1.8 Білімді бақылау және бағалау

Студенттер білімін бағалау жүйесі

Кредиттік технология арқылы оқытуда Л. Б. Гончаров атындағы ҚазАЖИ-дың барлық курстары мен барлық пәндері бойынша студенттердің білімін тексерудің рейтингтік жүйесі қолданылады.

Мамандықтың оқу жоспарына енген әрбір пәндер рейтингі 100 балдық шкала бойынша бағаланады.

Әрбір пәндер үшін бақылаудың төмендегі түрлері белгіленеді: ағымдық бақылау, аралық бақылау, қорытынды бақылау.

Ағымдық бақылау түріне: бақылау жұмысы, реферат, семестрлік тапсырма, коллоквиум, лабораториялық жұмыстарды орындау және басқалар жатады. Қорытынды бақылау түріне байланысты бақылау түрлерінің балдық көрсеткіштері қолданылады (3- кесте)

3-кесте

Бақылау түрлеріне қарай рейтингтік балдарды бөлу

№ варианты	Қорытынды бақылау түрі	Бақылау түрлері	Балы
1	Емтихан	Қорытынды бақылау	40
		Аралық бақылау	20
		Ағымдық бақылау	40

Ағымдық бақылаудың қорытындысын өткізу мерзімі пән бойынша оқу процесінің күнтізбелік кестесімен белгіленеді (4-кесте). Ағымдық бақылау саны пәннің оқу-әдістемелік кешенінде көрсетілген пәннің мазмұнымен және оның көлемімен анықталады.

4-кесте

Экология және тұрақты даму пәні бойынша оқу процесінің күнтізбелік кестесі

Апталар	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Бақылау түрлері		Р	Р	Р	Р	Р	АБ	ӨЖ	ӨЖ	ӨЖ	ӨЖ	ӨЖ	ӨЖ	ӨЖ	АБ
Балл		3	3	3	3	4	10	3	4	3	3	4	3	4	10

Студент жалпы ≥30 рейтинг балы есебімен қорытынды бақылауға жіберіледі. Қорытынды бақылауға ≥ 20 балл жинаған жағдайда ғана өткізілді деп есептелінеді. Пәннің қорытынды бағасы шкала бойынша (5-кесте) анықталады.

5-кесте

Студенттердің білімдерін бағалау

Баға	Әріптік эквивалент	Рейтингтік балл (пайызбен %)	Балмен
Өте жақсы	А А-	95-100 90-94	4 3,67
Жақсы	В+ В В-	85-89 80-84 75-79	3,33 3,0 2,67
Қанағаттанарлық	С+ С С- D+ D-	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0
Қанағаттанарлықсыз	Ғ	0-49	0

1.9 Курс саясаты мен процедурасы. Әр студент сабаққа қатысып, барлық бақылау түрлері бойынша уақытында есеп беруі керек. Сабаққа қатыспаған (орынсыз себептермен) немесе уақытында есеп бермеген студенттер оқытушының белгілеген мерзімінде қатыспаған тақырыптарды оқып-үйреніп, есеп беруі тиіс. Бұл жағдайда рейтинг балы кемиді.

Модульдар мен ағымдық бақылаулардың сұрақтары

1 модульдің сұрақтары:

1. Экология пәні оның негізгі максатгары

2. Экология ғылымының даму тарихы

3. Экологияның бөлімдері

4. Экологияның анықтамалары

5. Э.Геккельдің экологияны дербес ғылым саласы дәрежесіне көтеруі.

6. Экология ғылымының міндеттері мен шешетін проблемалары

7. Қазақстан ғалымдарының экология ғылымына қосқан үлесі.

8. Адамзат қоғамының қалыптасуы мен дамуындагы табиғаттың ролі.

9.Аутэкология. . Экологиялык факторлардың классификациясы.

10. Стенобионттық және эврибионттық организмдер.

11. Абиотикалық факторлар. Олардың организмдерге әсері

12. Шектеуші факторлар. Ю.Либихтың минимум заңы

13. Шелфордтың толеранттық заңы

14. Толеранттық диапазоны. Экологиялық оптимум, максимум және пессимум.

15. Популяцияның экологиясы, популяция туралы түсінік.

16. Популяпияньщ белгілері (тығыздығы, саны өлімі, туылуы т.б.)

17. Түр. Түрдің критерийлері.

18. Виталды және сигналды факторлар. Мончадскийдің классификациясы.

19. Синэкология. Биоценоздардың өнімділігі: бірінші реттік және екінші реттік.

20. Экожүелер туралы түсініктер. Экологиялық пирамидалар

21. Сукцессия. Антропогендік, пирогенді және катострофалық сукцессиялар.

22. Экожүедегі химиялық элементтердің айналымы.

23. Қоректік байланыстар. Продуценттер, консументтер, редуценттер.

24. Организмдер арасындағы әсерлесу түрлері (типтері): бәсекелестік, жыртқыштық, паразитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм.

25. Биосфера және ноосфера туралы түсінік

26. Өндірістің өсуі және қоршаған ортаға түсетін салмақтың артуы.

27. В.И. Вернадский биосфера ілімінің негізін қалаушы.

28. Заттардың кіші және үлкен айналымы дегеніміз не?

29. Биосфераның негізгі қабаттары және олардың шектері

30. Табиғи ресурстар және оларды ұтымды пайдалану

2 модульдің сұрақтары:

31. Сарқылатын және сарқылмайтын табиғи ресурстар

32. Табиғи ресурстардың классификациясы.

33. Антропогендік факторлар. Қоршаған ортаның ластануы

34. Атмосфера құрамы мен климаттың өзгеруі. Глобальды жылыну

35. Озон қабатының азаюының себептері мен салдары

36. Қышқыл жаңбырлар және олардың биотопқа әсері

37. Қоршаған ортаны қорғауды дамыту саласындағы Халықаралық келісімдер.

38. Халықаралық үкімет аралық экологиялық ұйымдар (ЮНЕСКО, ФАО, ВОЗ, ВМО)

39. Халықаралық үкімет аралық экологиялық ұйымдар (ЮНЕП, MOT, МАГАТЭ)

40. Үкіметтік емес халықаралық экологиялық үйымдар

41. Экологиялық басқару және қоршаған ортаны қорғау.

42. Тұрақты даму туралы түсінік

43. Тұрақты даму бойынша білім берудің ҚР-дағы дамуы.

44. ТДББ-дің ҚР-ның білім беру туралы заңындағы аспектісі.

45. ТДББ-дің ҚР тұрақты дамуға өту Концепциясындағы аспектілері.

46. Тұлға мен отбасының денсаулығы. Экологиялық денсаулық.

47. Ана мен баланы қорғау.

48. Өкпе құрты ауруымен, нашақорлықпен, ғасыр індеттерімен күресу.

49. Экологиялық таза өнімдермен тамақтану. Судың сапасы.

50. Қазақстанның тұрақты дамуының болашағы.

51. Қазақстан Республикасының тұрақты даму жолындағы жетістіктері.

52. Қазақстан Республикасының әлемнің 50 дамыған мемлекеттерінің қатарына ену Стратегиясы.

53. Автомобиль транспортының қоршаған ортаға әсері

54. Қоршаған ортаны инженерлік қорғау әдістері

55. Қазақстанның өсімдіктер мен жануарлар әлемі

56. Өнеркәсіптің биосфера компоненттеріне әсері.

57. Қоршаған ортаның ластану себептері, ластанудың әлеуметтік-экологиялық зардаптары.

58. Адамзаттың өндірген заттары мен олардың қалдықтарының (синтетикалық жуу заттары, тамақ қалдықтары т.б.) табиғатқа тигізер зияны

59. Табиғи және ағызынды суларды тазалау әдістері

60. Барлық жұмысшы халықты өмір сүруге қажетті табыспен қамтамасыз ету

61. Қазіргі ұрпақ, келешек ұрпаққа бүлінбеген таза - қоршаған табиғи ортаны мұра етуі керек.

63. Қалдықсыз өндіріс. Өндіріс қалдықтарын жою әдістері.

64. Адамзат қоғамының қалыптасуы мен дамуындағы табиғаттың рөлі

65. Өндірістердің қоршаған ортаны қалпына келтіруге бөлген қаржысы, олардың табиғатқа тигізген әсеріне сәйкес келу керек.

66. Мониторинг және қоршаған ортаның күйін қадағалау ісін ұйымдастыру.

67. Әрбір отбасы қажетті тамақпен, тұрғын үймен және медициналық қызметпен қамтамасыз етілуі қажет.

68. Ресурстарды пайдалану тиімді және әділетті болу керек.

69. Қызыл кітап: мақсаты мен міндеттері.

70. Қазақстанның экологиялық проблемалары.

71. Шөлдену проблемасы және шөлденуге қарсы күресу әдістері.

72. Балқаш көлінің қазіргі экологиялық ахуалы.

73. Ерекше қорылатын табиғи территориялар - табиғат қорғау шараларының бір түрі.

74. Топырақ ресурстары және оларды қорғау.

75. Әлемдік мұхиттың экологиялық проблемалары.

76. Оңтүстік, Солтүстік, Батыс, Шығыс және Орталық Қазақстанның экологиялық проблемалары.

77. Демографиялық жарылыс және оның зардаптары.

78. Қоршаған табиғи ортаны қорғау туралы ҚР Заңы (1997)

79. Қазақстанның экологиялық проблемалары.