
- •5В050300 - Психология
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндері кафедра отырысында талқыланды
- •Пәндердің оқу- әдістемелік кешенінің мазмұны
- •Пәннің мазмұны
- •Семинар сабақтарының тақырыптары
- •Әдебиеттер тізімі
- •Қосымша
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Пән бойынша соөж тапсырмалардың өткізуінің және мазмұнының графигі
- •Пән бойынша сөж тапсырмалардың орындауы және тапсыру графигі
- •Әдебиеттер тізімі
- •Қосымша
- •Білімдер бағалау жалпы шкаласы
- •Пәннің оқу-әдістемелік картамен қамтамасыз етілуі
- •Белсенді таратылым материал (арм) (Hand – outs) Балалардың психикалық дамуын диагностикалау және коррекциялау мақсатында қолданылатын көрнекі материалдар
- •Мюнстерберг әдістемесі
- •Сандық квадрат әдістемесі
- •Қоянның қызыл, сары, жасыл түспен бояған суреттерін тап. Қоянның жасыл түсті бояумен бояған суреттерін ата .Жоғарғы суретпен салыстыр
- •Дәріс сабақтарының курсы № 1 дәріс. Коррекциялық психология пәніне кіріспе. Мақсаты мен міндеттері: Коррекциялық психология пәні, мақстат міндеттері туралы білім беру.
- •Әлеуметтік және психологиялық бағытындағы пәндерді өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулық
- •Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
- •1.2. Білімді бақылауға арналған материалдар
- •1.3. Дәріс сабақтары бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •1.4. Семинар, сөож сабақтары бойынша және сөж тапсырмаларын орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулық
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндері қолданатын интерактивті үлгідегі және оқытудың әдістері
- •Әлеуметтік және психологиялық пәндер кафедрасында қолданылатын дәстүрлі әдістерге жалпы шолу
- •Оқытудың инновациялық-техникалық құралдарын қолданылуына шолу
- •Коррекциялық психология пәні бойынша
- •1 Аралық бақылау сұрақтары
- •Коррекциялық психология пәні бойынша
- •2 Аралық бақылау сұрақтары
- •Коррекциялық психология пәні бойынша емтихан сұрақтары
- •Коррекциялық психология пәні бойынша зерттеу жұмыстарына арналған сұрақтар
- •Семинар №1 Семинар сабағының тақырыбы Коррекциялық психология пәніне кіріспе
- •Әдебиет тізімі:
Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
іІ І?№ |
Сабақ тақырыптары, сағаттар |
Аызша сұрау, мәселелі сұрақтар |
Тесттер, бақылау, карточкалармен жұмыс, баяндамалар, рефераттар, үй жұмысы |
Қазіргі оқыту әдістері, оқу процесінде қолданылатын инновациялық технологиялары |
Оқу-монографиялық әдебиеттерді зерттеу |
||
1 |
Қазіргі кездегі психокоррекция туралы түсінік. 1 сағат
|
Психокоррекция жұмысының басты бағыттары. Психокоррекцияның жалпы теориясының негізгі сұрағы.
|
Үй жұмысы -Силлабус бойынша келесі тақырыпқа дайындалу –тесттер дайындау, баяндамалар дайындау. Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау, папка құрастыру. |
Интернет-сайттарды ашу, мәліметтер жинау.
|
Василюк.Ф.Е. Уровни построения переживаний и методы психологической помощи. Москва 1991. Хухлаева.о.в. Основы психологического консультирования и психологической коррекции. Москва 2008.
|
||
2 |
Консультативті теория және тәжірибе. 1 сағат
|
Психологиялық түзету жұмыстарының мақсаттары мен этикалық принциптері. Баланың психикалық дамуын түзетудің міндеттері. |
Тесттерге жауап беру (5 минут) Схемаларды Үй жұмысы – тесттерді дайындау Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау |
Проектор арқылы материалдар ұсыну
|
Абрамова.Г.С. Практическая психология. Екатеринбург 1999. Намазбаева.Ж.Ы. Психология және психотерапия. Алматы 2006. Акимова М. К., Гуревич К. М„ Зархин В. Г. Диагностика индивидуально-психологических различий в обучении / Вопросы психологии. № 6. М., 1984.
|
||
3 |
Коррекция формалары 1 сағат
|
Негізгі психокоррекциялық амалдар және әдістер. Диагностика және психокоррекция методологиясы. Түзету әсердің тексеру эффективтіліктің келесі стратегиялық бейнесі.
|
Тесттерге жауап беру (10 минут) Үй жұмысы -Силлабус бойынша келесі тақырыпқа дайындалу рефераттар жазу, тесттер дайындау (5 тест) |
Ауызша рефераттар қорғау Интерактивтік жауап
|
Алмазов Б. И. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних. Свердловск,1986. Андгуладзе Т. Ш. Формирование установки социального поведения у несовершеннолетних правонарушителей: Автореф. дис. ... канд. психолог, наук. М., 1980. |
||
4 |
Психокоррекциялық бағдарламаны құрастыруға арналған негізгі талаптар. 1 сағат
|
Психокоррекциялық процедуралардың жіктелуі және тәжірибеде қолданылуы. Түзету бағдарламаны құру кезіндегі талаптар. Балалық шақта психикалық дамуды коррекциялау (түзету).
|
Тесттерге жауап беру Үй жұмысы – тесттер дайындау, этникалық ағаштар схемаларын дайындау Проектор арқылы көрсетілетін материалдарды жинау. Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау |
Ауызша рефераттар қорғау барысында жөнінде пікірталас өткізу
|
Андрущенко Т. Ю., Карабекова Н. В. Коррекция психического развития младшего школьника на начальном этапе обучения/ Вопросы психологии, № 1. М., 1993. Антонова Г. П. О различиях в мыслительной деятельности школьников при решении задач. Сб.: Типические особенности умственной деятельности младших школьников. М., 1987.
|
||
5 |
Психокоррекцияның психологияның басқа бағыттарымен байланысы. 1 сағат
|
Ойын, шығармашылық арқылы дамыту және коррекция. Психокоррекциялық шараларды өткізудің тиімділігін бағалау. Психологиялық кеңес беру, психодиагностика, психотерапия және психокоррекция. |
Үйде дайындалған схемаларды ұсыну. Тесттерге жауап беру. Үй жұмысы – Келесі тақырып бойынша мәліметтер Рөльдік ойынға дайындалу. Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау |
Ауызша интерактивтік пікірталас өткізу Проектор арқылы материалдар ұсыну
|
Беличева С. А Социально-психологические основы предупреждения дессоциализации несовершеннолетних: Автореф.дис. ... докт. психолог, наук. М., 1989. Берлайн Д. Е. Любознательность и поиск информации / Вопросы психологии. № 3. М., 1966. .
|
||
6 |
Психокоррекциялық терапиялық әдіс түрлері 2 сағат
|
Психологиялық коррекциялық жұмыс түрлері ретінде Гештальт терапия. Трансактный анализ. Психоанализ. Когнитивтік психотерапия. Позитивтік психотерапия.
|
Тесттерге жауап беру Үй жұмысы – Келесі тақырып бойынша рефераттар, тесттер дайындау (5 тест) Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау |
Тақырып бойынша пікірласу, интерактивтік диалог жүргізу. Ауызша рефераттар қорғау
|
Бочкарева Г. Г. Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков-правонарушителей: Автореф. дис. .канд. психолог, наук. М., 1968. Бурменская Г. В., КарабановаО.А., Лидере А. Г. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психическогоразвития детей. М.: МГУ, 1990.
|
||
7 |
Психологиялық түзету жұмыстары кезінде қолданылатын кәсіби-этикалық принциптер. 1 сағат
|
Психокоррекциялық шараларды жүзеге асыратын психологқа арналған квалификацияланған талаптар. Психокоррекциялық әдебиеттер мен методикалық материалдарға қойылатын талаптар. |
Тесттерге жауап беру (5минут) Үй жұмысы –Конспект жасау, Тесттер дайындау. Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау |
Тақырып бойынша пікірласу, интерактивтік диалог жүргізу.
|
Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. М.: Просвещение. 1973. ГелъмонтА. М. О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления. М.: АПН РСФСР, 1954. Гуревич К. М. Принцип коррекционности в методах психологической диагностики. Сб.: Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психо-диагностических методик. М.: АПН СССР, 1988.
|
||
8 |
Психикалық дамуында әртүрлі ауытқушылығы мен бұзылыстарына психокоррекция. 2 сағат |
Қорқынышты коррекциялау. Сабақ үлгерімі оқушыларға психокоррекция. Агрессия коррекциясы.Тәуелділіктің коррекциясы.
|
Тесттерге жауап беру (5минут) Үй жұмысы –Конспект жасау, Тесттер дайындау. Материалдарды пән бойынша портфолиоға жинау |
Тақырып бойынша пікірласу, интерактивтік диалог жүргізу.
|
Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т. А. Власовой, В. И. Лубовского, Н. А. Цыпиной. М.: Прогресс, 1984. Заика Е. В., Крейдун Н. П., ЯчинаА. С. Психологическая характеристика личности подростков с отклоняющимся поведением// Вопросы психологии. № 4. М., 1983. Иванова Е. К Динамика формирования пониженной обучаемости и возможности ее изменения. Автореф. дис. ... канд.психолог, наук. М., 1979. |
||
|
Барлығы:10 сағат |
|
|
|
|