Тема 5. Оценка обеспеченности посевов нерегулируемыми

факторами внешней среды

Задание 9

Анализ биоклиматических условий и оценка

возможности возделывания полевых культур и сортов разных групп спелости в основных почвенно-климатических зонах РК

Цель занятия:

1.Овладеть методикой оценки биоклиматических показателей основных регионов Республики Казахстан.

2.Изучить основные показатели, по которым осуществляется биоклиматическая оценка региона и основные параметры этих показателей.

3.Овладеть методикой оценки возможностей выращивания и потенциала культур и сортов в определенных почвенно-климатических условиях.

Материалы и учебные пособия

1. Практикум по кормопроизводству.

2. Программирование урожаев с.-х. культур.

3. Карта Республики.

ЗАДАЧИ

1.Оценить возможности выращивания кукурузы, сорго, хлопчатника и сои: а) раннеспелых, б) среднеспелых, в) позднеспелых сортов и гибридов в южных, северных, западных и восточных областях Казахстана.

2.Установить, какой фазы спелости в Северных областях Республики могут достигнуть а).раннеспелые, б).среднеспелые, в).позднеспелые гибриды и сорта кукурузы и сорго при условии наступления заморозков (дата): а).средняя, б).самая ранняя, в).самая поздняя.

3.Рассчитать даты наступления укосной спелости и срока созревания семян люцерны эспарцета, донника, житняка, костреца безостого, суданской травы могара, рапса в областях Северного Казахстана.

4.Рассчитать, какое количество укосов люцерны, суданской травы и других культур можно получить в условиях южных, северных, западных и восточных областей Казахстана.

Пояснение к решению задач:

1.Устанавливается потребность в суммах активных температур рассматриваемых культур. «Практикум по кормопроизводству (табл. 30, приложение табл.9).

2.Устанавливается, какую сумму активных температур смогут получить культуры в южных, северных, западных и восточных областях Казахстана. «Практикум по кормопроизводству» (табл. 29).

3.Устанавливаются сроки отрастания многолетних трав и возможные сроки посева однолетних культур с учетом перехода температур через +5, +10, +15⁰ и оптимальных сроков посева «Практикум по кормопроизводству» (табл.31, приложение табл. 10-11).

С учетом возможных дат наступления первых осенних заморозков, устойчивости культур к ним «Практикум по кормопроизводству (приложение табл.11,12), , вносится поправка к показателю суммы активных температур и число дней с температурой, превышающей соответствующие пределы. В отдельных случаях следует использовать для расчета показатели среднесуточных температур воздуха, которые, например, по Астане составляют: апрель - 2,8⁰, май – 12,6⁰, июнь – 18,0⁰ . июль – 20,3⁰, август – 17,6⁰, сентябрь – 11,3⁰ . Затем, сопоставив полученные цифры с показателем потребности культур в тепле за вегетационный период, делается окончательный вывод.

Вопросы для самопроверки

1.Дать понятие о программировании урожаев с.-х. культур. Теоретические основы программирования, методы и объект исследований науки.

2.В чем сущность принципов программирования урожаев в трактовке И.С. Шатилова и М.К. Каюмова?

3.Что входит в понятие «биоклиматические показатели» и биоклиматический потенциал с.-х. культур, сортов?

4.Каковы средние даты перехода среднесуточных температур через 0, +5, +10, +15⁰ в разных регионах республики и какова сумма температур выше указанного уровня?

5.Какова потребность в тепле основных сельскохозяйственных культур разных групп спелости и обеспеченность теплом за вегетационный период в разных почвенно-климатических зонах республики?

6.Каковы средние даты наступления возможных поздних весенних и ранних осенних заморозков и продолжительность безморозного периода в разных областях республики?

7.Какова устойчивость к заморозкам основных сельскохозяйственных культур в разные фазы вегетации?

8.Какова общая оценка биоклиматического потенциала по основным параметрам сельскохозяйственных областей Казахстана и возможности возделывания в них сельскохозяйственных культур и сортов разных групп?

9.Что характеризует ГТК, методика расчета ГТК (по Селянинову Г.Т.) и их значения в разных почвенно-климатических зонах РК?