У ДК 37.091.27:377](075.3)

ББК 74.202.66

3.41

Рекомендовано Министерством образования и науки,

молодёжи и спорта Украины

(Лист № 1/11-1256 от 06.0 2. 2013 г.)

З 41 Сборник заданий для государственной итоговой аттестации

по технологиям (технологический профиль). 11 класс. Специализация:

Оператор компьютерного набора / Авторы-составители: В.П. Применко,

А.М. Ткаченко, В.М. Баула, Т.Л. Шестаковская, И.А. Гордиенко. –

Каменец-Подольский: Аксиома, 2013. – 52 с.

ISBN 978-966-496-252-7

УДК 37.091.27:377](075.3)

ББК 74.202.66

ISBN 978-966-496-252-7 © В.П. Применко,

А.М. Ткаченко,

В.М. Баула,

Т.Л. Шестаковская,

И.А. Гордиенко, 2013

© «Аксиома», издание, 2013

Пояснительная записка

Сборник заданий предназначен для проведения государственной итоговой аттестации по технологиям по специализации «Оператор компьютерного набора (профессиональная и допрофессиональная подготовка)» для учеников 11-х классов общеобразовательных учебных заведений и учебных заведений общего среднего образования.

Сборник содержит 10 вариантов аттестационных работ, каждый из которых состоит из девятнадцати заданий.

Раздел 1. Задания 1-6 с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. За верно выполненные задания 1-6 ученику засчитывается по 1 баллу.

Раздел 2. Задания 7-12 с выбором нескольких правильных вариантов ответа из четырёх предложенных. За верно выполненные задания 7-12 ученику засчитывается по 2 балла. Если ответ не полный, то баллы засчитываются так: за каждый правильный вариант ответа засчитывается дополнительная пропорциональная часть от максимального количества баллов за задания (от 2 баллов), а за неправильный вариант ответа – отрицательная. При отрицательной сумме ученику засчитывается 0 баллов.

Раздел 3. Задания 13-15 на установление соответствия предусматривает, что для каждого варианта условия, обозначенного буквой, нужно выбрать один правильный вариант ответа, обозначенный цифрой, записать цифры в бланк ответов. В каждом задании необходимо установить 4 соответствия. Если ответ не полный, то баллы насчитываются так: за каждый правильный вариант ответа насчитывается пропорциональная часть от общего количества баллов за это задание. За правильно выполненные задания 13-15 ученику насчитывается по 2 балла.

Раздел 4. Задания 16-19 выполняются на компьютере. Рабочие записи и расчеты записываются учениками на листах со штампом учебного заведения.

За правильно выполненные задания 16-19 ученику насчитывается по 6 баллов. Если задание выполнено не в полном объёме, то учитель насчитывает количество баллов пропорционально выполненной работе.

Соответствие задач аттестационной работы количеству баллов за каждый правильный ответ

Н омера заданий	Количество заданий	Количество баллов за ответ на одно задание	Максимальное количество баллов
1-6	6	1	6
7-12	6	2	12
13-15	3	2	6
16-19	4	6	24
Вместе	19		48

Правила перевода баллов, полученных за гиа, в оценку по 12-бальной системе оценивания

Сумму баллов, засчитанную за правильные ответы и правильно выполненные задания, округляют до целого числа и переводят в оценку в 12-бальную систему оценивания учебных достижений учеников по специальной шкале, которая приведена в таблице.

Соответствие количества набранных баллов оценке за гиа

Уровень	Количество набранных баллов	Оценка по 12-бальной системе оценивания учебных достижений учеников
Начальный	1-4	1
	5-8	2
	9-12	3
Средний	13-16	4
	17-20	5
	21-24	6
Достаточный	25-28	7
	29-32	8
	33-36	9
Высокий	37-40	10
	41-44	11
	45-48	12