
- •1. Learn the new words and word-combinations:
- •Unit 2 engines
- •1. Read and translate the text:
- •2. Read and memorize the essential vocabulary:
- •UNit 3 Engine
- •2. Translate into English:
- •3. Answer the questions:
- •4. Complete the sentences:
- •5. Learn the new words and word-combinations:
- •6. Check the right answers:
- •Internal combustion engines
- •1. Read and translate the text:
- •UNit 5 fuel-injection system
- •1. Read and translate the text:
- •2. Learn the new words and word-combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4. Translate into Ukrainian:
- •UNit 6 The Cooling System
- •Read and translate the text:
- •2. Answer the questions:
- •3. Match the word with its definition:
- •4. Translate into English:
- •UNit 7 the car cooling system
- •1 . Read and translate the text:
- •2. What are the objects in the diagrams called?
- •3. Answer these questions:
- •4. Check the right answers:
- •5. Complete the sentences.
- •UNit 8 automobile systems
- •1. Read and translate the text:
- •The ignition system
- •UNit 9 the hydraulic brake system
- •6. Your groupmate asks you to tell him some information about the engines. What can you say? Use the following prompt.
- •UNit 10 The Fuel System
- •1. Read and translate the text:
- •2. Translate into English:
- •3. Make up questions from the given words and answer them:
- •5. Make one sentence from two.
- •UNit 11 Fuel warning light
- •1. Read and translate the text:
- •2. Remember the new words:
- •UNit 12 Materials a Car Is Made of
- •UNit 13 how it works: the motor car
- •2. Remember the following words and word combinations:
- •3. Translate the compound words:
- •4. Translate the international words:
- •5. Find the Ukrainian equivalents:
- •6. Answer the questions:
- •7. Translate the sentences into English:
- •UNit 14 the transmission
- •1. Read and translate the text:
- •2. Answer the questions:
- •3. Translate the word-combinations into English.
- •4. Match the word with its definition.
- •5. Find the opposites to the given words. Use the prefix dis-. Then translate the words.
- •6. Make up the questions to the text. Then ask your group mates to answer them.
- •UNit 15 Automatic Transmission
- •1. Read and translate the text:
- •2. Remember the following words and word-combinations:
- •3. Answer the questions:
- •4. Make up questions from the given words:
- •UNit 16 overdrive
- •1. Read and translate the text:
- •2. Learn the new words:
- •UNit 17 The Gearbox
- •2. Learn the new words:
- •3. Match the word-combinations:
- •4. Answer the questions:
- •UNit 18 The Combustion Process
- •1.Read and translate the text:
- •2. Find in the text and write out the English equivalents:
- •3.Match the word with its definition:
- •4. Translate into English:
- •5. Make short reports, completing the sentences. Present your report to the group.
- •UNit 19 The Lubrication System
- •1.Read and translate the text:
- •2.Find in the text and write out the English equivalents.
- •3.Match the word with its definition.
- •4.Make up questions from the given words.
- •5. Translate the sentences into English.
- •UNit 20 Engine Lubrication
- •1. Read and translate the text:
- •2. Learn the new words:
- •3. Find the Ukrainian equivalents:
- •UNit 21 the electrical system
- •2. Learn the new words:
- •UNit 22 The Dynamo and Battery
- •2. Learn the new words:
- •UNit 23 The Battery and Dynamo
- •1.Read and translate the text:
- •UNit 24 The Starter Motor
- •UNit 25 The Carburetor
- •UNit 26 steering system
- •2. Learn the new words:
- •UNit 27 Finding a fault in a car
- •2. Learn the new words and word combinations:
- •UNit 28 the mechanic serviced the car
- •2. Answer the questions about the dialogue*
- •3. Read the sentences. Can you guess the meaning of the underlined words?
- •4. Match the word with its definition.
- •5. A client comes to Jody's Garage. What does the client say if there are:
- •6. One of you is Jody; (the other one is his client. The client tells Jody about the problems with his car. What is Jody's answer?
- •Unit 29 The list of good driving habits
- •1. Read and translate the text:
- •Indicating
- •2. Learn the new words:
- •3. Answer the questions:
- •4. Translate into Ukrainian:
- •UNit 30 How to check a spark plug
- •1.Read and translate the text:
- •UNit 31
- •I’ve changed the plugs. Now I’m changing the oil
- •Study this:
- •Ask and answer questions from Exercise 2:
- •Give the mechanic's replies to Kamal's instructions:
- •UNit 32 Accidents in the machine shop
- •Read and translate the text:
- •Who broke the following safety rules?
- •Learn the new words:
- •Answer these questions:
- •UNit 33 Maintaining an Automobile
- •Read and translate the text:
- •Learn the new words:
- •Complete the sentences:
- •Answer the questions:
- •UNit 34 driving a car
- •Read and translate the text:
- •Translate the dialogue into Ukrainian:
- •Fill in the blanks with the words and phrases from the box:
- •Idioms:
- •Replace the phrases in italics by appropriate idioms listed below:
- •UNit 35 driving in the fog
- •Read and translate the text:
- •Learn the new words and word-combinations:
- •Translate into English:
- •UNit 36 modern cars: benefits and problems. Cars driving us crazy
- •Learn the new words:
- •Read and translate the text:
- •Answer the questions:
- •UNit 37 When you press that pedal, the car goes fast
- •Read and translate the text:
- •Make eight true sentences:
- •Are these true or false? Correct the false ones.
- •Read the sentences below, and then join them, like this:
- •UNit 38 spark plug
- •Read and translate the text:
- •Read and learn the following words and word-combinations.
- •Translate the following word-combinations into Ukrainian.
- •Answer the following questions.
- •UNit 39 When the Car Doesn't Start
- •Read and translate the text:
- •1. Starting Problems
- •2. Moving Problems
- •3. Stopping Problems
- •UNit 40 Your car is killing the Earth
- •Read and translate the text:
- •Answer the questions:
- •Grammar (граматичний довідник)
- •Іменник
- •Вживання неозначеного артикля
- •Означений артикль
- •Прикметник
- •Big | Small
- •1. Особові, присвійні, зворотні та підсилювальні займенники
- •Числівник
- •Дієслово
- •Особові та неособові форми дієслова
- •Перехідні та неперехідні дієслова
- •Спосіб дієслова
- •Стан дієслова
- •Повні і короткі форми у розповідному реченні:
- •Часи англійського дієслова
- •Читання закінчення -(e)s:
- •Простий минулий час
- •Простий майбутній час
- •Майбутній неозначений час у минулому
- •Тривалі часи (Progressive Tenses) Теперішній тривалий час
- •Минулий тривалий час
- •Майбутній тривалий час
- •Перфектні часи (Perfect Tenses) Теперішній перфектний час
- •Минулий перфектний час
- •Майбутній перфектний час
- •Пасивний стан
- •Прислівник
- •Місце прислівника у реченні
- •Прийменник
- •Сполучник
- •Синтаксис Просте та складне речення
- •Головні члени речення
- •Присудок
- •Види речень
3. Stopping Problems
When the brakes fail to hold, or if they squeal, grab or drag, they should be inspected and cared for at a specialized brake shop. When the problem is due to worn tires, the tires should be replaced at once before damaging other, more expensive elements of the car.
UNit 40 Your car is killing the Earth
Read and translate the text:
The car is an ecological disaster. It is now the world's number one polluter. From the beginning to the end of its life, one car produces an enormous quantity of pollution.
The production of one car results in 1,500 kilos of waste, and 75 million meters of polluted air.
During its life one car produces:
44.3 tonnes of carbon dioxide
4.8 kites of sulphur dioxide
46.8 kg of nitrogen dioxide
325 kg of carbon monoxide
36 kg of hydrocarbons
20 kg of various chemicals
from the tyres and brakes
(an average car over a period of ten years)
When you throw the car away: many dangerous metals (like cadmium) and other chemicals pollute the earth.
The building of roads, motorways and cur parks produces a large quantity of pollution. It is impossible to estimate how much.
The statistics above are for one car. There are now approximately 500 million earn on earth. So multiply all these numbers by 500 million. That gives, for example, more than 22 billion tons of CO, in ten years!
Answer the questions:
Is a car an ecological disaster?
Does a car produce an enormous quantity of pollution?
What happens when you throw the car away?
What produces a large quantity of pollution?
Grammar (граматичний довідник)
Іменник
Іменник (the noun) в англійській мові, як і українській, означає назви предметів, живих істот, явищ, понять і речовин: a table, a man, a snow, friendship, water.
До найхарактерніших суфіксів іменників належать:
-er: worker, reader, writer, speaker
-ment: development, statement
-ness: kindness, happiness, business
-ion: station, cooperation, connection
-dom: wisdom, freedom, kingdom
-hood: childhood, neighborhood
-ship: friendship, leadership
-ist: chemist, artist
-or: tailor, actor
-ance: assistance, maintenance
-ence: correspondence, dependence
-ing: teaching, reading
-ity: activity, reality
Рід
В англійській мові іменники чоловічого, жіночого та середнього роду є категорією не граматичною, а чисто смисловою: іменники, які означають живі істоти, залежно від статі, належать до чоловічого або жіночого роду: a man, a woman та ін. Іменники, що означають неживі предмети, як правило, – до середнього роду, наприклад, a book, a table, a town та ін. В англійській мові немає ні особливих родових суфіксів, ні узгодження прикметника з іменником у роді: a good boy, a good girl, a good coat.
Винятками з цього правила є іменники, що означають, головним чином, засоби водного транспорту, які належать до жіночого роду, наприклад: a ship, a boat та ін., а також назви країн, які англійці часто відносять до жіночого роду.
Іменники бувають власні та загальні.
Число
Іменники поділяться на обчислювальні (countable nouns): a book – books, a girl – two girls, a car – many cars і необчислювальні (uncountable nouns): freedom, air, love, peace.
Обчислювані іменники вживаються в однині (singular) і множині (plural).
Необчислювальні іменники не мають множини (plural).
Множина іменників утворюється шляхом додавання до форми в однині закінчення s або -es (після -ch, -х, -sh, -ss, -о). Але: a photo – photos, a piano – pianos, a radio – radios.
Це закінчення вимовляється як:
[s] – після глухих приголосних: a book – books, a cup – cups, a set – sets.
[z] – після голосних і дзвінких приголосних: a day – days, а name – names, a flag – flags.
[iz] – a glass – glasses, a prize – prizes, a bush – bushes, a class – classes, a match – matches, a page – pages.
У деяких іменниках, що в однині закінчуються на -f -fe, у множині ці закінчення змінюються на -v й додається закінчення -es, наприклад: a knife [naif] – knives [naivz], a wife [waif] – wives [waivz], a wolf – wolves [wulvz], a life [laif] – lives [laivz].
Але: a chief – chiefs [tji:fs], a roof – roofs [ru:fs].
Іменники в однині із закінченням -у з попередньою приголосною змінюють у множині букву у на і з додаванням закінчення -es, наприклад, a factory–factories, a city – cities, a story – stories. Але іменники із закінченням у з попередньою голосною утворюють множину додаванням закінчення -s: a play – plays, a day – days, a key – keys.
Деякі іменники утворюють множину шляхом зміни кореневої голосної без додавання закінчень, наприклад: a man – men, a woman – women, a tooth – teeth, afoot – feet, a mouse – mice.
Два іменники зберегли стародавнє закінчення множини: a child – children [' tjildren], an ox – oxen.
Деякі іменники в англійській мові вживаються лише в однині: advice, information, news, knowledge, furniture, money, weather та ін.
Деякі іменники вживаються лише у множині: goods (речі), trousers (штани), scissors [' sizas] (ножиці), clothes (одяг), тощо.
Ряд збірних іменників мають лише форму однини (маючи значення множини): police (поліція), cattle (рогата худоба), people (люди). Але, якщо слово people означає народ, нація, то воно вживається в однині та множині.
Прізвища у формі множини вживаються з означеним артиклем й означають дану сім’ю, всіх членів даної сім’ї, наприклад: the Browns (сім’я Браунів, Брауни), the Kovalenkos (сім’я Коваленків, Коваленки).
Відмінок
Іменники в англійській мові мають лише два відмінки: загальний (the Common Case): Victor, father і присвійний, або родовий (the Possessive Case): Victor’s school, father’s work.
Присвійний відмінок виражає належність і таким чином відповідає в українській мові родовому відмінку (це значення можна передавати й прийменником of).
Присвійний відмінок іменників у однині утворюється додаванням апострофа та букви s (~’s) до форми однини іменника в загальному відмінку та апострофа (-’ ) до форми множини іменника, а інколи і до форми однини з закінченням -s або -х (крім іменника child – children, child’s – children’s). Закінчення –‘s вимовляється за тими ж правилами, що й закінчення -s у множині іменників.
Однина
Загальний відмінок Присвійний відмінок
my friend my friend’s books
the man the man’s conclusions
James James’ friend (або James’s friend)
the city the city’s population
Множина
Загальний відмінок Присвійний відмінок
two friends my friends’ books
the men the men’s conclusions
Функції іменників у реченні
Іменник може виконувати функції:
підмета: My parents live in Kyiv.
іменної частини складеного присудка: My brother is a doctor.
додатка: І bought a book.
означення: This is a stone house.
обставини: Andrew came from England.
А
РТИКЛЬ
В англійській мові є два артиклі (articles): неозначений a (an) й означений the.
Неозначений артикль
Неозначений артикль (the indefinite article) а [ə] вживається перед словами, що починаються з приголосної, тоді як його графічний варіант an [ən] перед словами, що починаються з голосної. Вимовляються обидві форми неозначеного артикля разом з наступним словом: a book , an. English book .
Форма неозначеного артикля an вживається також перед словами, які починаються з приголосної, що не читається: an hour , an honest man.