
- •Методические указания к лабораторной работе №1 создание и основные приемы редактирования таблиц
- •1 Цель работы
- •2 Задачи работы
- •3 Содержание работы
- •5.1.2 Типы связей между объектами
- •5.2 Структура ms Access
- •5.3 Справочная система ms Access
- •5.3.1 Помощник ms Office
- •5.3.2. Что это такое?
- •5.4 Начало работы с ms Access
- •5.5 Создание новой базы данных с помощью Конструктора
- •5.6 Создание таблиц с помощью Мастера таблиц
- •5.7 Определение ключевых полей
- •5.8 Определение связи таблиц
- •5.9 Использование режима таблицы
- •5.9.1 Ввод, редактирование и просмотр данных
- •5.9.2 Использование Мастера подстановок при вводе данных в таблицы
- •6 Методические рекомендации
- •7 Контрольные вопросы
- •8 Рекомендуемая литература
- •5 Общие сведения
- •5.1 Изменение проекта базы данных
- •5.1.1 Изменение структуры таблиц
- •5.1.2 Переименование и удаление таблиц
- •5.1.3 Изменение первичных ключей
- •5.1.4 Редактирование связей
- •5.2 Изменение макета таблицы
- •5.2.1 Изменение шрифта и внешнего вида ячеек таблицы
- •5.2.2 Изменение высоты строк и ширины столбцов
- •5.2.3 Изменение порядка следования столбцов
- •5.2.4 Другие изменения макета таблицы
- •5.3 Сортировка данных
- •5.4 Поиск данных
- •6 Методические рекомендации
- •7 Контрольные вопросы
- •8 Рекомендуемая литература
- •6. Общие положения
- •6.1. Понятие запроса
- •6.2. Создание запроса
- •6.2.1. Окно конструктора запроса
- •6.2.2. Включение полей в запрос
- •Например, на рис.3 в бланк запроса включены поля Фамилия, Имя и Город из таблицы Студент.
- •6.2.3.Установка критериев отбора записей
- •6.3. Виды критериев
- •6.3.1. Логическая операция или
- •6.3.3.Оператор Between
- •In (“первый”,”второй”,”третий”)
- •6.3.4. Оператор Like
- •6.3.5.Операторы для даты и времени
- •6.4.Сортировка данных в запросе
- •6.5. Вычисляемые поля
- •6.5.1. Использование построителя выражений
- •6.6. Итоговые запросы
- •6.7. Выполнение запроса
- •6.8. Запросы к нескольким таблицам
- •7. Методические рекомендации
- •8. Контрольные вопросы
- •4 Требования к отчету
- •5 Общие положения
- •5.1 Понятие запросов-действий
- •5.1.1 Особенности работы с запросами-действиями
- •5.2 Запросы на создание таблицы
- •5.3 Запросы на обновление записей
- •5.4 Запрос на удаление записей
- •5.5 Запрос на добавление записей
- •5.6 Перекрестные запросы
- •5.6.1 Использование Мастера для создания перекрестной таблицы
- •6. Методические рекомендации
- •6.1 Запрос на создание таблицы
- •6.2 Запрос на обновление записей
- •6.3 Запрос на удаление записей
- •6.4 Перекрестный запрос
- •7 Контрольные вопросы
- •Библиография
- •3.1 Запустить ms Access.
- •4 Требования к отчету
- •5 Рекомендуемая литература
- •6 Общие положения
- •6.1 Основные сведения об отчетах
- •6.1.1 Выбор мастера по разработке отчетов
- •6.1.2 Разделы отчета
- •6.1.3 Окно отчета и его инструменты
- •6.2. Сортировка и группировка
- •6.2.2 Задание диапазонов группировки
- •6.3 Использование вычисляемых значений
- •6.3.1 Добавление текущей даты и номера страницы
- •6.3.2 Вычисления в области данных
- •6.3.4 Объединение текстовых значений и скрытие повторяющихся значений
- •6.3.5 Вычисление процентов
- •6.3.6 Вычисление итогов с накоплением
- •6.4 Создание и внедрение подчиненных отчетов
- •6.5 Настройка отчетов
- •6.6 Просмотр готового отчета
- •7. Методические рекомендации
- •8. Контрольные вопросы
- •К лабораторной работе № 6 создание форм в access
- •4 Требования к отчету
- •5 Общие положения
- •5.1 Основные сведения о формах
- •5.2 Способы создания форм
- •5.3 Использование Мастера по созданию форм
- •5.4 Создание форм в режиме Конструктора
- •5.4.1 Разделы форм
- •5.4.2 Панель элементов и Список полей
- •5.4.3 Свойства объектов формы
- •5.4.4 Создание управляющих кнопок
- •5.5 Управление элементами формы
- •5.5.1 Редактирование элементов формы
- •5.5.2 Изменение порядка обхода элементов формы
- •5.6 Разработка сложных форм
- •5.7 Построение диаграмм в формах
- •5.7.1 Элементы диаграмм и подготовка исходных данных
- •5.7.2 Построение диаграммы с помощью Мастера диаграмм
- •5.7.3 Редактирование диаграмм
- •6 Методические рекомендации
- •Зачетно-экзаменационная ведомость Факультет_____________________ Курс _______ Группа___________
- •7 Контрольные вопросы
- •Библиография
- •3. Требование к отчету Отчет о проделанной работе должен содержать:
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Теоретические положения
- •5.1 Понятие макрокоманды и макроса
- •5.2 Создание макроса
- •5.3 Запуск макроса
- •5.3.1 Выполнение макроса по шагам
- •5.4 Редактирование макросов
- •5.4.1 Виды ошибок в макросах
- •5.5 Добавление кнопки на панель инструментов
- •5.6 Создание кнопки для запуска макроса в режиме формы
- •5.6.1 Создание кнопки с помощью мастера
- •5.6.2 Создание кнопки без помощи мастера
- •5.6.3 Создание кнопки с помощью мыши.
- •5.6.4 Изменение вида кнопки
- •5.7 Макрос AutoExec
- •6 Методические рекомендации
- •7. Контрольные вопросы
- •8 Список рекомендуемой литературы
7. Методические рекомендации
7.1. Открыть базу данных, созданную на предшествующих лабораторных работах
7.2. Создать отчет №1 для таблицы Студенты;
– В окне БД перейти на вкладку Отчеты и нажать кнопку Создать;
– В качестве таблицы для создания отчета указать таблицу Студенты;
– Выбрать режим создания-Мастер отчетов;
– На первом шаге Мастера отчетов включить в отчет поля Фамилия Имя Факультет Курс Группа Стипендия;
– На втором шаге задать уровень группировки - по полю Факультет;
– На третьем шаге указать порядок сортировки записей в отчете: в первую очередь по полю Курс, во вторую - по полю Фамилия;
– Нажать кнопку Итоги 1/4 и выбрать в качестве итога сумму по полю Стипендия;
– На четвертом и пятом шагах выбрать стиль оформления отчета;
– На последнем шаге указать имя отчета «Начисление стипендий по факультетам».
7.3 Просмотреть отчет на экране, анализируя его содержимое (группировка записей, вид итогов, элементы страницы отчета и т.д.).
7.4 Перейти в режим Конструктора данного отчета (нажав кнопку Конструктор на панели инструментов) и произвести в отчете следующие изменения:
– Отредактировать подпись в примечании группы Факультет таким образом, чтобы она приняла вид:
Итого стипендий по факультету [Название факультета]
– Удалить название итогового поля Sum;
– Перенести само итоговое поле на уровень его подписи.
7.5 Отредактированный отчет вновь просмотреть на экране и сохранить под именем Начисление стипендий.
7.6 Создать базовый запрос к таблицам Студенты - Экзамены, включив в него поля Номер зачетки Фамилия, Предмет, Оценка. Сохранить запрос под именем Данные для отчета по успеваемости.
7.7 Создать отчет № 2 на основе запроса Данные для отчета по успеваемости:
– В качестве режима создания выбрать Мастер отчетов;
– На первом шаге Мастера выбрать все поля исходного запроса для включения в отчет;
– На втором шаге выбрать тип представления данных - по таблице Студенты;
– На третьем шаге добавить уровень группировки по полю Номер зачетки;
– На четвертом шаге указать сортировку по полю Предмет и Вид итогов - Среднее (Avg) по полю Оценка;
– На последующих шагах Мастера задать стиль оформления отчета и его название Результаты экзаменационной сессии.
7.8 Просмотреть отчет на экране, проанализировать его содержание (группировка, итоговые поля, области отчета).
7.9 Перейти в режим Конструктора для данного отчета и отредактировать его так, чтобы:
– В примечании группы заголовок был таким:
Средний балл за текущую сессию;
– Результат в итоговом поле находился непосредственно рядом с заголовком.
7.10 Добавить новое вычисляемое поле Надбавка. Для этого
– В области верхнего колонтитула разместите надпись Надбавка;
– В области данных разместите свободное поле и удалите присоединенную надпись для него;
– Вызовите окно свойств и с помощью пунктов Построителя выражений Функции управления в строке Данные введите =IIf([Avg _ Оценка]=5;150;IIf([Avg _ Оценка]>4 Or [Avg _ Оценка]=4;100;50)), т.е. надбавка начисляется в зависимости от результатов сессии.
7.11 Добавьте в базовый запрос Данные для отчета по успеваемости. Поле Стипендия.
7.12 Добавьте новое поле Удержания, учитывая что удерживается 10% от значения Стипендии
7.13 Для значения Свойства Не выводить повторы полей Номер студенческого билета,Фамилия и установите Да.
7.14 В окне сортировки и группировки по полю Оценка задайте группировку по полному значению и Сортировку по убыванию, а для поля Стипендия группировку по интервалу 10 и сортировку по возрастанию.
7.15 Добавить в область заголовка любой графический рисунок, например C:\WINDOWS\WINLOGO.GIF
7.16 Создать ленточный автоотчет по таблице Экзамены и сохранить его с именем Экзамены
7.17 Создать ленточный автотчет по таблице Студенты.
7.18 Отрыть его в режиме Конструктора и отредактировать его следующим образом:
– На панели элементов включить режим мастера и нажать кнопку Подчиненная форма/отчет;
– Укажите указателем мыши место для размещения подчиненного отчета в области данных;
– На первом шаге Мастера создания Подчиненных форм и отчетов для определения нового объекта укажите отчет Экзамены
– На втором шаге самостоятельно укажите поле связи “Номер студенческого билета”
– На 3 шаге сохраните подчиненный отчет с именем Результаты экзаменов
– Отредактируйте полученный отчет таким образом, чтобы все данные о студенте разместились на 1 листе.
7.19 С помощью мастера Диаграмм построить диаграмму Microsoft Graph по таблице Студенты:
– на первом шаге из доступных полей выбираем поля для диаграммы (Фамилия, Стипендия);
– на 2-м шаге выбираем тип диаграммы;
– на 3-м шаге выбираем тип отображения данных на диаграмме: для осей выбираем поле Фамилия, для данных – поле Стипендия (Итоги отсутствуют);
– на 4-м шаге сохраняем диаграмму с именем Стипендия студентов;
– в режиме Конструктора можно редактировать диаграмму двойным щелчком по любой области