
- •Iвано-Франкiвський національний медичний університет
- •Iвано-Франкiвськ – 2013 р.
- •Тема № 1 вступне заняття. Методи гігієнічних та екологічних досліджень. Екологія, основні терміни та поняття. Біосфера, екологічні системи.
- •Тема № 2 методика обстеження стану повітряного басейну на території, прилеглій до промислового підприємства
- •Тема № 3 методика оцiнки ступеня забруднення атмосферного повiтря
- •Тема № 4 методика гігієнічної оцінки мікроклімату приміщень
- •Тема № 5 методика гігієнічної оцінки природного та штучного освітлення приміщень
- •Тема № 6 методика гігієнічної оцінки якості води
- •Тема № 7 методика адекватності індивідуального харчування
- •Тема № 8 методика гігієнічної оцінки харчування за меню-розкладкою
- •Тема № 7 методика гігієнічної оцінки розслiдування випадкiв харчових отруєнь
- •Тема № 10 методика санітарно-гігієнічної оцінки шкільних приміщень та режиму навчання
- •Тема № 13 екологія та здоров’я людини
- •Тема № 14 методика проведення санітарно-освітньої роботи. Диференційований залік
- •Перелік питань до диференційованого заліку для студентів 2 курсу медичного коледжу за спеціальністю «лІкувальна справа, фельдшер»
- •Тема № 2 Наслідки забруднення навколишнього середовища. Поведінка забрудників у навколишньому середовищі, явища синергізму
- •Тема № 3 Екологізація міського господарства. Порушення екологічних кругообігів речовин та енергії
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 4 Технологічні аспекти взаємодії суспільства та природного середовища. Техносфера
- •Тема № 5 Промислова екологія. Характеристика різних видів негативного техногенного впливу на екосистему та біосферу
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 6 Озонові дірки: причини виникнення та впливу на людину та біосферу. "Парниковий ефект", причини виникнення та можливі наслідки
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 7 Екологічні катастрофи. Зміна магнітного поля Землі
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 8 Проблема захисту атмосфери. Проблема викидів у атмосферу. Радіоактивні викиди
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 9 Охорона водоймищ від виснаження та прогнозування якості водних ресурсів. Захист малих річок
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 10 Проблема захисту гідросфери. Запаси прісної води на планеті
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема №11 Методика використання ультрафіолетового випромінювання для профілактики захворювань і санації повітряного середовища
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 12 Водопостачання та його значення в профілактиці захворювань населення.
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 13 Гігієнічна характеристика окремих харчових продуктів
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 14 Санітарно-гігієнічний контроль за об’єктами громадського харчування
- •Тема № 15 Організація харчування хворих в лікувально-профілактичних закладах.
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 16 Методика проведення медичною сестрою санітарно-освітньої роботи
- •Тема № 17 Основи особистої гігієни. Гігієна одягу та взуття.
- •Тема № 18 Гігієнічне значення знезараження і очищення стічних вод
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
- •Тема № 19 Гігієна праці працюючих підлітків та жінок
- •3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
Тема № 4 Технологічні аспекти взаємодії суспільства та природного середовища. Техносфера
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ
В результаті бурхливого розвитку науково-технічного прогресу збільшилося забруднення всіх компонентів довкілля - повітря, води, грунтів, продуктів харчування. В біосфері почалися процеси міграції речовин, спричинені виробничою діяльністю людини, утворився третій вид кругообігу речовин у природі (крім геологічного і біологічного) - технологічний.
МЕТА ЗАНЯТТЯ
Навчитися класифікувати різні техногенні забруднення довкілля, передбачати їх, уміти запобігати їм, зменшувати, нейтралізовувати, нарешті, боротися з наслідками різних негативних дій людини на природу.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ
1. Основні техногенні забруднювачі природного середовища.
2. Методи визначення я кості та обсягів забруднень.
3. Вплив на довкілля ТЕС.
4. Забруднення атмосфери газовими і пиловими викидами.
5. Радіоактивне забруднення довкілля.
6. Забруднення земної поверхні відвалами шлаків, кар'єрами, пестицидами.
7. Вплив на довкілля ГЕС.
8. Біоенергетичні технології.
ПИТАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗАСВОЄНОГО МАТЕРІАЛУ
Які речовини належать до найнебезпечніших забруднювачів довкілля?
Що таке шум і в чому полягають особливості шумового забруднення?
Які особливості електромагнітного забруднення довкілля?
Які види енергетики не завдають шкоди довкіллю?
ЛІТЕРАТУРА
Білявський Г.О. та ін. Основи екології: Підручник / Г.О. Білявський, Р.С Фурдуй, І.Ю. Костіков. – К.: Либідь, 2004. – С. 178-253.
Адаменко О.М., Коденко Я.В., Консевич Л.М., Періжок Й.І., Пилинчук О.Я. Основи екології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – С. 268-288.
Потравич Л.Д. Екологія і Конспект Лекцій. Івано-Франківськ: Факел, 2007. – 79 c.
Тема № 5 Промислова екологія. Характеристика різних видів негативного техногенного впливу на екосистему та біосферу
АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ
Техногенне середовище є продуктом суспільної діяльності людства, для нього, як і для будь-якої форми діяльності, характерні наявність небезпеки і шкоди для здоров'я людини. Насамперед це шкідливі викиди промисловості, транспорту, відходи сільського господарства.
МЕТА 3АТЯТТЯ
Закріпити знання з об’єктивної оцінки стану довкілля, його складових в межах досліджуваних територій, аби залежно від цієї оцінки приймати правильні рішення щодо охорони природи, раціонального використання її ресурсів.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ
Визначення поняття – « Промислова екологія»
Характеристика різних видів техногенного впливу на екосистему та біосферу.
Техногенні джерела забруднення навколишнього середовища
Методи визначення якості та обсягу забруднення.
3Авдання для перевірки засвоєння навчального матеріалу
Що таке екологічний моніторинг?
Які ви знаєте види механічних, хімічних, фізичних та біологічних забруднювачів?
ЛІТЕРАТУРА
Адаменко О.М., Коденко Я.В., Консевич Л.М., Періжок Й.І., Пилинчук О.Я. Основи екології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – с. 150-154.
Білявський Г.О. та ін. Основи екології: Підручник / Г.О. Білявський, Р.С Фурдуй, І.Ю. Костіков. – К.: Либідь, 2004. – с. 80-81.
Запольський А.К., Салюк А.І. Основи екології:Підручник/За ред. К.М.Ситника.-К.:Вища шк.., 2001.-102-127с.
Сытнык К.М., Брайон А.В., Городецкий А.В. Биосфера экология охрана природы:Изд. «Наукова думка» Киев.:-1987.363-471с.