Спеціальність: 5 110 102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , тестові завдання; оснащення для парентерального введення.

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Визначення, сутність дифузного тиреотоксичного вола.

2. Етіологію тиреотоксичного вола.

3. Клінічну картину.

4. Діагностику захворювання.

5. Принципи лікування.

6. Особливості догляду за пацієнтами.

7. Профілактику, методи диспансерного спостереження.

Вміти: 1. Провести суб’єктивне обстеження пацієнта.

2. Провести об’єктивне обстеження пацієнта, оцінити стан пацієнта.

3. Заповнити лист сестринської оцінки стану пацієнта.

4. Поставити медсестринський діагноз.

5. Планувати медсестринські втручання.

6. Підготувати пацієнта до додаткових методів обстеження (біохімічний аналіз крові, гормонального дослідження, імунологічного дослідження, радіоізотопного сканування).

7. Надати невідкладну долікарську допомогу при тиреотоксичній кризі.

8. Надати невідкладну долікарську допомогу при гіпотиреоїдній кризі.

9. Підготувати пацієнта до визначення основного обміну.

10.Підготувати пацієнта до забору крові на рівень гормонів.

11. Визначити пульс, його властивості, зареєструвати.

12. Виміряти АТ, зареєструвати.

13.Виконати п/ш, в/м, в/в струминні ін’єкції.

14.Навчити пацієнта та його оточуючих правилам раціонального харчування.

ІІ. План проведення заняття:

1. Контроль знань з теми.

2. Суб’єктивне і об’єктивне обстеження пацієнта.

3. Медсестринська діагностика.

4. Планування медсестринських втручань, реалізація.

5. Догляд за пацієнтами.

6. Підготовка пацієнта до додаткових методів обстеження.

7. Робота в процедурному кабінеті.

6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.

Література:

Основна:

Конспект лекції.

М.І.Швед „Медсестринство в терапії”, Тернопіль, Укрмедкнига, 2004 р.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 163 – 172

В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. ст.201-203

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 154-160.

Викладач: Попікова т.К. Інструкція № 5

до проведення практичного заняття з медсестринства у внутрішній медицині

Тема: “Медсестринський процес при цукровому діабеті”. Спеціальність: 5 110 102

Оснащення: Історії хвороби, тонометр, фонендоскоп, листи призначення, набори ліків, ситуаційні задачі , тестові завдання; оснащення для парентерального введення.

І. Конкретні цілі:

Знати: 1. Визначення, сутність цукрового діабету.

2. Етіологію, чинники ризику.

3. Класифікацію.

4. Клінічну картину.

5. Діагностику захворювання.

6. Особливості підготовки пацієнта до проведення додаткових методів обстеження.

7. Принципи лікування.

8. Особливості догляду за пацієнтами.

9. Профілактику, методи диспансерного спостереження.

Вміти: 1. Провести суб’єктивне обстеження пацієнта.

2. Провести об’єктивне обстеження пацієнта, оцінити стан пацієнта.

3. Заповнити лист сестринської оцінки стану пацієнта.

4. Поставити медсестринський діагноз.

5. Планувати медсестринські втручання.

6. Надати невідкладну долікарську допомогу при гіпер- та гіпоглікемічних станах.

7. Підготувати пацієнта до додаткових методів обстеження (загального та біохімічного аналізів крові, крові на рівень глюкози, глюкозотолерантного тесту, аналізу сечі на глюкозу, УЗД підшлункової залози, обстеження очного дна, ЕКГ).

8. Навчити пацієнта та його оточення правилам інсулінотерапії.

9. Навчити пацієнта та його оточення правилам дієтотерапії.

10.Підготувати пацієнта до забору сечі на вміст глюкози.

11.Ввести інсулін.

12.Підготувати пацієнта та взяти кров на вміст глюкози.

13.Здійснити догляд за шкірою важкохворого пацієнта.

14.Підготувати пацієнта та здійснити забір сечі для загального клінічного дослідження.

15. Провести бесіду: „Профілактика цукрового діабету”.

ІІ. План проведення заняття:

1. Контроль знань з теми.

2. Суб’єктивне і об’єктивне обстеження пацієнта.

3. Медсестринська діагностика.

4. Планування медсестринських втручань, реалізація.

5. Надання невідкладної допомоги при гіперглікемічній та гіпоглікемічній комах.

6. Робота в процедурному кабінеті.

6. Рішення клінічних ситуаційних задач, тестових завдань.

Література:

Основна:

Конспект лекції.

М.І.Швед „Медсестринство в терапії”, Тернопіль, Укрмедкнига, 2004 р.

Г.П Паращак „Внутрішні хвороби”, К:, „Здоров’я”, 1994 р. ст. 163 – 172

В.А.Левченко „Внутрішні хвороби”, Львів, „Світ”, 1995 р. ст.201-203

О.К. Демченко „Медсестринство в терапії”, ст. 154-160.