
- •1. Введение
- •2. Основные инструменты триз
- •2.1. Противоречия требований и противоречия свойств
- •2.1.1. Противоречия требований
- •2.1.2. Противоречия свойств
- •2.2. Приемы и принципы разрешения противоречий
- •2.2.1. Приемы разрешения технических противоречий
- •2.2.2. Общесистемные приемы разрешения противоречий требований
- •2.2.3. Принципы разрешения противоречий свойств
- •2.3. Идеальный конечный результат. Свертывание. Функции
- •2.3.1. Идеальный конечный результат. Закон стремления к идеальности
- •2.3.2. Линия развития «моно-би-поли-свертывание»
- •2.3.3. Объединение альтернативных систем. Перенос свойств
- •2.3.4. Модель функций. Функциональный анализ. Виды анализа
- •2.4. Система законов и тенденции развития систем
- •2.4.1. Закон перехода в надсистему. Системный оператор
- •2.4.2. Законы развития технических систем
- •2.4.3. Тенденции и линии развития систем
- •2.5. Элеполи и система стандартов решения изобретательских задач
- •2.5.1. Элеполи
- •2.5.2. Универсальная система стандартов на решение изобретательских задач
- •2.5.3. Поиск и использование информации в триз
- •2.6. Введение в ариз
- •3. Методы и инструменты развития творческого воображения (ртв)
- •3.1. Психологическая инерция. Метод проб и ошибок. Классификации методов ртв
- •3.2. Мозговой штурм. Синектика
- •1. Прямая аналогия
- •2. Личная аналогия (эмпатия)
- •3. Фантастическая аналогия
- •4. Символическая аналогия
- •3.3. Метод фокальных объектов
- •3.4. Метод «Снежного кома». Метод «Золотой рыбки»
- •3.5. Оператор рвс. Метод числовой оси
- •3.6. Метод маленьких человечков (ммч)
- •3.7. Морфологический анализ. Приемы фантазирования. Метод фантограмм
- •3.8. Эвроритм: 4-х этажная схема фантазирования
- •3.9. Методики придумывания сказок
- •4. Прогнозирование на основе методов триз
- •4.1. Количественные и качественные методы прогнозирования
- •4.2. Прогнозирование на основе метода разрешения «узловых» противоречий
- •4.2.1. Противоречия и идеальность как методы прогнозирования
- •4.2.2. Прогнозирование социально-технических и социальных систем
- •4.2.3. Прогнозирование глобальных систем
- •4.2.4. Этапы прогнозирования на основе разрешения «узловых» противоречий
- •4.3. Метод системного многоуровневого прогнозирования
- •4.4. От социально-технического прогнозирования к триз-анализу
- •5. Триз в нетехнических областях
- •5.1. Триз в информационных технологиях
- •5.2. Триз в бизнесе и в маркетинге
- •5.2.1. Триз в бизнесе
- •5.2.2. Триз в маркетинге
- •5.3. Триз в искусстве и в науке
- •5.3.1. Триз в искусстве
- •5.3.2. Методы триз и решение научных задач
- •5.4. Теория развития творческой личности (тртл)
- •6. Краткая история развития триз
- •Литература к главам 1-6 и сайты по триз
- •7. Коммерциализация инновационных идей
- •7.1. Коммерциализация, инновации, предпринимательство
- •7.2. Пути коммерциализации программных приложений
- •7.2.1. Работать в одиночку
- •7.2.2. Собрать команду
- •7.2.3. Подготовка и реализация эффективного StartUp
- •Литература к главе 7:
2.4.2. Законы развития технических систем
Мы уже познакомились с некоторыми основными законами развития технических систем: закон стремления к идеальности, закон перехода в надсистему, закон развития через возникновение и преодоление противоречий.
Законы развития технических систем (по Г.С Альтшуллеру) |
1. Закон полноты частей системы Необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы является наличие и минимальная работоспособность основных частей системы. |
2. Закон «энергетической проводимости» системы Необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы является сквозной проход энергии по всем частям системы. |
3. Закон согласования ритмики частей системы Необходимым условием принципиальной жизнеспособности технической системы является согласование (или сознательное рассогласование) частоты колебаний (периодичности работы) всех частей системы. |
4. Закон увеличения степени идеальности системы Развитие всех систем идет в направлении увеличения степени идеальности. |
5. Закон неравномерности развития частей системы Развитие частей системы идет неравномерно: чем, сложнее система, тем неравномернее развитие ее частей. |
6. Закон перехода в надсистему Развитие системы, достигшей своего предела, может быть продолжено на уровне надсистемы. |
7. Закон динамизации технических систем Жесткие системы, для повышения их эффективности должны становиться динамичными, то есть переходить к более гибкой, быстро меняющейся структуре и к режиму работы, подстраивающемуся под изменения внешней среды. |
8. Закон перехода с макроуровня на микроуровень Развитие рабочих органов идет сначала на макро-, а затем на микроуровне. |
9. Закон увеличения степени вепольности2 Развитие технических систем идет в направлении увеличения степени вепольности: невепольные системы стремятся стать вепольными, а в вепольных системах развитие идет путем увеличения числа связей между элементами, повышения отзывчивости (чувствительности) элементов, увеличения количества элементов. |
В 70-х годах прошлого века Г.С.Альтшуллер предпринял шаги по переходу от методики изобретательства к теории изобретательского творчества, а затем и к теории развития технических систем. Важная роль в этом переходе была отведена созданию системы законов развития технических систем, которые стали базой для тех инструментов решения задач, которые используются в ТРИЗ. В 1977 году Г.С.Альтшуллер опубликовал первый вариант системы законов развития технических систем (ЗРТС).
Последователи и ученики Г.С.Альтшуллера (Ю.Саламатов, С.Литвин, Б.Злотин) создавали и другие системы законов. Но базой для этих систем законов остается система законов, предложенная Г.С.Альтшуллером. Ниже приводится один из вариантов системы законов, которая вполне может быть перенесена с технических систем на информационные технологии.
Рис. 2.20. Законы развития систем
О некоторых из этих законов мы уже говорили выше. О некоторых речь пойдет дальше, например, в разделе об элеполях.
Законы развития систем могут использоваться не только как теоретическая основа для инструментария ТРИЗ, но и непосредственно при анализе систем и подготовке прогнозов их развития.