Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі халықаралық бизнес академиясы «экономика және логистика» кафедрасы

БЕКІТЕМІН

Бірінші проректор

_____________ Ж.Нүсенов.

«____»_____________2013 ж.

Бакалавриат білім беру бағдарламасы

Мамандық: 5В050900 –«Қаржы», 5В050700-«Менеджмент»,

5В050800 –«Есеп және Аудит»

Оқу түрі -күндізгі

«Микроэкономика»

пәні бойынша

Силлабус

Курс: 1

Семестр: 2

Кредиттер саны: 2

«Экономика және логистика» кафедрасының доценті, к.э.н. Тастандиева Н.Б.

Телефон: 3022136, кабинет 115

Алматы, 2013

Құрастырған: э.ғ.к., доцент Тастандиева Нұржамал Бөрібайқызы

Силлабус «Микроэкономика» курсы бойынша жұмыс –оқу бағдарламасы негізінде 5В050900 –«Қаржы», 5В050800 –«Есеп және Аудит», 5В050700-«Менеджмент» мамандықтарының студенттеріне арнап құрастырылған

Силлабус«Экономика және Логистика» кафедра мәжілісінде қаралған

хаттама № 1 «29» тамыз 2013 ж.,

«Экономика және логистика» кафедра меңгерушісінің м.а.

э.ғ.д., доцент ____________ Ускеленова А.Т.

Силлабус ХБА ОӘС мәжілісіндебекітілді

№ ___хаттама « ____ » _____________ 2013 ж.

КІРІСПЕ

Микроэкономикаәр түрлі микроэкономикалық процестерді зертей отырып,шектеуліресурстардытиімдіпайдаланып, қоғамменоныңмөшелерініңқажеттіліктерінмейліншетолыққанағаттандырумәселелерінзерттейдіжәнеэкономикадағықажеттіигіліктердіөндіру, бөлу, тұтынупроцестеріндегізаңдылақтардыанықтап, экономикасубъектілерініңқалайжұмысістейтінің, қандайшешімдер қабылдайтынынтүсіндіреді.

«Микроэкономика» пәнін оқыту әдісі төменде көрсетілгендерді қарастырады:

• дәріс оқу;

• практикалық сабақтар өткізу;

• зертханалық сабақтар өткізу(оқу жоспарында көрсетілсе);

• ОБСӨЖ;

• курстық жұмыс орындау (оқу жоспарында көрсетілсе);

• СӨЖ.

«Микроэкономика» пәнін оқытудың алға қойған мақсаты -болашақ экономистерді микроэкономика теориясына қызықтыру және оқыту, әрі алған білімдерін практикада, нақты өмірде қолдана білу болып табылады.

«Микроэкономика» пәнінің негізгі міндеттері :

• микроэкономикалық моделдеуді қажетсінетін экономикалық үрдістердің айрықша ерешеліктерін табуға үйрету;

• микроэкономикалық моделдеу әдістері көмегімен шешімін табуға болатын экономиканың позитивті және нормативті жақтарын үйрету;

• соңғы кезде экономиканың негізгі сұрақтарына айналған мәселелерімен таныстыру;

«Микроэкономика» пәнінің алдыңғы деректемелері - «Экономикалық ілімдер тарихы»,«Экономикалық теория», «Жалпы статистика теориясы».

«Микроэкономика» пәнінің соңғы деректемелері - «Макроэкономика», «Эконометрика», «Мемлекеттік реттеу».«Деректерді талдау және экономикалық жобалаулар», «Өндіріс саласындағы экономика».

«Микроэкономика»пәнді меңгеру нәтижесінде студентбакалаврдың біліктілік моделіне сәйкес келесі біліктілікті (компетенции) меңгеруі тиіс:

Жалпы біліктілік:

• білуі керек: сұраныс пен ұсынысты не теңестіреді, өндіріс қандай шығындарға ұшырайды, бәсекелестіктің өсу себебі неде және т.с.с.

• қолдана алуы керек:алған білімдерін микродеңгейде қолданып, тәжірибеде ұштастыра алуы.

• машықтануы керек:экономикалық позитивті және норматвті көзқарастарды экономикадағы болып жатқан үдерістерді және де, осы нақты жағдайларды талдаудың негізгі тәсілдеріне.

Пәндік мамандандырылған:

• білуі керек:микроэкономикалық көрсеткіштердің байланыстарын, тиянақты талдауға қатыса алу.

• іскерлікті болуы:нарықтық экономикадағы бәсекелестіктің түрлерін және бағалар механизмін түсіне пайдалану.

• дағдыны меңгеру:микроэкономикалық теорияның мәнін аша отырып, оны өндірісті басқаруда және мемлекет саясатын қолдану кезегінде дұрыс шешімдер қабылдай алу.