VI. Перепишите и переведите на английский язык, обращая внимание на употребление модальных глаголов.

1. Я думаю, вам следует лечь в больницу.

2. Она не смогла написать нам письмо.

3. Он сможет добраться туда только к вечеру.

4. Вчера мне пришлось лечь спать очень поздно. Я должен был закончить доклад.

5. Что еще вам приходиться делать для них?

6. «Пойти погулять с Колей сейчас?» – «Нет, не надо. Вы знаете, что он должен лечь спать в три часа».

7. Вам не нужно идти в библиотеку, у нас много книг дома, и вы можете взять любую, какую хотите.

8. Скажите, пожалуйста, как пройти на Пушкинскую улицу?

9. «Мы обязательно должны писать диктант сегодня?» – «Да, завтра мы начинаем новый урок».

10. «Теперь вы можете немного говорить по-французски?» – «Да, могу немного».

11. «Анну тоже пригласить на обед?» – «Да, пожалуйста».

12. «Почему вы не пришли?» – «Я не могла, я должна была повести своих детей к врачу».

VII. Перепишите и переведите на английский язык, обращая внимание на придаточные предложения времени и условия.

1. Он будет работать на этом заводе, когда окончит школу.

2. Я не забуду послать телеграмму, когда приеду туда.

3. Как только они придут с работы, мы поговорим с ними.

4. Ему придется пропустить лекцию, если он не закончит перевод.

5. Пока ты читаешь эту статью, я позвоню ему.

6. Как только я поступлю в институт, я начну изучать немецкий язык.

7. Мы обсудим этот текст перед тем, как пойдем к ним.

8. Я буду учить новые слова после того, как сделаю упражнение.

9. Я не пойду гулять до тех пор, пока не напишу письмо.

10. Мы поедем завтра за город, если будет хорошая погода.

11. Я не смогу прийти к тебе сегодня, если мне придется остаться здесь после работы.

12. Как только он вернется, я вам позвоню.

VIII. Перепишите и переведите на английский язык, обращая внимание на употребление времен.

1. Как долго ты не видел его?

2. Он знает меня с 1983, но я не видела его в течение 5 лет.

3. Были ли вы когда-нибудь в Москве?

4. «Что висит на стене?» – «На стене карта и несколько картин».

5. «Сколько времени вы пишите диктант?» – «Мы пишем диктант уже 2 часа».

6. Мы еще не читали текст этого урока, но мы уже выучили новые слова.

7. «Вы были за городом на этой неделе?» – «Да, мы ездили туда в воскресенье».

8. Ее нет дома. Она сделала уроки и сейчас играет в теннис.

9. Где она плавает каждый день?

10. Неужели вы уже позавтракали?

11. «Что вы собираетесь делать сейчас?» – «Я буду делать уроки».

12. «С каких пор он работает в саду?» – «Он работает в саду с утра».

Вариант IV

I. Прочитайте текст, письменно переведите его. Выпишите 20 слов на юридическую тему с транскрипцией и переводом.

The Present Law of Ontario

In Ontario, juries are no longer mandatory for any type of case, and continue to be optional in many cases. Since 1955, civil juries have been composed of six rather than twelve members, with the agreement of only five members being required for a verdict. In order to obtain a jury for a civil matter a party must serve a jury notice under rule 47.01 of the Rules of Civil Procedure. With proper grounds, a party may have the action tried by a judge alone. However, the right to a jury trial is a right of great importance, which is not to be taken away except for cogent reasons.

This procedural scheme is based on section 108(1) of the Courts of Justice Act, which provides that “[i]n an action in the Ontario Court (General Division) that is not in the Small Claims Court, a party may require that the issues of fact be tried or the damages assessed, or both, by a jury, unless otherwise provided.” Section 108(2) of the Act prohibits jury trials for certain types of claim, most of which concern the court’s equitable jurisdiction, but which also include matters such as family law proceedings. Juries have never been available for equitable claims.

It is significant that jury trials are not available in actions against the government. Section 108(2) 12 of the Courts of Justice Act prohibits jury trials in civil actions against a municipality. Similarly, section 11 of the Proceedings Against the Crown Act prohibits jury trials in civil actions against the provincial Crown.

In 1989, two additions were made to the Courts of Justice Act that are relevant to the arguments for and against civil jury trials. Section 118 of the Act provides that, «[i] an action for damages for personal injury, the court may give guidance to the jury on the amount of damages». Section 119 provides that, «[o]n an appeal from an award for damages for personal injury, the court may, if it considers it just, substitute its own assessment of the damages».

II. Перепишите и вставьте оборот «there is» в нужной форме, подчеркните его.

1. … a lot of milk in the bottle.

2. … a football match on TV last night. Did you see it?

3. The manager of the company is leaving, so… a new manager soon.

4. When we arrived at the cinema, … a lot of people there.

5. … a lot of work to do tomorrow.

6. «… a bus from the city centre to the airport?» – «Yes. Every 20 minutes».

III. Перепишите и вставьте some или any, подчеркните вставленное местоимение.

1. Has your friend got … English magazines?

2. I didn’t get … letters yesterday.

3. Please take …German book you like.

4. «Would you like … tea?» – «No, thank you».

5. When we were on holiday, we visited … very interesting places.

6. There are … beautiful flowers in the garden.

IV. Перепишите и поставьте вопросы к выделенным словам. (В скобках указано количество вопросов к каждому предложению).

1. It took them an hour to get there by car.(2)

2. There were two schools near my house.(3)

3. We’ve read a new book this week.(3)

4. She can stay with us over the week-end.(3)

5. We had to go to bed late last night.(3)

V. Перепишите и заполните пропуск предлогами, где это необходимо. Подчеркните предлоги.

1. Why did you miss the last lecture … Literature?

2. My friend’s going to have his exam … two days’ time. I hope he’ll do well … it, too.

3. When I was away … holiday last year, I swam … the sea and sunbathed three hours a day.

4. As I’m going to stay … seaside, I’ll go … the beach early … the morning and be back home … eleven.

5. I had an interesting talk … them.

6. He always makes notes … all the lectures. If you want to use his notes, talk … him … it.

7. «How do I get … your brother’s?» – «I think you can get there … bus. Hurry … I’m afraid you are late already».

8. What’s the matter … you?

9. He hasn’t seen the doctor yet, and I’m very sorry … it.

10. They’ve all gone … … the summer, and have left their dog …me.

VI. Перепишите и переведите на английский язык, обращая внимание на употребление модальных глаголов.

1. Петру следует сделать доклад о жизни этого писателя. Это может ему помочь.

2. Коля смог отправить телеграмму только вечером.

3. Он не сможет прочесть эти книги вовремя. У него нет времени.

4. Мне выучить эти слова? – Нет, не нужно. Мы собираемся учить их вместе в классе.

5. Теперь Анне не нужно просить их помочь ей. Ее друзья уже сделали это.

6. Я не могу ответить на этот вопрос.

7. Во время экзамена вы не должны задавать вопрос.

8. «Не могли бы вы открыть окно?» – «Да, конечно».

9. Ей сегодня нужно остаться дома, ее мать больна.

10. Вам пришлось остаться в городе прошлым летом?

11. «Мне переводить?» – «Да, пожалуйста».

12. «Вам необходимо вернуть книгу вовремя?» – «Да, но, к сожалению, я ее еще не прочитал».

VII. Перепишите и переведите на английский язык, обращая внимание на придаточные предложения времени и условия.

1. Если в субботу будет плохая погода, нам придется остаться в городе.

2. Его родители будут рады, если он женится.

3. У нас это не займет много времени, если мы начнем работать сразу.

4. Теперь, я думаю, вы легко найдете наш дом, и, если вы поедете на метро, через 10 минут вы будете здесь.

5. Когда он окончит школу, он будет работать на нашем заводе.

6. Я вам позвоню, как только поправлюсь.

7. Я поеду к морю, как только мой сын сдаст последний экзамен.

8. Если Вы намереваетесь сделать эту работу в начале года, вам придется пойти в отпуск сейчас.

9. Если у нас будет время, мы пойдем вечером осматривать достопримечательности города.

10. Если она позвонит вам, попросите ее принести мне книгу.

11. Как только я увижу Тома, я расскажу ему об этом.

12. Перед тем, как я поеду в Париж, я позвоню вам.