
- •Цільові настанови рекреаційно-туристичних досліджень.
- •Форми підготовки наукових та науково-педагогічних працівників вищої школи.
- •Значення науково-дослідної роботи студентів.
- •Емпіричні методи досліджень.
- •Методи вибіркового спостереження.
- •6. Територіальний розподіл основних форм підготовки наукових та науково-педагогічних працівників.
- •7. Вибір проблеми наукового дослідження та вимоги до теми.
- •8. Методи теоретичного стану дослідження.
- •9. Типи наукової інформації в залежності від способу подання.
- •10. Міжнародна науково-дослідна співпраця України.
- •11. Методи емпіричного та теоретичного рівнів дослідження.
- •12. Види науково-дослідної роботи студентів.
- •13. Поняття про сучасну систему наукових знань.
- •14. Структура та технічне оформлення курсових та дипломних робіт.
- •15. Зміст, завдання та форма викладення наукової дисципліни «Основи наукових досліджень».
- •16. Основні етапи дослідницької діяльності.
- •17. Структурні складові або компоненти науки.
- •18. Загальні методи наукових досліджень.
- •19. Секторний розподіл наукових організацій в Україні
- •20. Форми науково-дослідної роботи студентів.
- •21 Метод абстрагування, аналізу та синтезу, дедукції та індукції.
- •22. Система науково-дослідної роботи студентів, її структура.
- •23. Етапи наукових досліджень.
- •24. Методи спостереження і порівняння у науково-дослідній роботі студентів.
- •25. Типи наукової інформації в залежності від способу подання.
- •26. Функціональні особливості науки та наукових досліджень.
- •27. Структура документів за способом фіксації.
- •28. Джерела первинної наукової інформації
- •29. Структура наукових досліджень студента.
- •30.Види науково дослідної роботи студента
- •31. Класифікація джерел наукових матеріалів.
- •32. Зв'язок дослідницької та інформаційної наукової діяльності.
- •33. Молодий науковець: риси та якості для результативної роботи.
- •34. Спеціальні методи наукових досліджень.
- •35 Мережа організації науково-дослідницької галузі в Україні.
- •36. Спеціальні види технічних видань.
- •37. Управління науковими дослідженнями.
- •38, Основні вимоги до написання студентських наукових робіт.
- •39. Сигнальна інформація: структура та особливості.
- •40, Дипломна робота – як завершальний етап науково-дослідної роботи студента.
- •41, Логічні закони і правила наукових досліджень.
- •43, Структура наукових документів.
- •44, Методи групування наукових досліджень.
- •45, Чинники, що формують підґрунтя молодого науковця.
- •46.. Структура науково-дослідних кадрів в Україні.
- •47. Значення науково-дослідної роботи студентів.
- •49. . Вибір проблеми наукового дослідження та вимоги до теми.
- •50. Методи вибіркового спостереження.
- •51. . Функціональні особливості науки та наукових досліджень.
- •52. Поняття Універсальної десятинної класифікації.
- •53. Принципи збору інформації.
- •54.Секторний розподіл наукових організацій в Україні
- •48. Схема побудови дослідницької роботи.
26. Функціональні особливості науки та наукових досліджень.
До загальнонаукової методології слід віднести системний підхід, застосування якого потребує кожний об’єкт наукового дослідження. Сутність його полягає у комплексному досліджені великих і складних об’єктів (систем), дослідженні їх як єдиного цілого з узгодженим функціонуванням усік елементів і частин.
3гідно з системним підходом, система - це цілісність, яка становить єдність закономірно розташованих і взаємопов'язаних частин (рис. 3.1). Основними ознаками системи е:
1) наявність найпростіших одиниць - елементів, які її складають;
2) наявність підсистем - результатів взаємодії елементів;
3) наявність компонентів - результатів взаємодії підсистем, які можна розглядати у відносній ізольованості, поза зв'язками з іншими процесами та явищами;
4) наявність внутрішньої структури зв'язків між цими компонентами, а також їхніми підсистемами;
5) наявність певного рівня цілісності, ознакою якої е те, що система завдяки взаємодії компонентів одержує інтегральний результат;
6) наявність у структурі системоутворюючих зв'язків, які об’єднують компоненти і підсистеми як частини в єдину систему;
7) зв'язок з іншими системами зовнішнього середовища.
Кожну конкретну науку, діяльність, об’єкт можна розглядати як певну систему, що має множину взаємопов'язаних елементів, компонентів, підсистем, визначені функції, цілі, склад, структуру. До загальних характеристик системи відносять цілісність, структурність, функціональність, взаємозв'язок із зовнішнім середовищем, ієрархічність, цілеспрямованість, самоорганізацію.
27. Структура документів за способом фіксації.
За способом фіксації інформації розрізняють такі документи:
письмові, до яких належать усі рукописні та машинописні документи, виготовлені за допомогою друкарської та розмножувальної оргтехніки; графічні, в яких зображення об'єктів передано за допомогою ліній, штрихів, світлотіні. Це графіки, мали, рисунки, малюнки, схеми, плани. Вони цінні своєю ілюстративністю; фото - й кінодокументи - такі, що створені способами фотографування й кінематографії. Це кіно - та фотоплівки та фотокартки. На них можна зафіксувати ті явища, які іншим способом зафіксувати важко чи неможливо; фонодокументи - такі, що створюються за допомогою будь-якої системи звукозаписування й відтворюють звукову інформацію (наприклад, записану під час проведення засідань, зборів, нарад тощо).
28. Джерела первинної наукової інформації
Первинна інформація - це вихідна інформація, яка є результатом безпосередніх соціологічних експериментальних досліджень, вивчення практичного досвіду (це фактичні дані, зібрані дослідником, їх аналіз і перевірка). ні Первинні документи містять вихіднуінформацію, безпосередні результати наукових досліджень(монографії, збірники наукових праць, автореферати дисер-тацій і т. ін.), а вторинні документи є результатом аналітичноїй логічної переробки первинних документів (довідкові, інфо-рмаційні, бібліографічні й інші тому подібні видання).
Для науково-дослідної роботи необхідну інформацію мо-жна взяти з таких видань: наукових, навчальних, довідковихй інформаційних.
Науковим уважається видання, що містить результати те-оретичних й (або) експериментальних досліджень, а такожнауково підготовлені до публікації пам'ятки культури й істо-ричні документи. Наукові видання діляться на види: моно-графія, автореферат дисертації, препринт, збірник науковихпраць, матеріали наукової конференції, тези доповідей науко-вої конференції, науково-популярне видання.
Монографія — наукове або науково-популярне книжковевидання, що містить повне й всебічне дослідження однієїпроблеми або теми й належить одному або декільком авторам.
Автореферат дисертації — наукове видання у виглядіброшури, яке містить складений автором реферат проведено-го ним дослідження, що представляється на здобуття науко-вого ступеня.
Препринт — наукове видання, що містить матеріали поперед-нього характеру, які публікуються до виходу самого видання.
Збірник наукових праць — збірник, що містить дослідни-цькі матеріали наукових установ, навчальних закладів аботовариств.
Матеріали наукової конференції — науковий неперіодич-ний збірник, що містить підсумки наукової конференції (про-грами, доповіді, рекомендації, рішення).