Примерный перечень вопросов к экзамену

1. З. Фрейд как основоположник психоанализа.

2. Модель конфликта с точки зрения психосоциального подхода в теории З. Фрейда.

3. Аналитическая психология К.Г. Юнга.

4. Индивидуальная психология А. Адлера.

5. Развитие психоанализа в 30–50–е годы XX века. Карен Хорни – представитель женской психологии.

6. Интерперсональная теория Х.С. Салливана.

7. Психологические проблемы личности в работах Э. Фромма.

8. Развитие детского психоанализа (А. Фрейд, М. Кляйн, Д. Боулби).

9. Концепция трансактного анализа Э. Берна.

10. Проблема идентичности и ее место в современной психологии

(Э. Эриксон и др.).

11. Возникновение и развитие гештальтпсихологии. Общая характеристика.

12. Исследование процесса познания (М. Вертгеймер, К. Коффка,

В. Келер).

13. Динамическая теория личности и группы К. Левина.

14. Общая характеритсика гуманистической психологии.

15. Г. Олпорт – основатель гуманистической психологии.

16. Индирективная терапия в работах К. Роджерса.

17. «Самоактуализирующаяся личность» в работах А. Маслоу.

18. Теоретическая и психотерапевтическая концепция В. Франкла.

19. Ж. Пиаже – основатель генетической психологии.

20. Этапы развития мышления в работах Ж. Пиаже.

21. Основные положения и принципы когнитивной психологии

(У. Найссер, Д. Миллер и др.)

22. Теория личностных конструктов К. Келли.

23. Теория развития нравственности Л. Кольберга.

24. Особенности развития трансперсональной психологии.

25. Психологические школы в России 20–х годов XX века.

(Л.С. Выготский и др.).

26. Российская психология во 2–ой половине XX века (Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, В.Н. Мясищев, А.А. Смирнов,

В.В. Давыдов и др.).

27. Достижения и недостатки педологии и психотехники.

28. Советская психология в 20–40–е года XX века (И.П. Павлов,

В.М. Бехтерев, А.А. Ухтомский, Н.А. Бернштейн и др.).

29. Творческий вклад Г.Г. Шпета в развитие психологии.

30. Психология индивидуальных различий (Б.М. Теплов,

В.Д. Небылицын и др.).

31. Две парадигмы современной психологии: гуманитарная

и естественнонаучная.

32. Творческий путь Л.С. Выготского.

33. Проблема культурно–исторического развития психики в работах Л.С. Выготского.

34. Определение сути деятельностного подхода в психологии в работах М.Я. Басова, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева).

35. Перспективы развития психологии в XXI веке.

36. Психофизиологическая проблема.

37. Логика развития психологического знания.

38. Развитие психологии в БССР в 20–50-е годы.

39. История психологии в БССР в 60–80-е годы.

40. Развитие психологии в Республике Беларусь в 90-е годы и на современном этапе.

1.9. Основная литература

1. Ждан, А.Н. История психологии: от античности к современности : учеб. пособие / А.Н. Ждан. – М. : Академ. Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2002. – 527 с.

2. Кандыбович, Л.А. История психологии в Беларуси : учеб. пособие / Л.А. Кандыбович. – Минск : Тесей, 2002. – 207 с.

3. Марцинковская, Т.Д. История психологии : учеб. пособие / Т.Д. Марцинковская. – М. : Академия, 2002. – 544 с.

4. Соколова, Е.Е. Тринадцать диалогов в психологии. / Е.Е. Соколова. – М. : Смысл,1995. – 653 с.

5. Хьелл, Л., Зиглер Д. Теории личности. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер Ком, 1998. – 608 с.

6. Шульц, Д.П. История современной психологии / Д.П. Шульц,

С.Э. Шульц. – СПб. : Евразия, 2002. – 532 с.

7. Ярошевский, М.Г. История психологии / М. Г. Ярошевский. – М. : Академия, 1996. – 410 с.

8. Ярошевский, М.Г. История психологии / М. Г. Ярошевский. – М. : Мысль, 1985. – 575 с.

9. Ярошевский, М.Г. История психологии от античности до середины 20 века : учеб. пособие / М.Г. Ярошевский. – М. : Академия, 1997. – 416 с.

10. Ярошевский, М. Г. Краткий курс истории психологии : учеб. пособие

/ М.Г. Ярошевский. – М. : Междун. педагог. академия, 1995. – 144 с.