
- •1. Введение
- •2. Основные инструменты триз
- •2.1. Противоречия требований и противоречия свойств
- •2.1.1. Противоречия требований
- •2.1.2. Противоречия свойств
- •2.2. Приемы и принципы разрешения противоречий
- •2.2.1. Приемы разрешения технических противоречий
- •2.2.2. Общесистемные приемы разрешения противоречий требований
- •2.2.3. Принципы разрешения противоречий свойств
- •2.3. Идеальный конечный результат. Свертывание. Функции
- •2.3.1. Идеальный конечный результат. Закон стремления к идеальности
- •2.3.2. Линия развития «моно-би-поли-свертывание»
- •2.3.3. Объединение альтернативных систем. Перенос свойств
- •2.3.4. Модель функций. Функциональный анализ. Виды анализа
- •2.4. Система законов и тенденции развития систем
- •2.4.1. Закон перехода в надсистему. Системный оператор
- •2.4.2. Законы развития технических систем
- •2.4.3. Тенденции и линии развития систем
- •2.5. Элеполи и система стандартов решения изобретательских задач
- •2.5.1. Элеполи
- •2.5.2. Универсальная система стандартов на решение изобретательских задач
- •2.5.3. Поиск и использование информации в триз
- •2.6. Введение в ариз
- •3. Методы и инструменты развития творческого воображения (ртв)
- •3.1. Психологическая инерция. Метод проб и ошибок. Классификации методов ртв
- •3.2. Мозговой штурм. Синектика
- •1. Прямая аналогия
- •2. Личная аналогия (эмпатия)
- •3. Фантастическая аналогия
- •4. Символическая аналогия
- •3.3. Метод фокальных объектов
- •3.4. Метод «Снежного кома». Метод «Золотой рыбки»
- •3.5. Оператор рвс. Метод числовой оси
- •3.6. Метод маленьких человечков (ммч)
- •3.7. Морфологический анализ. Приемы фантазирования. Метод фантограмм
- •3.8. Эвроритм: 4-х этажная схема фантазирования
- •3.9. Методики придумывания сказок
- •4. Прогнозирование на основе методов триз
- •4.1. Количественные и качественные методы прогнозирования
- •4.2. Прогнозирование на основе метода разрешения «узловых» противоречий
- •4.2.1. Противоречия и идеальность как методы прогнозирования
- •4.2.2. Прогнозирование социально-технических и социальных систем
- •4.2.3. Прогнозирование глобальных систем
- •4.2.4. Этапы прогнозирования на основе разрешения «узловых» противоречий
- •4.3. Метод системного многоуровневого прогнозирования
- •4.4. От социально-технического прогнозирования к триз-анализу
- •5. Триз в нетехнических областях
- •5.1. Триз в информационных технологиях
- •5.2. Триз в бизнесе и в маркетинге
- •5.2.1. Триз в бизнесе
- •5.2.2. Триз в маркетинге
- •5.3. Триз в искусстве и в науке
- •5.3.1. Триз в искусстве
- •5.3.2. Методы триз и решение научных задач
- •5.4. Теория развития творческой личности (тртл)
- •6. Краткая история развития триз
- •Литература к главам 1-6 и сайты по триз
- •7. Коммерциализация инновационных идей
- •7.1. Коммерциализация, инновации, предпринимательство
- •7.2. Пути коммерциализации программных приложений
- •7.2.1. Работать в одиночку
- •7.2.2. Собрать команду
- •7.2.3. Подготовка и реализация эффективного StartUp
- •Литература к главе 7:
2.2. Приемы и принципы разрешения противоречий
2.2.1. Приемы разрешения технических противоречий
Г
Рис. 2.5. Сдвоенный автобус
.С.Альтшуллер сформулировал 40 основных и 10 дополнительных приемов устранения технических противоречий, анализируя сотни тысяч изобретений из самых разных областей техники. Со списком приемов можно познакомиться в приложении П1. Прием устранения противоречий это то или иное изменение в системе, благодаря которому можно преодолеть существующее противоречие требований.
Н
Рис. 2.6. Двойной и двухэтажный автобус
апример, необходимо, чтобы автобус был одновременно очень вместительным и при этом маневренным. Если сделать его очень длинным, то с вместительностью все получается, а вот с маневренностью возникают проблемы: длинному автобусу не развернуться на узких улицах. Можно применить прием дробления и тогда вместо длиннющего автобуса у нас получается сдвоенный автобус с гармошкой в середине. Автобус получается и длинным и коротким одновременно. Если присмотреться внимательнее, то в этом переходе используется сразу несколько приемов: дробления, объединения, динамизации, использования гибких конструкций. При решении противоречий очень характерно использование не одного, а комплекса приемов одновременно. Использование для одного и того же противоречия разных приемов приводит к другим решениям. Например, если взять сочетание приемов дробление, переход в надсистему, би-принцип, то мы получим всем известный двухэтажный автобус или другой вариант решения – автобус-гармошка. Причем ничего не мешает использовать обе концепции одновременно: двухэтажный автобус и с гармошкой одновременно.Как находить для противоречия требований нужный прием или нужный набор приемов? Для этого Г.С.Альтшуллер составил таблицу применения приемов (приложение П1). Покажем, как использовать эту таблицу на примере задачи 5 о тросах.
Напомним формулировку противоречий для задачи 5.
Противоречие требований: ЕСЛИ поднимать, а потом снова опускать трос А, ТО можно продолжить движение троса Б, НО при этом возникают дополнительные потери времени, необходимость затрат на подъем и опускание груза.
Теперь, собственно, можно переходить к применению таблицы. В ней имеется список типовых требований к технической системе. Необходимо вначале подобрать тот из них, который в большей степени подходит к формулировке того, чего требуется добиться в задаче: «продолжить движение троса Б». Находим в вертикальном списке подходящий параметр 9 «Скорость».
Теперь найдем наиболее близкий параметр к формулировке «потери времени, необходимость затрат на подъем и опускание груза». По горизонтальному списку типовых параметров можно выбрать параметр 19 «Затраты энергии подвижным объектом». На пересечении получаем номера рекомендуемых приемов – 8, 15, 35, 38 (табл. 2.1).
Таблица 2.1. Применение приемов для нахождения противоречий
-
№
Название приема
Описание приема
Возможность применения
8
Антивес
а) компенсировать вес объекта соединением с другими объектами, обладающими подъемной силой;
б) компенсировать вес объекта взаимодействием со средой (за счет аэро- и гидродинамических сил)
Идея мини-вертолета или воздушного шара оригинальная, но нам не подойдет.
15
Динамичность
а) характеристики объекта (или внешней среды) должны меняться так, чтобы быть оптимальным на каждом этапе работы; б) разделить объект на части, способные перемещаться относительно друг друга; в) если объект в целом неподвижен, сделать его подвижным, перемещающимся
Действительно, нам же нужно распилить трос и сразу же его скрепить. Что-то в этом есть!
35
Изменение физико-химических параметров объекта
а) изменить агрегатное состояние объекта; б) изменить концентрацию или консистенцию; в) изменить степень гибкости; г) изменить температуру
Газообразный или расплавленный трос нам не подходит.
38
Применение сильных окислителей
а) заменить обычный воздух обогащенным; б) заменить обогащенный воздух кислородом; в) воздействовать на воздух или кислород ионизирующим излучением; г) заменить озонированный (или ионизированный) кислород озоном
Ионизация, озон или кислород нам никак не помогут в данной задаче.
К
Рисунок 2.7. Одно из решений задачи 5
задаче 5 больше всего подходит прием 15 «Динамичность»: нужно как-то разделить цельный трос на части и сделать в нем эти части подвижными относительно друг друга. Решение довольное простое. Оно показано на рисунке 2.7. Трос А разделен. К его верхней части прикреплена полусогнутая труба с вырезом вдоль нее для шести звездного, вращающегося на подшипниках шарнира, прикрепленного к нижней части троса. Когда один из двух упоров выходит из верхней полусогнутой трубы, в него одновременно заходит следующий упор. Соединение сохраняется, а трос может передвигаться дальше вперед. Задача решена, непреодолимое, как казалось, противоречие оказалось разрешенным.В задачах, связанных с развитием программного обеспечения или других нематериальных объектов невозможно использовать все предложенные приемы устранения противоречий. Поэтому был подготовлен и опробован укороченный список приемов и типовых требований к системам. Это позволило использовать таблицу применения приемов и для нетехнических задач. Об этом и пойдет речь дальше.