1.2. О методологии иерархически организованных Систем.

Принцип иерархичности в системном подходе является организационным аспектом причинного анализа. Его определение в системных терминах имеет следующий вид:

Принцип иерархичности постулирует приоритет

«метасистемного» над «субсистемным» в трактовке причинности системных явлений — причина поведения системы находится на «метасистемном» уровне (греч, meta — над, после), а уровень «субсистемный» (лат. sub — под) играет роль субусловий, вносящих лишь специфику включения активности Системы в метасистемную акгШвностъ.

Ø  Если «субсистемное» влияет как субусловие на «метасистемное», а причина находится на «метасистемном» (уровне), то это третий признак живой Системы.

Напомним первый признак: «внешнее» влияет как условие на «внутреннее», а причина — во «внутреннем». И второй признак: «.прошлое» влияет как предусловие на «будущее», причина — в «будущем»

Когда причина поведения Системы находится на «метасистемном» уровне, а уровень «субсистемный» играет роль субусловий, вносящих лишь специфику включения активности Системы в метасистемную активность, то отношение между уровнями следует трактовать по правилу содействия, активность Субсистем содействует активности Систем, а активность Систем содействует активности Метасистем Следует особо подчеркнуть правило «живого» изоморфизма (подобия) системной иерархии, то есть Субсистема и Мегасистема должны быть, также как и Система, «живыми».

В трактовке Лейбница организация Вселенной представлена в виде иерархии различных монад — простых (неорганические тела и растения), душ (животные), духов (человек) и высшей монады — «Предустановленной гармонии», являющейся первомонадой, а все другие монады — ее излучения [6, с. 239].

Редукционный подход (редукционизм) противоположен принципу иерархичности. Он, наоборот, постулирует приоритет «sub» над «meta» и утверждает возможность полного сведения высших явлений к низшим, основополагающим [12, с. 387, 485].

Ø  В чем особенность причинного анализа на основе принципа иерархичности?

Лейбниц, в изложении философа Рассела, приводит пример Представим, что человеческое тело состоит из монад, но есть одна господствующая монада и изменения в человеческом теле происходят ради господствующей монады. А это значит, когда, например, монада движения двигает руку, то цель, которой служит это движение, находится в господствующей монаде [9, т. 2 с. 101]

Таким образом, Вселенная является вершиной организации системной иерархии, поэтому специфика причинного анализа на основе принципа иерархичности выражается формулой: «субсистемное» влияет как субусловие на «системное», а причина исходит из «метасистемного» уровня. Приоритет «метасистемного» уровня над «субсистемным» — это очень сильное методологическое положение, которое, по сути, является положением о приоритете высоко организованной материи над низко организованной.

Отсюда философское резюме: все живое стремится от простого к сложному, а все остальное — наоборот.

2. Физиологический аспект.

Принцип иерархичности, как реализация приоритета «метасистемного» над «су б системным», развивался как переход физиологии аналитической к физиологии системной. В результате этого перехода «аналитический эксперимент» уступал место системному эксперименту.

Как мы уже говорили во второй лекции (о принципе активности), в «аналитическом эксперименте» разрушаются «системные процессы», а поскольку в организме надындивидуальная активность каждого элемента (например, нейрона) направлена еще и «ввысь» (образуя эти «системные процессы»), то с разрушением «системных процессов» в «аналитическом эксперименте» теряется как бы высший надындивидуальный смысл активности элемента, и с этой утратой сама индивидуальная активность элемента становится ненормальной (патологической).

В физиологии активности НА Бернштейна идея иерархичности иллюстрируется таким случаем. Во время Великой Отечественной войны, раненного в голову бойца после лечения признали негодным к строевой, так как он не мог поднять руку выше определенного уровня. Но однажды, когда боец выходил из медицинского кабинета, врач вдруг крикнул ему: «Вы шапку забыли!». И вот больной в «забывчивости» вдруг поднял руку за шапкой намного выше того уровня, который только что не мог преодолеть. Первая реакция врача: «Симулянт! Трибунал!». Представьте себе состояние больного, который опять пытается поднять руку до уровня шапки и у него не получается.

Но нашлись умные люди, которые спасли бойца от позора. Выяснилось, что задание просто поднять руку и задание поднять руку для того, чтобы взять предмет, при внешнем сходстве траектории движения обеспечивается разными психофизиологическими уровнями движений. Поэтому по причине повреждения уровня «подними» первую задачу боец выполнить не мог, а вторую смог, ибо уровень «подними для» у него был здоров. Вот эта частица «для», образно говоря, и давала поврежденному уровню надындивидуальный смысл. В дальнейшем Бернштейн, используя это явление, разработал методы развития поврежденного уровня через включение психофизиологических механизмов неповрежденного уровня.

В теории функциональных систем П.К Анохина рассмотрение «иерархии систем» осуществляется с точки зрения иерархии целей, ибо функциональная система активна вплоть до достижения результата или цели [2, с. 44].

Соотношение со средой современных организмов представляет собой иерархию функциональных систем, усложнявшуюся в процессе эволюции. В основе поведения — активного соотношения организма со средой — лежат качественно специфические системные процессы или процессы организации элементов в систему; поведение целенаправленно, так как направляется опережающим отражением действительности [8. с. 435].

Рассмотрим, как принцип иерархичности помогает понять физиологический эксперимент и активность нейронов.