
- •Методические указания к лабораторной работе №1 создание и основные приемы редактирования таблиц
- •1 Цель работы
- •2 Задачи работы
- •3 Содержание работы
- •5.1.2 Типы связей между объектами
- •5.2 Структура ms Access
- •5.3 Справочная система ms Access
- •5.3.1 Помощник ms Office
- •5.3.2. Что это такое?
- •5.4 Начало работы с ms Access
- •5.5 Создание новой базы данных с помощью Конструктора
- •5.6 Создание таблиц с помощью Мастера таблиц
- •5.7 Определение ключевых полей
- •5.8 Определение связи таблиц
- •5.9 Использование режима таблицы
- •5.9.1 Ввод, редактирование и просмотр данных
- •5.9.2 Использование Мастера подстановок при вводе данных в таблицы
- •6 Методические рекомендации
- •7 Контрольные вопросы
- •8 Рекомендуемая литература
- •5 Общие сведения
- •5.1 Изменение проекта базы данных
- •5.1.1 Изменение структуры таблиц
- •5.1.2 Переименование и удаление таблиц
- •5.1.3 Изменение первичных ключей
- •5.1.4 Редактирование связей
- •5.2 Изменение макета таблицы
- •5.2.1 Изменение шрифта и внешнего вида ячеек таблицы
- •5.2.2 Изменение высоты строк и ширины столбцов
- •5.2.3 Изменение порядка следования столбцов
- •5.2.4 Другие изменения макета таблицы
- •5.3 Сортировка данных
- •5.4 Поиск данных
- •6 Методические рекомендации
- •7 Контрольные вопросы
- •8 Рекомендуемая литература
- •6. Общие положения
- •6.1. Понятие запроса
- •6.2. Создание запроса
- •6.2.1. Окно конструктора запроса
- •6.2.2. Включение полей в запрос
- •Например, на рис.3 в бланк запроса включены поля Фамилия, Имя и Город из таблицы Студент.
- •6.2.3.Установка критериев отбора записей
- •6.3. Виды критериев
- •6.3.1. Логическая операция или
- •6.3.3.Оператор Between
- •In (“первый”,”второй”,”третий”)
- •6.3.4. Оператор Like
- •6.3.5.Операторы для даты и времени
- •6.4.Сортировка данных в запросе
- •6.5. Вычисляемые поля
- •6.5.1. Использование построителя выражений
- •6.6. Итоговые запросы
- •6.7. Выполнение запроса
- •6.8. Запросы к нескольким таблицам
- •7. Методические рекомендации
- •8. Контрольные вопросы
- •4 Требования к отчету
- •5 Общие положения
- •5.1 Понятие запросов-действий
- •5.1.1 Особенности работы с запросами-действиями
- •5.2 Запросы на создание таблицы
- •5.3 Запросы на обновление записей
- •5.4 Запрос на удаление записей
- •5.5 Запрос на добавление записей
- •5.6 Перекрестные запросы
- •5.6.1 Использование Мастера для создания перекрестной таблицы
- •6. Методические рекомендации
- •6.1 Запрос на создание таблицы
- •6.2 Запрос на обновление записей
- •6.3 Запрос на удаление записей
- •6.4 Перекрестный запрос
- •7 Контрольные вопросы
- •Библиография
- •3.1 Запустить ms Access.
- •4 Требования к отчету
- •5 Рекомендуемая литература
- •6 Общие положения
- •6.1 Основные сведения об отчетах
- •6.1.1 Выбор мастера по разработке отчетов
- •6.1.2 Разделы отчета
- •6.1.3 Окно отчета и его инструменты
- •6.2. Сортировка и группировка
- •6.2.2 Задание диапазонов группировки
- •6.3 Использование вычисляемых значений
- •6.3.1 Добавление текущей даты и номера страницы
- •6.3.2 Вычисления в области данных
- •6.3.4 Объединение текстовых значений и скрытие повторяющихся значений
- •6.3.5 Вычисление процентов
- •6.3.6 Вычисление итогов с накоплением
- •6.4 Создание и внедрение подчиненных отчетов
- •6.5 Настройка отчетов
- •6.6 Просмотр готового отчета
- •7. Методические рекомендации
- •8. Контрольные вопросы
- •К лабораторной работе № 6 создание форм в access
- •4 Требования к отчету
- •5 Общие положения
- •5.1 Основные сведения о формах
- •5.2 Способы создания форм
- •5.3 Использование Мастера по созданию форм
- •5.4 Создание форм в режиме Конструктора
- •5.4.1 Разделы форм
- •5.4.2 Панель элементов и Список полей
- •5.4.3 Свойства объектов формы
- •5.4.4 Создание управляющих кнопок
- •5.5 Управление элементами формы
- •5.5.1 Редактирование элементов формы
- •5.5.2 Изменение порядка обхода элементов формы
- •5.6 Разработка сложных форм
- •5.7 Построение диаграмм в формах
- •5.7.1 Элементы диаграмм и подготовка исходных данных
- •5.7.2 Построение диаграммы с помощью Мастера диаграмм
- •5.7.3 Редактирование диаграмм
- •6 Методические рекомендации
- •Зачетно-экзаменационная ведомость Факультет_____________________ Курс _______ Группа___________
- •7 Контрольные вопросы
- •Библиография
- •3. Требование к отчету Отчет о проделанной работе должен содержать:
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Теоретические положения
- •5.1 Понятие макрокоманды и макроса
- •5.2 Создание макроса
- •5.3 Запуск макроса
- •5.3.1 Выполнение макроса по шагам
- •5.4 Редактирование макросов
- •5.4.1 Виды ошибок в макросах
- •5.5 Добавление кнопки на панель инструментов
- •5.6 Создание кнопки для запуска макроса в режиме формы
- •5.6.1 Создание кнопки с помощью мастера
- •5.6.2 Создание кнопки без помощи мастера
- •5.6.3 Создание кнопки с помощью мыши.
- •5.6.4 Изменение вида кнопки
- •5.7 Макрос AutoExec
- •6 Методические рекомендации
- •7. Контрольные вопросы
- •8 Список рекомендуемой литературы
6 Методические рекомендации
6.1 В режиме Конструктора таблицы Студенты произвести в ее структуре следующие изменения:
· добавить поля Город, Адрес, Телефон;
· определить тип поля Факультет с помощью Мастера подстановок, взяв в качестве источника данных фиксированный набор значений (список всех факультетов ВУЗа).
· для поля Город в свойстве Значение по умолчанию задать значение: Уфа.
· для поля Курс ввести условие на значение: >0,<=5 и задать соответствующее сообщение об ошибке.
6.2 Данные в поля Город, Адрес, Телефон вводить в режиме таблицы.
Отредактировать значения в поле Факультет, используя список значений, созданный Мастером подстановок.
Для нескольких записей использовать значение по умолчанию в поле Город.
В одной из записей попробовать внести в поле Курс значение, большее 5.
6.3 Вызвать окно для изменения схемы данных. Скрыть одну из таблиц, включенных в схему данных (например, Экзамены). Затем отобразить все прямые связи.
6.4 Изменить макет таблицы Студенты:
- зафиксировать столбцы Фамилия и Номер зачетки.
- поле Город поставить после поля Отчество;
- скрыть столбцы Адрес, Телефон и Стипендия;
- оставить для столбцов только вертикальную сетку;
- установить произвольно цвет фона для записей;
- изменить шрифт для записей таблицы на курсив.
6.5 Отсортировать таблицу Студенты по следующим признакам:
- возрастанию в поле Фамилия;
- убыванию в поле Стипендия;
- возрастанию в поле Факультет и убыванию в полях Курс и Группа.
6.6 Найти в таблице Студенты все записи, удовлетворяющие следующим условиям:
- студенты, чьи фамилии начинаются с определенной буквы;
- студенты, обучающиеся на одном курсе определенного факультета.
Найти записи для студентов определенного факультета и заменить для них название этого факультета. Например, эконом. на экономический.
7 Контрольные вопросы
7.1 Возможности Access по изменению структуры таблиц.
7.2 Как добавить\удалить поле в структуре таблицы?
7.3 Как изменить шрифт записей и цвет фона в таблице?
7.4 Как изменить ширину столбца и высоту строки в таблице?
7.5 Как отсортировать записи по одному полю?
7.6 Как отсортировать записи по нескольким полям?
7.7 Как произвести поиск и замену данных в Access?
7.8 Как использовать шаблоны при поиске данных?
8 Рекомендуемая литература
8.1 Конспект лекций по курсу "Информационные технологии"
8.2 Скотт Баркер. Использование Microsoft Access .-Киев-Москва: Диалектика, 19г.- 257 с.
8.3 Мари Свонсон. Microsoft Access : наглядно и конкретно.-Москва: Microsoft Press, Русская редакция, 19г.- C.59-70.
8.4 Алексей Гончаров. Access в примерах.-С.-Петербург: Питер, 1998г.- С.65-80.
8.5 Н.В.Макарова. Информатика.- Москва: Финансы и статистика, 19г.- С.560-587.
8.6 В. Пасько. Access для пользователя.-Киев: BHV, 19 г.- С.31-40, 123-142.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 3
СОЗДАНИЕ ЗАПРОСОВ НА ВЫБОРКУ К ОДНОТАБЛИЧНЫМ И МНОГОТАБЛИЧНЫМ БД
1. Цель работы
Освоить принципы создания запросов выборки.
2. Задачи работы
Создать запросы выборки и получить сведения о данных с использованием различных критериев.
3. Содержание работы
3.1.Создать простые запросы к ранее созданным таблицам (можно использовать таблицы из предыдущей лаб.раб.) по предложенным преподавателем критериям.
3.2. Создать запросы с условием отбора.
3.3. Создать запросы с вычисляемыми полями.
4. Требования к отчету
Отчет о проделанной работе должен содержать:
- название работы, цель, последовательность выполнения;
- ответы на контрольные вопросы методических указаний (п.8).
К отчету прилагается дискета с выполненным заданием.
5. Рекомендуемая литература
5.1. Конспект лекций по курсу "Информатика".
5.2. Информатика: Учебник под редакцией Н.В.Макаровой - М.: Финансы и статистика, 19 - С. 330-333,344...346.
5.3. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере под редакцией Н.В.Макаровой - М.: Финансы и статистика, 19 - С. 330-333,344...346.
5.4.Виктор Пасько “ACCESS для пользователя. Русифицированная версия.” - М.: Киев, BHV, 19 – С.35-47,141-150.