МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра социологии
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
____________ А.Г. Бездудная
Рег. № 4/281
Учебная практика по методике социологических исследований
Программа и методические указания
по учебной практике
для студентов всех форм обучения
Б.5.02
Направление подготовки 080200 – Менеджмент
Профиль подготовки – Производственный менеджмент
Отраслевая специализация – (городское хозяйство)
Квалификация – бакалавр
Санкт-Петербург
2012
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
канд. соц. наук, доц. Ю.В. Верминенко
Подготовлено на кафедре социологии
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
© СПБГИЭУ, 2012
Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины: приобретение и совершенствование практических навыков, углубления и закрепления полученных знаний, умений и навыков. Она является составной частью учебного процесса и организуется в соответствии с учебным планом.
Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:
способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
способность анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);
способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
особенности предмета и методов социологических исследований, существующие теоретические подходы, понятийный аппарат, необходимый для разработки методологии социологического исследования, структуру и содержание программы социологического исследования;
особенности организации проведения отдельных видов социологического исследования;
особенности построения показателей, индикаторов, шкал, индексов и уметь конструировать их применительно к конкретной исследовательской проблеме;
систему методов социологического исследования и уметь их использовать применительно к конкретной исследовательской проблеме;
систему методов обработки данных социологического исследования и уметь их использовать в соответствии с задачами социологического исследования;
структуру и логику разработки научного отчета.
Уметь:
сформулировать творческий научно-исследовательский коллектив, составить программу и провести социологические исследования;
использовать понятийный аппарат применительно к конкретной исследовательской проблеме;
разрабатывать концептуальную и операциональную исследовательские модели;
выделять исследовательские переменные, знать логическую структуру и уметь формулировать гипотезы социологического исследования;
использовать информацию в различных социально-экономических ситуациях;
использовать способы обобщения и представления данных социологического исследования
подготовить научный отчет
Владеть:
первичными профессиональными умениями и навыками