
- •Концептуальное проектирование школьных электронных библиотек
- •1.2. Принятие решение о создании шэб
- •1.3. Функциональность шэб
- •Состав информационных ресурсов шэб
- •1.5. Организация работ по созданию шэб
- •2. Комплектование шэб
- •2.1. Профиль комплектования
- •2.2. Технология комплектования шэб
- •2.3. Источники комплектования
- •Источники информации об электронных изданиях на cd–носителях
- •3. Каталогизация электронных документов в шэб
- •4. Выбор программного обеспечения шэб
- •4.1 Современные абис
- •4.2. Открытое программное обеспечение для эб
- •Просмотр
- •Многоязычность
- •Дополнительные возможности
- •4. Выбор программного обеспечения шэб
- •Приложения
- •Республика Татарстан
- •Республика Удмуртия
- •Республика Чувашия
- •Краснодарский край
- •Красноярский край
- •Пермский край
- •Хабаровский край
- •Астраханская область
- •Белгородская область
- •Омская область
- •Пензенская область
- •Псковская область
- •Ростовская область
- •Самарская область
- •Ульяновская область
- •Ярославская область
- •Приложение 3 Правила и примеры составления библиографического описания электронного ресурса Объект описания (по гост 7.82-2001)
- •Структура и состав описания
- •Составление библиографического описания локального электронного ресурса
- •Составление описания электронного ресурса, состоящего из нескольких частей
Приложение 3 Правила и примеры составления библиографического описания электронного ресурса Объект описания (по гост 7.82-2001)
Объектом для составления библиографического описания являются электронные информационные ресурсы, управляемые компьютером, в том числе те, которые требуют использования периферийного устройства, подключенного к компьютеру. Электронные ресурсы представляют собой электронные данные (информацию в виде чисел, букв, символов или их комбинаций), электронные программы (наборы операторов или подпрограмм, обеспечивающих выполнение определенных задач, включая обработку данных) или сочетание этих видов в одном ресурсе. В зависимости от режима доступа электронные ресурсы делят на ресурсы локального доступа (с информацией, зафиксированной на отдельном физическом носителе, который должен быть помешен пользователем в компьютер) и удаленного доступа (с информацией на винчестере либо других запоминающих устройствах или размещенной в информационных сетях, например в Интернете).
Материалы, содержащиеся в электронных ресурсах локального и удаленного доступа, считаются опубликованными.
Описываемый ресурс может состоять из одной части (одночастный) и из нескольких частей (многочастный). Кроме того, существует «сериальное» описание, которое по сути является частью многоуровневого библиографического описания.
Структура и состав описания
Библиографическое описание электронного ресурса является основной частью библиографической записи и содержит библиографические сведения, приведенные по установленным правилам и позволяющие идентифицировать электронный ресурс, а также получить представление о его содержании, назначении, физических характеристиках, системных требованиях, режиме доступа, способе распространения и т. п.
Библиографическое описание электронного ресурса состоит из элементов, объединенных в области и расположенных в установленной последовательности (по ГОСТ 7.1-2003).
Элементы библиографического описания подразделяют на обязательные и факультативные. Факультативные элементы особо отмечены в перечне областей и элементов.
Описание, созданное в соответствии с действующим стандартом, дополняется различными элементами библиографической записи (по ГОСТ 7.76-96) — заголовком, предметными рубриками и т. п., которые являются объектами других стандартов СИБИД.
Правила приведения заголовка определяются ГОСТ 7.80-2000.
Источники информации
Информация для составления библиографического описания электронного ресурса берется из определенных элементов выходных сведений в соответствии с предписанной очередностью их использования.
Источники информации, содержащиеся в электронном ресурсе, предпочтительны всем остальным. Такая информация должна формально присутствовать, например, на титульном экране, основном меню, в сведениях о программе, в первом выводе информации на экран, а также в любых четко выделенных идентифицирующих сведениях. Если используют несколько упомянутых выше источников, то их комбинация рассматривается как единый основной источник.
Если внутренних источников недостаточно, а также в случае, когда они не доступны для прочтения, используют другие источники в следующем порядке:
этикетку или маркировку на физическом носителе ресурса;
техническую документацию, другой сопроводительный материал или контейнер (коробку, конверт, папку и т. п.);
справочные издания и другие источники вне электронного ресурса, например метаданные.
Предписанные источники информации для областей описания электронного ресурса:
Область описания |
Предписанный источник |
Область заглавия и сведений об ответственности |
Внутренние источники, этикетка, маркировка на физическом носителе, техническая документация, другой сопроводительный материал или контейнер
|
Область издания |
Внутренние источники, этикетка, маркировка на физическое носителе, техническая документация, другой сопроводительный материал или контейнер
|
Область вида и объема ресурса |
Любой источник |
Область выходных данных |
Внутренние источники, этикетка, маркировка на физическом носителе, техническая документация, другой сопроводительный материал или контейнер
|
Область физической характеристики |
Любой источник |
Область серии |
Внутренние источники, этикетка, маркировка на физическом носителе, техническая документация, другой сопроводительный материал или контейнер
|
Область примечания |
Любой источник |
Область стандартного номера |
Любой источник |
Сведения, приведенные не из предписанного для данной области источника, а также сформулированные на основе анализа электронного ресурса, заключают в квадратные скобки.
Пунктуация
В библиографическом описании предписанная пунктуация НЕ СВЯЗАНА с нормами языка. Она имеет опознавательный характер для областей и элементов описания.
Предписанная пунктуация предшествует областям и элементам библиографического описания или заключает их. Ее употребление не связано с нормами языка.
В качестве предписанной пунктуации выступают знаки препинания и математические знаки:
-
. –
точка и тире
.
точка
,
запятая
:
двоеточие
;
точка с запятой
…
многоточие
/
косая черта
//
две косые черты
( )
круглые скобки
[ ]
квадратные скобки
+
знак плюс
=
знак равенства
В конце библиографического описания ставится точка.
Области и элементы описания
Область заглавия и сведений об ответственности
Основное заглавие
[Общее обозначение материала] *
= Параллельное заглавие
* : Сведения, относящиеся к заглавию
Сведения об ответственности / Первые сведения
* ; Последующие сведения Область издания
Сведения об издании
* = Параллельные сведения об издании
Сведения об ответственности, относящиеся к изданию / Первые сведения
* ; Последующие сведения
* , Дополнительные сведения об издании Область вида и объема ресурса
Обозначение вида ресурса
(Объем ресурса) Область выходных данных
Место издания, производства и (или) распространения Первое место издания
* ; Последующее место издания
* : Имя издателя, производителя и (или) распространителя, Дата издания, производства и (или) распространения
* ( Место изготовления
* : Имя изготовителя
, Дата изготовления) Область физической характеристики
Специфическое обозначение материала и количество физических единиц
: Другие физические характеристики
; Размер
* + Сведения о сопроводительном материале Область серии
( Основное заглавие серии или подсерии
* = Параллельное заглавие серии или подсерии
* : Сведения, относящиеся к заглавию серии или подсерии
Сведения об ответственности, относящиеся к серии или подсерии / Первые сведения
* ; Последующие сведения
, Международный стандартный номер серии или подсерии (ISSN)
; Нумерация внутри серии или подсерии) Область примечания
Область стандартного номера (или его альтернативы) и условий доступности Стандартный номер (или его альтернатива)
= Ключевое заглавие
: Условия доступности и (или) цена
Примечания
Разделительный знак области в перечне не указан.
Факультативные элементы обозначены курсивом.
Повторяющиеся элементы помечены звездочкой (*).
О возможности повтора областей см. в соответствующих разделах.
Сведения, относящиеся обычно к определенной области или элементу, но грамматически связанные с предшествующей областью или элементом, приводятся с предшествующими сведениями.
Обращаем ваше внимание на то, что факультативными элементами называются элементы, которые определены ГОСТ(ами) как не обязательные для приведения их в библиографическом описании. То есть каждое библиографирующее учреждение имеет право решить самостоятельно, какие из этих элементов будут приводится в библиографическом описании.
Схема описания электронного ресурса
Для каждого библиотекаря, в том числе и школьного, важно наизусть помнить схему расположения областей и элементов библиографического описания. Поэтому мы приводим здесь эту схему полностью:
Основное заглавие [Общее обозначение материала] = Параллельное заглавие : сведения, относящиеся к заглавию / сведения об ответственности. — Сведения об издании = Параллельные сведения об издании / сведения об ответственности, относящиеся к изданию, дополнительные сведения об издании. — Обозначение вида ресурса (объем ресурса). — Место издания : имя издателя, дата издания (Место изготовления : имя изготовителя, дата изготовления). — Специфическое обозначение материала и количество физических единиц : другие физические характеристики ; размер + сведения о сопроводительном материале. — (Основное заглавие серии или подсерии = Параллельное заглавие серии или подсерии : сведения, относящиеся к заглавию серии или подсерии / сведения об ответственности, относящиеся к серии или подсерии, ISSN ; нумерация внутри серии или подсерии). — Примечание. — Стандартный номер = Ключевое заглавие : условия доступности и (или) цена.
Знание схемы позволяет школьному библиотекарю контролировать соответствие расположения областей и элементов библиографического описания в автоматизированных библиотечно-информационных системах (АБИС) «АИБС Марк SQL», «Ирбис», «Библиотека», «Либэр», «1С:Библиотека» и др.
Мы не будем останавливаться на подробной характеристике каждой области описания, поскольку такую характеристику можно найти в ГОСТ(е) 7.82-2001. Как показывает опыт обучения школьных библиотекарей составлению библиографического описания, наиболее сложным является практический взгляд на источник информации и выработка умения отбора нужных элементов с последующим формированием определенных областей описания. Школьный библиотекарь должен уметь быстро и правильно отобрать нужные для идентификации электронного ресурса элементы и внести их в строго определенные поля АБИС, которой пользуется школа. Либо, если таковой еще не имеется, выстроить элементы в области, а области привести на каталогизационной карточке в правильной последовательности.
Схема описания удаленного ресурса
Рассмотрим алгоритм составления библиографического описания электронных ресурсов.
Для этого возьмем пример ресурса, содержащегося на портале «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/window/library?p_rubr=2.2.73.7
Зайдя по ссылке вы попадёте на страницу:
Нажмите мышкой на заглавие ресурса, и загрузится новая страница, которая будет иметь следующий вид:
Далее вам надо скачать ресурс в формате pdf, ссылку на который вы видите на последней строчке представленного скриншота. Нажав правой кнопкой мышки на значок документа в формате pdf, в выпавшем меню выберите опцию «Сохранить объект как» и далее укажите место на вашем компьютере, куда будет скачан и сохранен данный ресурс. Если вы захотите только посмотреть его, тогда достаточно будет щелкнуть левой кнопкой мышки и документ раскроется в программе Acrobat Reader. Обратите внимание на то, что в правом нижнем углу скриншота есть ссылка на программы для просмотра документов. Устроители сайта Единого образовательного окна позаботились и о том, чтобы те, кто не имеет программ просмотра файлов в формате pdf, могли установить их на свои компьютеры. Как это сделать?
Щелкните левой кнопкой мышки по ссылке Программы для просмотра документов и в раскрывшемся окне вы увидите ярлычки предлагаемых вам программ, которые вы можете скачать и поставить на свой компьютер БЕСПЛАТНО. Это программы для просмотра файлов в формате pdf и программы для просмотра файлов в формате djvu. Вы можете скачать сразу две программы, поскольку в Интернете существует немало файлов в формате djvu, которые могут вам встретиться. Щелкнув левой кнопкой мышки по баннеру Acrobat Reader, вы выйдете на страницу сайта фирмы Adobe, где увидите кнопку желтого цвета с надписью «Download now»,
нажав на которую вы увидите следующее:
Теперь остается только нажать на кнопку «Установить» и указать место на компьютере, куда надо закачать программу. Обращаем ваше внимание на то, что скачанный файл надо будет инсталлировать, то есть запустить установку программы на компьютер.
Теперь вы можете открыть и прочитать скачанный электронный ресурс, первая страница которого выглядит следующим образом:
Используя доступные данные теперь можно составить библиографическое описание:
Введение в анализ литературного текста [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие (для студентов факультета иностранных языков) / Сост. Н.Н. Евтугова. - Электрон. дан. (1 файл : 441 КБ). - (Единое окно доступа к образовательным ресурсам). - Режим доступа: http://window.edu.ru/window_catalog/files/r27707/05110151.pdf. - Загл. с экрана.
Внимание! Примечание об источнике основного заглавия является обязательным!
В приведенном примере мы видим, что заглавие и сведения, относящиеся к заглавию, а также сведения об ответственности взяты с первого листа электронного ресурса, содержащегося в файле, который представляет собой отдельную часть Интернет-ресурса «Единое образовательное окно». А далее мы указали электронные данные (количество файлов, которое он содержит и размер (вес) файла). Интернет-ресурс, содержащий данный файл, указан в серийном примечании по типу отдельного описания тома в многоуровневом описании.
Если бы файл имел собственное заглавие, то в описании надо было бы привести его, а не заглавие документа, который содержится в этом файле, поскольку мы описываем не документ, а электронный ресурс. В данном примере мы рассмотрели составление библиографического описания на ресурс удаленного доступа.
Схема описания удаленного ресурса, состоящего из web-страницы и приложения в виде отдельных файлов
В практике составления библиографического описания на электронные ресурсы школьный библиотекарь может столкнуться с таким ресурсом, который будет представлять web-страницу и прикрепленные к ней отдельные файлы с возможностью скачивания и сохранения их на своем компьютере. Как описывать такие ресурсы?
Их можно описать двояко: либо как многочастное описание, где прикрепленные файлы будут частями общего описания; либо как одночастное, где прикрепленные файлы могут быть представлены приложением.
Введите в адресную строку вашего браузера следующий адрес: http://music.edu.ru/
Перед вами откроется страница музыкальной коллекции Российского общеобразовательного портала.
Для примера нажмите мышкой на первое имя Сергея Сергеевича Прокофьева и вы увидите на загрузившейся странице биографию композитора, а ниже ссылки на прикрепленные к биографии файлы фрагментов его произведений.
Прежде всего вам надо озаглавить этот ресурс. Наиболее подходящим может стать заглавие:
[Биография композитора Сергей Сергеевича Прокофьева].
Рекомендуется заключить это заглавие в квадратные скобки, поскольку вы сформировали его сами. Далее вы приводите остальные сведения, согласно Государственному стандарту 7.82-2001. Библиографическое описание будет выглядеть следующим образом:
[Биография композитора Сергей Сергеевича Прокофьева. Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – 1 web c. + Прил. (8 файлов). – ( Муз. коллекция /Рос. общеобраз. портал). – Режим доступа: http://music.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=12684&ob_no=12808. – Прил.: Классическая симфония №1 ор.25, часть первая 1916—17; Сцена перед Бородинским сражением из оперы «Война и мир» 1941—52; "Классическая" симфония №1 ор.25, гавот 1916—17 и др.
Если названия файлов оформлены на сайте как ссылки на них, то при описании желательно оставлять их в таком же виде, что облегчит к ним пользовательский доступ. Обратите внимание на то, что в заглавии квадратные скобки закрыты после обозначения вида ресурса.