
- •Студентке арналған пәннің бағдарламасы (Силлабус)
- •Астана 2013
- •Силабустың құрылымы
- •Сабақ уақытының бөлінуі
- •6. Курс мазмұны.
- •6.1 Дәрістік сабақтардың жоспары.
- •6.2 Тәжірибелік сабақтардың календарлық-тақырыптық жоспары.
- •8. Ұсынылған әдебиеттер
- •9. Курстың саясаты
- •Білімді бағалау туралы мәлімет.
- •11. Бағаларды қою саясаты.
- •« Метеорологиясы» пән бойынша студенттердің білімін бағалау схемасы
- •Емтихан кезіндегі студент біліміне баға беру сұлбасы
- •Студент білімінің қорытынды бағаларының шкаласы
- •Студентке арналған пәннің бағдарламасы (Силлабус)
- •Астана 2013
- •Силабустың құрылымы
- •1. Оқытушы туралы мәлімет: Бегалина Алмагүл Абылкаировна, ауыл шаруашылық ғылымдарының кандидаты, егіншілік және өсімдік шаруашылығы кафедрасының доценті.
- •Сабақ уақытының бөлінуі
- •6. Курс мазмұны.
- •6.1 Дәрістік сабақтардың жоспары.
- •6.2 Практикалық сабақтардың календарлық-тақырыптық жоспары.
- •8. Ұсынылған әдебиеттер
- •9. Курстың саясаты
- •Білімді бағалау туралы мәлімет.
- •11. Бағаларды қою саясаты.
- •« Метеорологиясы» пән бойынша студенттердің білімін бағалау схемасы
- •Емтихан кезіндегі студент біліміне баға беру сұлбасы
- •Студент білімінің қорытынды бағаларының шкаласы
- •Утверждаю
- •Рабочая программа дисциплины (силлабус)
- •Астана - 2013 г.
- •5.Краткое описание курса.
- •6. Содержание курса
- •6.3 Перечень лабораторно-практических
- •7.График выполнения и сдачи заданий (срс) по дисциплине.
- •8. Учебно-методическое содержание дисциплины,
- •11.Политика выставления оценок
6.3 Перечень лабораторно-практических
занятий
Наименование темы |
Объем, час |
Литература |
Текущий контроль, балл |
1.Определение агрегатного состава почвы и водопрочности почвенной структуры. |
6 |
3,5,19, МУ1
|
Опрос, прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
2. Определение строения пахотного слоя почвы.
|
6 |
3,5,19 МУ2
|
Опрос,прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
3. Определение эродируемости почвы.
|
6 |
3,4,5,9
|
Опрос,прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
4.Определение связности почвы |
6 |
3,4,5,9 МУ 9
|
Опрос,прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
5. Водный режим почвы.
|
6 |
3,4,5,18 МУ 4
|
Опрос,прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
6. Разработка агротехничес - ких и химических мер борьбы с сорняками
|
6 |
3,4,5,6,17, МУ3
|
Опрос, прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
7. Составление схем севооборотов, ротационных таблиц и переходных планов |
6 |
3,4,5,11 МУ 5,7
|
Опрос,прием задания, собеседо- вание 1,5 |
8. Определение баланса гумуса в севообороте |
6 |
3,4,5, МУ 6
|
|
9. Разработка обработки почвы.
|
6 |
3,4,5,6,10 МУ 8 |
Опрос,прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
10. Особенности системы земледелия Северного Казахстана |
6 |
3,4,5,6,10 МУ 8 |
Опрос,прием задания, собеседо- вание, 1,5 |
7.График выполнения и сдачи заданий (срс) по дисциплине.
№п/п |
Темы занятий |
Задания СРС |
Цель и содержа ние заданий |
Реко- мен- дуемая литера тура |
Форма конт- роля |
Сроки сдачи |
Оценоч-ные баллы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1 |
История развития земледелия в Казахстане (1 час) |
Дать характеристику основных этапов развития науки в Казахста не |
Студент должен ознакомится с основными этапами развития земледелия в Казахстане , знать выдающихся ученых, внесших наибольшей вклад в развитию земледелия . |
3,4,7,8
|
Собесе дование, проверка реферата |
1и 2 неде ли |
0,33 |
2 |
Воздушный режимы почвы. и его регулирова ние (3 часа)
|
Изучить динами ку и особенности воздушного, режима почв Северно го Казахста на |
Знать воздушные, свойства почвы, факторы газообмена, приемы регулирования воздушного, режимов. |
3,4,7,8 |
Собесе дование, проверка реферата |
3 и 4 недели |
0,99 |
3
|
Тепловой режим почвы. и его регули- рование (3 часа) |
Изучить динамику и особенности теплового режима почвы |
Знать тепловые, свойства почвы и приемы регулирования теплового режима |
3,4,7,8
|
Собесе дование, проверка реферата |
5- неделя |
0,99 |
4 |
Световой режим и его регули- Рование (2 часа) |
Изучить особен ности светового режима почвы |
Знать приемы регулирования светового режима |
3,4,7,8 |
Собесе дование, проверка реферата |
6 неделя |
0,66 |
5 |
Учет и картирова ние засоренности полей. (3часа)
|
Изучить методику определения числен ности сорняков и составле ния карты засоренности полей |
Знать визуальный, количественный и количествен но весовой методы учета засоренности полей, составления карты засоренности. |
5,6,15,17
|
Собесе дование, проверка реферата |
7 неделя |
0,99 |
6 |
Биологичес кий и нетрадацион ные методы борьбы с сорняками. (3 часа) |
Особен- ности биологи ческих и нетради ционных методов борьбы с сорняка- ми . |
Знать основных фито- и энтомофагов и других естественных вредителей сорняков,использования электрического тока высокий частоты в борьбе с сорняками . |
3,4
|
Собесе дование, проверка реферата |
8-неделя |
0,99 |
7
|
Роль севооборо та в сохране нии и повышении плодородия почвы.
(4 часа) |
Изучить влияние чередова-ния культур на содержа ние органического вещества и пищевой режим почвы. |
Знать влияния чередования культур на содержания органическо го в почве.
|
3,4,7,8,9
|
Собесе дование, проверка реферата
|
9 и 10 недели
|
1,32
|
8.
|
Физико-механичес- кие свойства почвы и их влияние на качество обработки почвы (4 часа) |
Изучить физико-механические свойства почвы, влияние их на качество обработки почвы |
. Знать Физико-механичес- кие свойства почвы и их влияние на качество обработки почвы
|
3,4,9
|
Собесе дование, проверка реферата
|
11 и 12 неделя
|
1,32
|
9
|
Агрофизические основы обработки почвы (3 часа)
|
Изучить влияние обработ ки на физичес кое состояние почвы
|
Знать приемы оптимизации физических свойств почвы в соответствии с требования культур
|
3,4
|
Собесе дование, проверка реферата |
13 и 14 недели
|
0,99
|
10 |
История развития систем земледелия и сущность альтернативных систем земледелия (4 часа) |
Дать характеристику основных этапов развития систем Земледе лия. Особен ности альтерна тивных систем земледе лия. |
Студент должен знать основные этапы развития систем земледелия. выдающихся ученых, внесших вклад в развитии современных систем земледелия. основные принципы альтернатив ных систем земледелия. |
3,4,13
|
Собесе дование, проверка реферата |
15 неделя
|
1,32 |