- •Звук л согласный сонорный звонкий твердый
- •Занятие 1
- •Занятие 2
- •4. Проговори слоги и слова (2-3 раза)
- •6. Выучи скороговорку
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •Артикуляционная, пальчиковая и дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 5
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •4. Произнеси слоги с изменением ритмического рисунка
- •Занятие 6
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 7
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 8
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 9
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Выучи скороговорку
- •Занятие 10
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 11
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 12
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 13
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Занятие 14
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Занятие 15
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •8. Выучи скороговорку
- •Занятие 16
- •Артикуляционная, пальчиковая, дыхательно-голосовая разминка.
- •Произнеси звук л-л-л многократно и отрывисто.
- •Колокольчики
- •Итоговое занятие 17
- •Занятие 1-а
- •Занятие 1-а
- •Занятие 2-а
- •Занятие 3-а
- •Занятие 3-а
- •Занятие 4-а
- •Занятие 4-а
- •Занятие 5-а
- •Занятие 5-а
- •Занятие 6-а
- •Занятие 6-а
- •Занятие 7-а
- •Занятие 7-а
- •Занятие 8-а
- •Занятие 8-а
Занятие 3-а
Звук Л – Л – Л (многократное произнесение).
Слоги и слова:
ла-ла-ла – лапы ло-ло-ло – лом
ла-ла-ла – лампа ло-ло-ло – лось
ла-ла-ла – лама ло-ло-ло – локоть
ла-ла-ла – лапша ло-ло-ло – лошадь
ла-ла-ла – юла ло-ло-ло – ложка
ла-ла-ла – пила ло-ло-ло – лото
ла-ла-ла – акула ло-ло-ло – лодка
ла-ла-ла – школа ло-ло-ло – мыло
ла-ла-ла – халат ло-ло-ло – одеяло
ла-ла-ла – скала ло-ло-ло – калоши
лы-лы-лы – лыко лу-лу-лу – лук
лы-лы-лы – волы лу-лу-лу – луна
лы-лы-лы – стволы лу-лу-лу – лупа
лы-лы-лы – вилы лу-лу-лу – колун
лы-лы-лы – полы лу-лу-лу – голубь
лы-лы-лы –малы лу-лу-лу – лукошко
лы-лы-лы – малыш лу-лу-лу – шалун
лы-лы-лы – скалы лу-лу-лу – тулуп
Игра «Телеграф» – деление слов на слоги (см. п. 2)
Игра «Запомни, назови» (см. п.2).
Стихотворение «Зима»
Все бело, бело, бело.
Много снегу намело.
Вот веселые деньки –
Все на лыжи, на коньки!
Повторение скороговорок на звук Л.
Аппликация «Зима».
Занятие 4-а
Звук Л – Л – Л (многократное произнесение).
Слоговые ряды:
ал-ол-ул-ыл ла-ло-лу-лы
ол-ул-ыл-ал ло-лу-лы-ла
ул-ыл-ал-ол лу-лы-ла-ло
ыл-ал-ол-ул лы-ла-ло-лу
Игра «Раз-два-три» – припоминание картинок, слов на Л
в конце слова в середине в начале слова
Повторение стихов и скороговорок на Л
Заучивание новых скороговорок:
Белый снег, белый мел, - Заяц белый, заяц белый!
Белый заяц тоже бел. Ты куда за лыком бегал?
А вот белка не бела, Заяц белый зашептал:
Белой белка не была. - Я не бегал, я скакал!
Слова на Л из скороговорки, деление их на слоги (игра «Телеграф»).
Печатание по следам анализа 2-3 слов из скороговорки.
Аппликация «Заяц белый».
Занятие 4-а
Звук Л – Л – Л (многократное произнесение).
Слоговые ряды:
ал-ол-ул-ыл ла-ло-лу-лы
ол-ул-ыл-ал ло-лу-лы-ла
ул-ыл-ал-ол лу-лы-ла-ло
ыл-ал-ол-ул лы-ла-ло-лу
Игра «Раз-два-три» – припоминание картинок, слов на Л
в конце слова в середине в начале слова
Повторение стихов и скороговорок на Л
Заучивание новых скороговорок:
Белый снег, белый мел, - Заяц белый, заяц белый!
Белый заяц тоже бел. Ты куда за лыком бегал?
А вот белка не бела, Заяц белый зашептал:
Белой белка не была. - Я не бегал, я скакал!
Слова на Л из скороговорки, деление их на слоги (игра «Телеграф»).
Печатание по следам анализа 2-3 слов из скороговорки.
Аппликация «Заяц белый».
Занятие 5-а
Звук Л – Л – Л (многократное произнесение).
Слоговые ряды:
кла-кло-клу-клы акл-окл-укл-ыкл
кло-клу-клы-кла окл-укл-ыкл-акл
клу-клы-кла-кло укл-ыкл-акл-окл
клы-кла-кло-клу ыкл-акл-окл-укл
лка-лко-лку-лкы алк-олк-улк-ылк
лко-лку-лкы-лка олк-улк-ылк-алк
лку-лкы-лка-лко улк-ылк-алк-олк
лкы-лка-лко-лку ылк-алк-олк-улк
Слова:
Клава клок клык
класс клуб свекла
кладовка клумба Клаша
класть клубок клуша
клад клубника Фекла
клавиши клоун закладка
Игры с этими словами «Телеграф» (деление на слоги), «Запомни, повтори» (на внимание и память), «1-2-5-6-7-8-9-10» (счет без 3 и 4).
Составление и проговаривание словосочетаний со словами из п. 3 с притяжательным прилагательным Клавин:
Это Клавин класс. Это Клавина клумба и.т.д.
Заучивание скороговорок:
Клава клала лук на полку, Клава, Клава, глянь в окно,
Позвала к себе Николку. Сколько снегу намело,
И в лесу, и в саду
Сосны, елки все в снегу.
Спряжение
а) в настоящем и прошедшем времени: класть лук на полку;
б) в будущем и прошедшем времени: полоть гладиолусы на клумбе.
Рисование «Гладиолусы на клумбе».