационной работе среди врачей, провизоров по вопросам применения лекарственных средств, принадлежности их к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме;

- знания по вопросам консультативной помощи населению по вопросам применения и совместимости лекарственных средств и других фармацевтических товаров;

- знания по проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности;

- знания по работе с научной литературой, анализу информации, поиска, превращения прочитанного в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения ;

-знания в организации первой доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях.