Тема 6. Продолговатый и задний мозг

- Какие жизненно важные центры находятся в продолговатом мозге;

- какие рефлексы обеспечивает рефлекторная функция продолговатого мозга;

- с какими путями связана проводниковая функция продолговатого мозга.

- какие функции обеспечивают ядра мозжечка;

- что наблюдается при травме мозжечка;

- что такое желудочки мозга, рассказать о 4 желудочке: строение, значение;

- взаимное расположение серого и белого вещества в продолговатом мозге, в мосту, в мозжечке;

- назвать стенки 4 желудочка;

- что такое ромбовидная ямка;

- где находится мозжечок, его части;

- назвать 3 пары ножек мозжечка;

- назвать проводящие пути ножек мозжечка;

- какова основная функция мозжечка.

Тема 7. Средний мозг

- Из каких образований состоит средний мозг;

- как называется полость среднего мозга;

- что соединяет полость среднего мозга;

- строение ножек мозга;

- какие ядра находятся в ножках мозга;

- строение крыши среднего мозга;

- значение ядер верхних и нижних холмиков крыши среднего мозга;

- куда идут ручки верхних и нижних холмиков;

- что такое красное ядро, его значение;

- что такое черная субстанция, ее значение.

Тема 8. Промежуточный мозг

- Назвать основные образования промежуточного мозга (по-русски, по-латыни);

- из какого вещества преимущественно построен зрительный бугор;

- значение таламуса;

- какие функции проводящие пути подходят к таламусу;

- куда идут таламо-кортиковые пучки;

- с какими отделами мозга связаны специфические и неспецифические ядра зрительных бугров;

- из чего состоят коленчатые тела, с чем они связаны;

- какие образования серого вещества содержит гипоталамус;

- какую роль выполняют ядра гипоталамуса;

- с какой железой внутренней секреции гипоталамус составляет единую сис­тему, какие функции регулирует;

- с чем сообщается 3 желудочек;

- какие стенки имеет 3 желудочек, чем они образованы.

Тема 9. Конечный мозг

- Назвать доли большого полушария, борозды, щель;

- назвать основные борозды и извилины верхнелатеральной поверхности лоб­ной доли;

- назвать основные борозды и извилины верхнелатеральной поверхности те­менной доли;

- основные борозды и извилины латеральной поверхности височной доли;

- основные борозды и извилины нижней поверхности лобной, височной и за­тылочных долей;

- основные борозды и извилины медиальной поверхности большого полуша­рия;

- взаимное расположение серого и белого вещества в больших полушариях, что такое плащ;

- назвать ядра большого мозга;

- ядра полосатого тела;

- что такое неостриатум и палеостриатум;

- миндалевидное тело;

- основные данные о строении коры головного мозга;

- что является высшим отделом центральной нервной системы.

- из каких частей состоит корковый конец анализатора (по Павлову);

- где находится зона кожной чувствительности коры;

- где находится зрительная зона коры;

- где находится двигательная зона коры;

- где находится слуховая зона коры, какой проводящий путь берет начало от нейронов этой зоны;

- где находится двигательная зона устной речи и чувствительная зона уст­ной речи;

- где находится двигательная зона письменной речи и чувствительная зона письменной речи;

- что такое лимбическая система, ее значение.

- какие три вида волокон различают в белом веществе больших полушарий;

- части и нервные волокна мозолистого тела;

- что связывают восходящие и нисходящие проекционные волокна больших полушарий;

- что такое «капсула»;

- значение восходящих проводящих путей;

- по каким проводящим путям передается информация из рецепторов кожи, туловища о конечностей;

- что входит в состав переднего и латерального (бокового) спиноталамических путей. Где находится нейроны этих путей;

- в какое полушарие передается информация из кожных рецепторов правой половины тела (левой);

- по каким проводящим путям передается информация из проприорецепторов туловища и конечностей.

- что включает передний и задний спинно-мозжечковые пути;

- значение нисходящих проводящих путей;

- где расположены нейроны пирамидных путей;

- движения какой половины тела регулирует двигательная зона правого по­лушария (левого полушария);

- откуда, где, куда проходят корково-ядерные волокна;

- откуда, где, куда проходят красноядерно-спинномозговой путь;

- боковые желудочки головного мозга;

- что такое зоны «перекрытия», «ядра» анализаторов и «рассеянные элементы (по Павлову);

- какие существуют типы коры, рассказать об особенностях их строения и ти­пографические распределение;

- рассказать о нижней теменной дольке.