4. Место учебной практики в структуре ооп

Учебная медицинская ознакомительная практика по «Первой доврачебной помощи» студентов 3 курса фармацевтического факультета Академии относится к циклу С5 «Учебные и производственные практики» ФГОС-3 и является составной частью профессионально-образовательной программы в подготовке высококвалифицированных провизоров по специальности «Фармация».

Прохождение практики базируется на знаниях, полученных при изучении первой доврачебной помощи, латинского языка, биологии, неорганической химии и математики.

5. Требования к результатам освоения практики:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

-способность и готовность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1);

способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК-2);

способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5);

способностью и готовностью использовать методы управления, организовать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

-способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОК-8).

Профессиональные компетенции (ПК):

способностью и готовностью соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты коммерческой тайны, поддержки единого информационного пространства, планирования и управления фармацевтическими предприятиями и организациями на всех этапах их деятельности (ПК-2);

- способность и готовность к производству лекарственных средств в условиях фармацевтических предприятий и организаций, включая выбор технологического процесса, необходимого технологического оборудования, с соблюдением требований международных стандартов (ПК-4);

- способность и готовность к изготовлению лекарственных средств по рецептам врачей в условиях фармацевтических организаций, включая выбор технологического процесса, с учетом санитарных требований (ПК-5);

способностью и готовностью к научно обоснованному применению современных маркетинговых и информационных систем в фармации (ПК-9);

- способность и готовность к обеспечению деятельности фармацевтических предприятий и организаций по охране труда и техники безопасности (ПК-21);

способностью и готовностью к принятию мер по своевременному выявлению лекарственных средств, пришедших в негодность, лекарственных средств с истекшим сроком годности, фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных средств и изъятию их из обращения в целях дальнейшего уничтожения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации (ПК-22);

- способность и готовность к обеспечению процесса хранения лекарственных средств и других фармацевтических товаров с учетом требований нормативной документации и принципов складской логистики (ПК-27);

способностью и готовностью оказать консультативную помощь медицинским работникам и потребителям лекарственных средств и других фармацевтических товаров по правилам хранения лекарственных средств и других фармацевтических товаров с учетом их физико-химических свойств (ПК-41);

способностью и готовностью оказать консультативную помощь работникам фармацевтических предприятий и организаций по хранению и учету наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (ПК-42);

способностью и готовностью к информационной работе среди врачей, провизоров по вопросам применения лекарственных средств, принадлежности их к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению, возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме (ПК-43);

способностью и готовностью оказывать консультативную помощь населению по вопросам применения и совместимости лекарственных средств и других фармацевтических товаров (ПК-45);

способность и готовность к проведению информационно-просветительской работы по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности (ПК-47);

способность и готовность работать с научной литературой, анализировать информацию, вести поиск, превращать прочитанное в средство для решения профессиональных задач (выделять основные положения, следствия из них и предложения (ПК-48);

способность и готовность к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации (ПК-49).

способностью и готовностью принимать участие в организации первой доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях (ПК-50).

В результате прохождения практики студент должен знать:

1. Основные клинические признаки патологических состояний, угрожающих жизни больного (пострадавшего) и требующие оказания неотложной доврачебной медицинской помощи.

2. Порядок и очередность выполнения мероприятий доврачебной помощи по спасению жизни пострадавших и внезапно заболевших.

3. Причины и основные этапы развития патологических состояний возникших в результате острых заболеваний, травматических поражений, отравлений для оказания обоснованной и адекватной доврачебной медицинской помощи.

4. Основные методы асептики и антисептики как при работе в обычных условиях, так и при возникновении экстремальных ситуаций.

5. Правила общего и специального ухода за больными с различными заболеваниями и повреждениями.

6. Вопросы деонтологии при оказании медицинской доврачебной помощи как в обычных условиях, так и возникновении экстремальных ситуаций, в том числе при катастрофах.

7. По простым клиническим признакам оценить общее состояние внезапно заболевшего или пострадавщего:

- состояние сознания;

- сердечно-сосудистой системы (частота пульса, величина артериального давления);

- дыхательной системы (характер и тип дыхания, частота дыхания, наличие одышки);

8.Распознать состояние клинической смерти и провести реанимационные мероприятия:

- по показаниям устранить механическую асфиксию;

- провести искусственное дыхание методом изо рта в рот и с помощью воздуховода;

- выполнять непрямой массаж сердца;

- организовать ингаляцию кислорода;

- выполнить внутримышечную инъекцию препаратов (по указанию врача).

9. Оказать неотложную доврачебную помощь при приступе бронхиальной астмы.

10.Оказать медицинскую доврачебную помощь при обмороке, коллапсе.

11.Оказать неотложную доврачебную помощь при повреждениях мягких тканей.

12.Оказать неотложную доврачебную помощь при термических и химических ожогах.

13.Оказать неотложную доврачебную помощь при повреждениях опорно-двигательного аппарата.

 Студент должен уметь:

1. Осуществлять уход за тяжелобольными.

1. Оказать неотложную помощь при повреждениях опорно-двигательного аппарата.

2. Подготовить и провести стерилизацию перевязочного материала и инструментария.

3. Под контролем врача проводить подготовку операционного поля, производить перевязки неосложненных ран.

4. Переодеть больных, выполнить общегигиенические процедуры по указанию врача.

5. С согласия больного, под контролем медицинской сестры, выполнять подкожные и внутримышечные инъекции.

6. Под контролем медицинской сестры проводить постановку клизм больным.

7. По назначению врача поставить горчичники, банки, согревающий компресс, применять пузырь со льдом.

8. Уметь измерять артериальное давление , частоту пульса, определять число дыхательных движений.

9. Уметь оказать неотложную помощь при отравлениях, кровотечениях, обморожениях.

10. Оказывать помощь при ранениях мягких тканей.

11. Соблюдать правила деонтологии при оказании помощи пострадавшим и внезапно заболевшим.

12. Осуществлять мероприятия общего и специального ухода за тяжелобольными.

Владеть:

- навыками работы и использования нормативной документации, справочной и научной литературы для решения профессиональных задач;

- навыками оказания первой доврачебной медицинской помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях.