Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
a_gtoc (1).docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.45 Mб
Скачать

5.Методы исследования

Измерение частотных характеристик и прилегающих к ним:

1) Взяли модуль состоящий из только операционного усилителя и резисторов разных сопротивлений и присоединили его к испытательной плате.

2) Подключили систему стабилизированных блоков питания модульного прибора к обычному лабораторному БП, подали напряжение равное 27в.

3) С помощью переменных резисторов установили напряжение питание на ОУ 15в.

4) Подключили к входу генератор частот, точный вольтметр, к выходу – осциллограф, второй точный вольтметр.

5) Сняли частотные характеристики, напряжение смещение, дифференциальный коэффициент усиления, номинальный потребляемый ток, область ослабления синфазного сигнала, максимальный выходной ток, область усиления по входному напряжению, максимальное выходное напряжение, входной ток при отсутствии сигнала, коэффициент ослабления синфазного сигнала, используя формулы изложенные в главе “Схемы и теория исследовательской части”.

6) Меняя напряжение питания 5в, 10в, 15в изобразили для наглядности графики коэффициента усиления ОУ при разных напряжениях питания и разных резисторах нагрузки.

Измерение сопротивлений:

1) Взяли модуль состоящий из только операционного усилителя и резисторов разных сопротивлений и присоединили его к испытательной плате.

2) Подключили систему стабилизированных блоков питания модульного прибора к обычному лабораторному БП, подали напряжение равное 27в.

3) С помощью переменных резисторов установили напряжение питание на ОУ 15в.

4) Подключили к входу + и – операционного усилителя точный вольтметр и амперметр.

5) Подали на вход + ОУ напряжение равное 10в.

6) По закону Ома рассчитали синфазное входное сопротивление

7) Сняли точный вольтметр и амперметр и подсоединили один вывод каждого к общему проводу(“земле”), затем другой вывод от каждого - к входу + ОУ, потом – к – ОУ, и при этом измеряя сопротивления.

8) Было установлено, что оба измеренных сопротивления практически не изменяются.

9) Все измеренные сопротивления возвели в степени с основаниями равными 10 (как и сказано в вышеизложенной главе) и занесли результаты в таблицу.

Измерение коэффициента ослабления изменения напряжения питания:

1) Взяли модуль состоящий из только операционного усилителя и резисторов разных сопротивлений и присоединили его к испытательной плате.

2) Подключили систему стабилизированных блоков питания модульного прибора к обычному лабораторному БП, подали напряжение равное 27в.

3) С помощью переменных резисторов установили напряжение питание на ОУ 10в.

4) Подключили обычный вольтметр и генератор частот к входу, и точный с незначительной нагрузкой – к выходу.

5) Подали на вход напряжение равное 1в, затем равное 11в, и при этом снимали показания точного вольтметра.

6) С помощью интегральных формул, изложенных в главе о теории исследования, рассчитали коэффициент ослабления изменения напряжения питания, полученный результат занесли в таблицу.

Измерение дрейфа напряжения смещения:

1) Взяли модуль состоящий из только операционного усилителя и резисторов разных сопротивлений и присоединили его к испытательной плате.

2) Подключили систему стабилизированных блоков питания модульного прибора к обычному лабораторному БП, подали напряжение равное 27в.

3) С помощью переменных резисторов установили напряжение питание на ОУ 10в.

4) Подключили генератор частот к входу, и точный вольтметр с незначительной нагрузкой – к выходу.

5) Подали на вход напряжение равное 10в.

6) Предварительно модульный и другие приборы поставили на стол, открыли форточку и остудили кабинет до нуля градусов цельсия, для того чтобы все радиокомпоненты ОУ равномерно охладились.

7) Сняли показания точного вольтметра, закрыли форточку и перешли в другое помещение.

8) Достали многофункциональный мультиметр и утюг.

9) Подключили утюг, и с помощью многофункциональный мультиметра измерили температуру утюга, меняя мощность нагревательного элемента установили температуру равную 70 градусов цельсия.

10) Поставили в модуль такой же ОУ, с комнатной температурой.

11) Разогрели утюгом ОУ в течении 30 секунд, и сняли показания с точного вольтметра.

12) С помощью интегральных формул, изложенных в главе о теории исследования, рассчитали дрейф напряжения смещения, полученный результат занесли в таблицу.

Измерение коэффициента нелинейных искажений:

1) Взяли модуль состоящий из только операционного усилителя и резисторов разных сопротивлений и присоединили его к испытательной плате.

2) Подключили систему стабилизированных блоков питания модульного прибора к обычному лабораторному БП, подали напряжение равное 27в.

3) С помощью переменных резисторов установили напряжение питание на ОУ 15в.

4) Подключили к входу ОУ генератор, к выходу измеритель коэффициента нелинейных искажений с6-15.

5) Измерили коэффициент нелинейных искажений на разных частотах, средний результат внесли в таблицу.

Также в работу были внесены и другие характеристики пока ещё не изложенные в теории, но обозначенные в введении. Для примера две характеристики выведены в главе “Приложения”, исследованных с помощью осциллографа, точных вольтметров и специальных формул. Таковыми являются графики: график вспомогательного напряжения для реализации косинусной функции и график формирования скважности импульсов на частоте 80кГц (функция умножения).

Измерение погрешностей происходило при помощи ниже изложенной таблицы:

Формула для физической величины

Формула для относительной погрешности

A = B + C

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]