Хід заняття:

1. «Привітання».

Тренер запрошує учасників в коло і покидати м’ячик. Той, хто кидає м’яча конкретній людині, має в цю мить продовжити речення «Мені в тобі подобається».

2. Інформаційне повідомлення «наркотики – це справжнє лихо».

- Сьогодні ми з вами поговоримо про наркотики.

Наркоманія – це справжнє лихо у всіх країнах світу. Наркотики стали причиною передчасної смерті багатьох людей. У цей вир втягуються юнаки, дівчата і навіть діти.

Наркотики – це речовини, які завдають величезну шкоду як окремій особистості, так і суспільству в цілому.

Наркотики можна розділити на легалізовані і нелегалізовані.

Легалізовані наркотики – тютюн, алкогольні напої, ліки, кава, чай, засоби побутової хімії, рослини тощо.

Нелегалізовані – коноплі, героїн, кокаїн та інші, занесені до міжнародного переліку заборонених психотропних речовин.

Всі наркотики характеризуються руйнівним впливом на фізичний та психічний стан здоров’я підлітків і їхню соціальну поведінку.

Трагедія полягає в тому, що для деяких людей (особливо молодих) навіть одноразового вживання наркотику може бути достатньо, щоб опинитися у полоні наркотичної залежності.

Наркотики – це страшно! Зроби свій вибір!

Обговорення.

3. Ситуаційна гра «Як сказати «ні».

Один з учасників має відмовитися від вживання наркотичної речовини під час вечірки, інший наполягає спробувати.

Учасники: учні, ведучий, 4 експерти.

Етапи гри:

1. Формування команд по 4-5 осіб;

2. Кожна команда протягом 6-8 хв. розробляє ситуацію в якій одному з учасників треба відмовитися від пропозиції іншого учасника. При цьому ситуації мають бути пов’язані з реальним життям підлітків. Варіанти, вигадані командами, зачитайте вголос.

3. Інсценування ситуацій, оцінка ефективності відмови експертами (рішучість, твердість відмови, можливість уникнути конфлікту, адекватність обраної форми відмови).

4. Підсумки заняття. Урок 8.

Мета: розширити виховний світогляд, активізувати учасників зустрічі, дати можливість обмінятися один з одним досвідом, інформацією, розвивати активність і впевненість в собі.

№ п/п	Вид роботи	Орієнтовна тривалість хв.	Обладнання
	Зустрічі за круглим столом» з лікарями.	45

Урок 9.

Мета: виявлення у класному колективі учнів, які потребують допомоги з проблем тютюнової, алкогольної та наркотичної залежності; визначення, настільки актуальні для даного класу проблеми алкоголю, тютюнопаління та вживання наркотиків..

№ п/п	Вид роботи	Орієнтовна тривалість хв.	Обладнання
	Анкета «Чи схильний ти до вживання наркотиків?»
	Анкета для виявлення алкоголізації у підлітків і молоді»
	Анкета «Молодь і протиправна поведінка»
	Анкета «Вивчення способу життя учнів»