- •Оқу әдістемелік кешені
- •Жұмыс бағдарламасы
- •Алматы, 2012
- •1. Жалпы мәліметтер
- •2. Бағдарлама
- •2.2 Пәннің мақсаты
- •2.3 Пәнді оқытудың міндеттері
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері
- •2.5 Пәннің пререквизиттері
- •2.6 Пәннің постреквизиттері
- •2.7 Пән бойынша дәрістердің, практикалық сабақтардың, ожсөж-ның сөж-дің тақырыптық жоспары
- •2.8 Үйрету (оқыту) әдістері
- •2.9 Білім мен дағдыларды бағалау әдістері
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •2.10 Әдебиет
- •Силлабус
- •Алматы, 2012 ж
- •1.Жалпы мәліметтер
- •2. Бағдарлама
- •2.3 Пәнді оқытудың міндеттері
- •2.4 Оқытудың соңғы нәтижелері
- •3. «Фармацияның басқарылуы және экономикасы» пәні бойынша дәрістердің, практикалық сабақтардың, ожсөж, сөж тақырыптық жоспары
- •4. Әдебиет
- •5. Үйрету (оқыту) әдістері
- •6. Білім мен дағдыларды бағалау әдістері
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
- •7. Бағалау критериі Пән бойынша әріптік-баллдық-рейтингтік
- •Фармацевтикалық факультет дәрістердің қысқаша конспектісі
- •Тауарлық айналыс жүйесіндегі фармацевтикалық экономика
- •Фармацевтикалық нарықтағы тұтынушылар іс-әрекетінің ерекшеліктері
- •Экономикалық көрсеткшітерді жоспарлау әдістері
- •Жоспарлау басқару функциясы ретінде
- •1. Баға, баға функциясы, дп бағасына әсерін тигізетін факторлар
- •2. Баға түзу стратегиясы
- •3. Дәріханадағы дп бағалық саясатты қалыптастыру
- •Өтімнің құрамдас элементтері – тауарайналымының бөлімдері
- •Дәріхананың жалпы кірісі (сату көлемі). Сипаттамасы, ерекшелігі
- •Сату көлемін болжау үшін ақпарат
- •Сату көлемін жоспарлаудың әдістемелік ыңғайлары
- •Тұрғындарға сату көлемін жоспарлау
- •Еаұ сату көлемін есептеу (көтерме тауарайналымы)
- •Тұрғындар мен еаұ сату көлемін құрамдас бөліктерге бөлу әдісі
- •Тауарлар қорының сипаттамасы
- •Тауарлар қорының жіктелуі, қорды бағалау
- •Тауарлар қорының мөлшеріне әсерін тигізетін факторлар
- •Қорды талдау және жоспарлау
- •Тауарлар қорының айналыс уақытын анықтау (нақты тауарайналысын)
- •Тауарлар қорын нормалау
- •Тауарлық қамтамасыз етуді (жабынды) есептеу
- •Ақшалық заттардың қорын нормалау
- •1. Нарықтық жағдайда еңбек пен жалақыны жоспарлаудың алдын ала сілтемелері
- •2. Еңбек өнімділігін талдау
- •3. Еңбек пен жалақы бойынша жоспарды талдаудың міндеті
- •1. Дәріхана ұйымының кадрларын болжау ыңғайының әдістемелік принциптері
- •2. Жалақы қорын жоспарлау
- •3. Жалақы қоры
- •1. Шығынның түрлері және жіктелуі
- •2. Жалпы, ауыспалы және тұрақты шығындар
- •1. Дәріхана шығынының сметасын құрастыру
- •2. Жеке баптар бойынша шығынды болжаудың әдістемелік ыңғайлары
- •1. Таза табыс
- •2. Табысты максимизациялау принциптері
- •1. Таза табыс
- •2. Табысты максимизациялау принциптері
- •Лекция 16
- •Бухгалтерский учет
- •Виды учета. Учетные измерители
- •Лекция 17
- •Лекция 18
- •Лекция 19
- •Цели товародвижения:
- •Система товародвижения
- •Сравнение традиционного канала распределения и вертикальной маркетинговой системы
- •Лекция 20
- •Учет движения наличных денег и его задачи
- •Приходные операции по кассе
- •Расходные операции по кассе
- •Оформление кассовой книги
- •Лекция 21
- •Виды расчетных счетов и порядок их открытия
- •Основные формы расчетов через банк
- •Организация учета банковских расчетных операций
- •Шығын айналымын есепке алудың міндеті
- •Шығын айналымының жіктелуі
- •1. Стратегиялық жоспарлау бойынша ситуациялық есеп
- •2. Ситуациялық үйрету есептері
- •Тауарлар қорының құрылымы
4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
пәнінен коммуникативтік дағдыны бағалау парағы
Максимальді 100 балл
№ |
Дағдылар |
балл |
1. |
Әсерлі презентация |
10 |
2. |
Ашық сөйлесу, сенімді қарым –қатынас орната білу |
10 |
3. |
Әңгімелесу темпін сақтау,қабылдау |
10 |
4. |
Сенімділік |
10 |
5. |
Түсініп қабылдай білу |
10 |
6. |
Әңгімелесушінің көз-қарасымен,мәселерді көре білу |
10 |
7. |
Өзіне сенімділігін артыру |
10 |
8. |
Топтық дискусиялар мен дебаттар жүргізу |
10 |
9. |
Дәріхана ұйымдарындағы көрсеткіштердің алдын алу,және түсіну |
10 |
10. |
Кері байланыс |
10 |
|
Барлығы: |
100 |
4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
пәнінен құқықтық дағдыны бағалау парағы (максималды 100 балл)
- ауызша тақырыпты талдағанда толық және дұрыс жауап бергенде -– 90-100 балл
- ауызша тақырыпты талдағанда толық емес дұрыс жауап бергенде -– 75-89 балл
- толық жауап бермегенде,кенйбір қателіктерімен – 50-74 бал
- толық жауап бермегенде,тақырыптың негізгі көріністері бар – 0-49 балл
- жауап жоқ – 0 бал
4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
пәнінен өзін- өзі жетілдіру, ізденіс дағдысын бағалау (СӨЖ) парағы (максималды 100 балл)
№ |
Критерилер |
балл |
1. |
СӨЖ толық барлық талаптарға сай орындау |
90-100 |
2. |
Тапсырма толық орындалмағанда, кейбір қателіктер жібергенде |
75-89 |
3. |
Тапсырма толық орындалмағанда, көп қателіктер жібергенде |
50-74 |
4. |
Тапсырма толық орындалмағанда, көп қателіктер жібергенде және СӨЖ критерилеріне сай болмаған жағдайда |
0-49 |
4 Курс студенттеріне арналған «Фармацияның басқарылуы және зкономикасы»
пәнінен СӨЖ - дің пайыздық қатынасы
№ |
Атауы |
в % |
1. |
Презентация |
20 |
2. |
Эссе |
20 |
3. |
Реферат |
25 |
4. |
Кестелер |
5 |
5. |
Әдебиеттерге шолу |
10 |
6 |
Тест тапсырмасы – 10 |
20 |
|
Барлығы: |
100 |
7. Бағалау критериі Пән бойынша әріптік-баллдық-рейтингтік
Әріптік жүйе бойынша бағалау |
Баллдардың цифрлық эквиваленті |
Пайыздық мөлшері |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағалау |
А А- |
4,0 3,67 |
95-100 90-94 |
Үздік |
В1 В В- |
3,33 3,0 2,67 |
85-89 80-84 75-79 |
Жақсы |
С1 С C- D1 D |
2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 |
Қанағаттанарлық |
D- |
0 |
0-49 |
Қанағаттанарлықсыз |