- •Жалпы психология пәні бойынша
- •5В050300 – Психология мамандығы үшін
- •1. Пәннің типтік оқу жоспары (қосымша 1)
- •2. Күндізгі бөлімнің жұмыс оқу жоспары
- •2.1Сыртқы бөлімінің жұмыс оқу жоспары
- •3.1 Оқытушылар туралы мәліметтер:
- •Психология кафедрасы, оқу корпусы № 8, 317 каб.
- •3.2 Пререквизиттері:
- •3.3 Постреквизиттері:
- •3.4 Пәннің қысқаша сипаттамасы:
- •3.5 Оқыту нәтижелері:
- •3.6 Курстың саясаты мен процедурасы:
- •4 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі:
- •5. Пәннің оқу - әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •6. Лекциялық кешен (лекция тезисі)
- •1. Дәріс тақырыбы: Психиканың көріну формалары: психикалық процесстер, қалып, қасиет.
- •2. Дәріс тақырыбы: Сезімдік таным психологиясы.
- •3. Дәріс тақырыбы: Түйсіктің жекелеген түрлерінің сипаттамасы.
- •4. Дәріс тақырыбы: Түйсік заңдылықтары.
- •5. Дәріс тақырыбы: Қабылдау және елес.
- •6. Дәріс тақырыбы: Қабылдау қасиеттері.
- •7. Дәріс тақырыбы: Ойлау психологиясы.
- •8. Дәріс тақырыбы: Ойлау мен сөйлеу байланысы.
- •9. Дәріс тақырыбы: Ойлау түрлері.
- •10. Дәріс тақырыбы: Ойлау операциялары.
- •11. Дәріс тақырыбы: Ойлау формалары.
- •12. Дәріс тақырыбы: Ес танымдық психикалық процесс
- •13. Дәріс тақырыбы: Ес есте сақтау, қайта жаңғырту, процесі ретінде
- •Негізгі әдебиеттер: 2-5,
- •14. Дәріс тақырыбы: Ес психологиясының заңдылықтары мен негізгі фактілері, органикалық негізі
- •15. Дәріс тақырыбы: Ес процесіндегі бағдар, мотивация және эмоционалдық реакция негіздері
- •16. Дәріс тақырыбы: Адам есін ұйымдастырудың негізгі принциптері мен естің ассоциативтік теория
- •17. Дәріс тақырыбы: Естің түрлері.
- •18. Дәріс тақырыбы: Естің түрлері.
- •19. Дәріс тақырыбы: Естің түрлері.
- •20. Дәріс тақырыбы: Тану процесі.
- •21. Дәріс тақырыбы: Ұмыту процесі
- •22. Дәріс тақырыбы: Есті дамыту мен оның қалыптасуы адамның тәжірибелік өмірінде алатын орны
- •23. Дәріс тақырыбы: Сөйлеу психологиясы
- •24. Дәріс тақырыбы: Сөйлеуге психологиялық анализ, қызметі мен түрлері
- •25. Дәріс тақырыбы: Сөйлеудің тууы мен оны қабылдау теориялары
- •26. Дәріс тақырыбы: Зейін тсінігі
- •27. Дәріс тақырыбы: Зейіннің дамуы
- •28. Дәріс тақырыбы: Зейін түрлері
- •29. Дәріс тақырыбы: Зейін түрлері
- •30. Дәріс тақырыбы: Зейінің қасиеттері
- •7. Семинарлық (практикалық) сабақтар жоспары
- •Семинар 13: Сөйлеуге психологиялық анализ, қызметі мен түрлері
- •Семинар 14: Зейін, жалпы сипаттама, дамуы
- •Семинар 15: Зейін түрлері
- •10.1 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары
- •10.2 Студенттердің өзіндік жумыстары бойынша сабақтар жоспары
- •10.3 Жазбаша жұмыстар тақырыптары
- •12.3 Курс бойынша емтихан сурақтары
- •13. Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиалық ілеспе
- •14. Аудиториялардың, кабинеттердің және зертханалардың мамандандыру тізбесі.
- •Жалпы психология пәні бойынша
- •5В050300 –мамандығы үшін
- •100012, Караганды қ., Гоголь к-сі, 38
12.3 Курс бойынша емтихан сурақтары
1. Ойлау туралы түсінік.
Ойлау түрлері және формалары.
Ойлау операциялары.
Сөйлеу туралы түсінік,
Сөйлеу түрлері және функциялары.
Қиял туралы түсінік.
Қиял түрлері. Олардың жасалу тәсілдері.
Эмоция және сезім туралы түсінік.
Жоғары сезімдер.
Күрделі эмоциялар.
Ес туралы түсінік.
Ес түрлері.
13.Ес процестері
14. Естің физиологиялық негізі
15.Л.С.Выготскийдің зейінді дамыту концепциясы.
16.Зейінді дамытуға әдістемелік нұсқау.
17.Ойлау және сөйлеу.
18.Естің физиологиялық негізі. .
19.Адамдардың есінің айырмашылығы..
20.Естің бұзылуы.Амнезия.
21.Т. Рибоның ес бұзылуын зеттеулері .
22.Естің ассоциативтік теориясы.
23.Есте сақтау тиімділігі принципі К.Левиннің концепциясы. Зейгарник эффектісі.
24.Бихевиоризмдегі мнемикалық процсстер турала.
25.З.Фрейдтің. «Ұмыту мотиві» концепциясы.
26.Естің ақпараттық-кибернетикалық теориясы.
27.П.Жане и Ф.Бартлетт о мнемических процессах.
28.Информационно-кибернетическая теория памяти.
29.П.П.Блонскийдің ес концепциясы.
30.Л.С.Выготскийдің психиканың дамуының мәдени-тарихи теориясындағы ес проблемасы.
31.Когнитивтік психологиядағы естің зерттелуі.
32.Ұмыту ес процесі ретінде.
33.Реминисценция және оны түсіндіруші болжамдар.
34.Естің іс-әрекет мазмұны мен құрылымына тәуелділігінің отандық психологияда зерттелуі.
35.Мнемотехниалық тәсілдер. Ес дамыту жолдары.
36.Эмоциия,оның ерекшеліктері.
37.Эмоция құбылыстарының формалары.
38.Танымдық іс-әрекеттегі эмоция ролі.
39.Джемс – Лангенің эмоция теориясы.
40.В. Вундттың эмоция концепциясы.
13. Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиалық ілеспе
Тақырып |
Сабақ түрі |
Бағдарламаланған өнім түрі. |
Ұсынылатын орын |
Мамандан дырылған дәрісхана атауы
|
Психологияның пән ретінде жіктелуі |
|
Видеофильм Амонашвилимен кездесу» (47 мин) |
Мультимедиялық ресурстар залы |
Мультимедиялық кеңейтілген аудитория |
Психикалық әрекеттің даму кезеңдері |
СОӨЖ №16 |
Видеофильм «Нерв жүйесінің физиологиясы» (20 минут) |
|
Мультимедиялық кеңейтілген аудитория |
Жанурлар әрекеті туралы түсінік және оның эволюциясы. |
СОӨЖ №17 |
Видеофильм «Тип ВНД» (20 минут) |
Мультимедиялық ресурстар залы |
Мультимедиялық кеңейтілген аудитория |
Психологиядағы тұлға түсінігі. |
СОӨЖ №20 |
Жалпы психология пәні бойынша электронды дәріс курсы (құрастырған Р.Ш. Сабирова) |
Мультимедиялық ресурстар залы |
Мультимедиялық кеңейтілген аудитория |
14. Аудиториялардың, кабинеттердің және зертханалардың мамандандыру тізбесі.
305 аудитория 8 корпус – мультимедийлік кеңейтілген аудитория
306 аудитория 8 корпус –ресурстық орталық
411 аудитория 8 корпус – мультимедийлік кеңейтілген аудитория
417 аудитория 8 корпус – мультимедийлік кеңейтілген аудитория
Мазмұны
1. Пәннің типтік оқу жоспары |
3 |
2. Күндізгі бөлімнің жұмыс оқу жоспары |
3 |
2.1Сыртқы бөлімінің жұмыс оқу жоспары |
4 |
3. Пән бойынша оқу бағдарламасы (syllabus) |
7 |
3.1Оқытушылар туралы мәліметтер |
7 |
3.2 Пререквизиттері |
7 |
3.3 Постреквизиттері |
7 |
3.4 Курстың қысқаша сипаттамасы |
7 |
3.5 Оқыту нәтижелері (пәндік және пәннен тыс құзіреттілік) |
7 |
3.6 Курстың саясаты мен процедурасы |
8 |
4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және өткізу кестесі |
8 |
5 Пәннің оқу - әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі |
9 |
6 Лекциялық кешен (лекция тезисі) |
11 |
7. Семинарлық (практикалық) сабақтар жоспары |
36 |
8 Лабораториялық сабақтар жоспары |
39 |
9.1 Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар |
39 |
9.2 Курстық жобалардың (жұмыстардың), зертханалық жұмыстар, есептік - графикалық, әдістемелік ұсыныстар және типтік есебі бойынша нұсқаулар |
40 |
10.1 Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары |
40 |
10.2 Студенттердің өзіндік жумыстары бойынша сабақтар жоспары |
45 |
10.3 Жазбаша жұмыстар тақырыптары |
47 |
10.4 Курстық жұмыстар тақырыптары |
49 |
11. Құжаттардың есеп түрі, оқу, өндірістік және диплом алды пратикаларының әдістемелік нұсқаулары (қосымша 2) |
49 |
12.1 Баға туралы ақпараттар |
49 |
12.2 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары |
49 |
12.3 Курс бойынша емтихан сурақтары |
54 |
13. Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиалық ілеспе |
55 |
14. Аудиториялардың, кабинеттердің және зертханалардың мамандандыру тізбесі |
55 |
ОӘК психология кафедрасының
мәжілісінде талқыланды
3.04.2013 ж №_8_хаттамасы.
Е.А.Бөкетов атындағы КарМУ-дың
ғылыми-әдістемелік кеңесінде
мақұлданды, бекітілді
12.04.2013 ж. №6 хаттамасы