- •1. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •2. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •3. Вставьте пропущенные буквы. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •4. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание не и ни.
- •1. Укажите номера пропусков, где пишется ни.
- •2. Укажите номера пропусков, где пишется не.
- •1. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •6. Слитно или раздельно?
- •Не с глагольными формами
- •1. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •2. Слитно или раздельно пишется не с глаголами?
- •3. Слитно или раздельно пишется не с причастиями?
- •4. Слитно или раздельно пишется не с деепричастиями?
- •5. Слитно или раздельно пишется не с глагольными формами?
- •6. Недо или не до?
- •7. Деепричастие с частицей не или предлог? Раздельно или слитно?
- •1. Соотнесите примеры из левой колонки с пунктами правила из правой колонки.
- •2. Слитно или раздельно пишется не (ни) с местоимениями и местоименными наречиями?
- •3. Раскройте скобки, учитывая особенности правописания не и ни с различными частями речи. Убедитесь в правильности вашего выбора, используя «Материал для проверки».
4. Вставьте пропущенные буквы. Объясните правописание не и ни.
1. Изящество и красота н… могут быть отделены от здоровья (Цицерон). 2. Здоровье н… ценят, пока н… приходит болезнь (Т. Фуллер). 3. Смеяться право, н… грешно над всем, что кажется смешно (Н.А. Карамзин). 4. Кто н… с кем себя н… сравнивает, тот, естественно, мнит о себе слишком много (Квинтилиан). 5. Н… искусство, н… мудрость н… могут быть достигнуты, если им н… учиться (Демокрит). 6. Никто н… должен переступать меры н… в пище, н… в питии (Пифагор). 7. Н… гнетет немая млечность, н… тревожит звездный страх. 8. Мудрость есть н… что иное, как наука о счастье (Д. Дидро). 9. Вера Федоровна, забыв о своей просьбе, н… с того н… с сего стала рассказывать о сыне (В. Попов). 10. Н… сон ли это? (И. Тургенев). 11. А еще вот что, Лойко: все равно, как ты н… вертись, я тебя одолею (М. Горький). 12. Кто бы из нас н… приходил к Куприну, каждого он просил написать что-нибудь на столе. 13. Кто только н… брался за исследование этой проблемы! 14. Сознание честно выдержанной борьбы едва ли н… выше торжества победы (И.С. Тургенев). 15. Лучше знать правду, какова бы она н… была. 16. Удар грома был настолько неожиданный и сильный, что мы на мгновенье застыли н… живы н… мертвы от испуга. 17. Читать н… читает, но книжку в руках держит. 18. Кругом н… кустика, н… деревца, голая степь. 19. Никогда н… учите ребенка тому, в чем вы сами н… уверены (Д. Рескин). 20. Н… один человек н… счастлив, пока он н… считает себя счастливым (Марк Аврелий).
5. Вставьте пропущенные буквы.
1. Эту задачу решил (н…)кто иной, как Андрей. (Н…)кто иной, кроме Андрея, не мог решить эту задачу. Эту задачу мог решить только Андрей, (н…)кто иной.
2. Этот провал (н…)что иное, как угасший кратер. Этот провал н… может быть (н…)чем иным, кроме угасшего кратера. Этот провал – угасший кратер, (н…)что иное.
3. (Н…)кто иной, кроме наших спортсменов, н… смог побить прошлогодний рекорд. Прошлогодний рекорд смогут побить только наши спортсмены, (н…)кто иной. Прошлогодний рекорд смог побить (н…)кто иной, как наш спортсмен.
4. Теорию относительности создал Энштейн, (н…)кто иной. Теорию относительности создал (н…)кто иной, как Энштейн.
5. (Н…)что иное, кроме науки его не интересовало. Его интересовала только наука, (н…)что иное. Его интересовала (н…)что иное, как наука.
6. Так увлекательно рассказывать могла только Анна Петровна, (н…)кто иной. Так увлекательно рассказывать (н…)мог (н…)кто, кроме Анны Петровны. Так много знает и так увлекательно рассказывает всевозможные истории (н…)кто иной, как Анна Петровна.
7. (Н…)кто иной не мог с таким вкусом оформить кабинет. (Н…)кто иной, как наш новый учитель, оформил кабинет истории с таким вкусом. Оформить кабинет с таким вкусом н… мог (н…)кто, кроме нашего учителя.
ОБОБЩАЮЩИЙ ТЕСТ
1. Укажите номера пропусков, где пишется ни.
1. Куда бы мы 1)н… поехали, мы 2)н… разу 3)н… останавливались в дороге из-за поломки машины, и это, конечно же, 4)н… могло нас 5)н… радовать.
2. Что бы вы мне 1)н… говорили, 2)н… могу 3)н… признать тот факт, что настоящие художники встречаются 4)н… так уж часто, и я 5)н… за что 6)н… упущу возможность побывать на выставке мастера.
3. Мы 1)н… могли 2)н… удивиться, потому что, как 3)н… странно, огромный сад был пустынен, да и в доме 4)н… было 5)н… души.
4. Как 1)н… старались мы разговорить нового ученика, он 2)н… разу 3)н… поддержал беседу 4)н… с кем из одноклассников, хотя 5)н…льзя было 6)н… заметить, что он проявляет интерес к теме разговора.
5. Что бы Оля 1)н… делала, где бы 2)н… была, она 3)н…когда 4)н… забывала позвонить родителям, потому что 5)н… могла представить себе дня без дорогих ей людей.
