24

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования города Москвы

Технологический Колледж № 24

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ И ГРАФИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ

ПРИ ПОДГОТОВКЕ ОТЧЕТОВ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ) ПРАКТИКЕ,

КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ) И ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

Москва

2012

Рассмотрено предметными

(цикловыми) комиссиями

ГАОУ СПО ТК № 24

Составитель: Н.Я.Першина

Рецензент: В.И. Семернев – кандидат технических наук, преподаватель ГОУ ВПО Московского Государственного Университета Сервиса

Настоящие методические рекомендации отражают общие вопросы оформления отчетов по производственной (профессиональной) практике, курсовой работы (проекта) и дипломного проекта. При подготовке были использованы действующие инструкции, Государственные стандарты ЕСКД, методические рекомендации, разработанные другими учебными учреждениями.

Методические рекомендации предназначены для использования в учебном процессе преподавателями и студентами.

Содержание

Состав и содержание отчетов по производственной практике Состав и содержание курсового проекта Состав и содержание дипломного проекта Основные требования к текстовым документам Оформление титульного листа Оформление содержания Общие правила выполнения чертежей Основная надпись и ее расположение Масштабы Линии Шрифты Построение таблиц Общие правила оформления списка Перечень допустимых сокращений Оформление приложений 16. Оформление иллюстраций Приложение 1 «Оформление содержания» Приложение 2 «Оформление рамок и основной надписи для плакатов» Приложение 3 «Оформление заглавия раздела для курсовой работы (проекта) и дипломного проекта» Приложение 4 «Оформление рамки и основной надписи для каждого листа отчета по практики, курсовой работа (проекта) и дипломного проекта» Приложение 5 «Чертежные шрифты для оформления отчетов по практике, курсовых и дипломных проектов»

4 5 8 9 10 11 11 12 14 14 14 16 18 19 22 22

1. Состав и содержание отчетов по производственной (профессиональной) практике

Производственная (профессиональная) практика студентов является составной частью образовательной программы среднего профессионального образования.

Производственная (профессиональная) практика имеет своей целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы оп изученной специальности.

Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом среднего профессионального (далее ГОС СПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Содержание всех этапов производственной (профессиональной) практики определяются программой производственной (профессиональной) практики по специальности.

Студенты колледжа при прохождении производственной (профессиональной) практики обязаны:

• полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

• соблюдать действующие правила внутреннего трудового распорядка;

• изучать и строго соблюдать нормы охраны труда и правила противопожарной безопасности.

Форма отчетности студентов – отчёт, который выполняется на основании требований данных рекомендаций, а также определяется колледжем в зависимости от получаемой специальности.

Результатом каждого этапа производственной (профессиональной) практики является оценка. Оценка практики приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программы практики, направляются на практику вторично, в свободное от учёбы время.

2. Состав и содержание курсовой работы (проекта)

Курсовая работы (проект) по дисциплине учебного плана по специальности является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.

Выполнение студентом курсовой работы (проекта) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины/профессионального модуля, в ходе которого проводится обучение применению полученных знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.

Выполнение курсовой работы (проекта) по дисциплине проводится с целью:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по учебной дисциплине /профессиональному модулю;

• углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

• формирование умений применять теоретические знания для решения поставленных вопросов;

• формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;

• развития творческой инициативы, самостоятельности, от­ветственности и организованности;

• подготовки к итоговой государственной аттестации.

Количество курсовых работ (проектов), наименование дисциплин/профессиональных модулей, по которым они предусматриваются, и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на их выполнение, определяются ФГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности, получаемой в колледже.

Темы курсовых работ (проектов) должны соответство­вать рекомендуемой примерной тематике курсовых работ (про­ектов) в рабочих программах учебных дисциплин/профессиональных модулей. Тема курсовой работы (проекта) может быть предложена сту­дентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой ра­боты (проекта) по одной теме группой студентов.

По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический или опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста.

По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из: введения, в котором раскрывается актуальность и значе­ние темы, формулируется цель работы; теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы; заключения, в котором содержатся выводы и рекоменда­ции относительно возможностей использования материалов работы; списка используемой литературы; приложения.

По структуре курсовая работа практического характера состоит из: введения, в котором раскрывается актуальность и значение, формулируются цели и задачи работы; основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы раз­рабатываемой темы; вторым разделом является практическая часть, которая представлена расчетами, графиками, таблицами, схема­ми и т.п.; заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы; списка используемой литературы; приложения.

По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из: введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента; основной части, которая обычно состоит из двух разделов: в первом разделе содержатся теоретические основы раз­рабатываемой темы, даны история вопроса, уровень раз­работанности проблемы в теории и практике; второй раздел представлен практической частью, в ко­торой содержатся план проведения эксперимента, ха­рактеристики методов экспериментальной работы, обо­снование выбранного метода, основные этапы экспери­мента, обработка и анализ результатов опытно-экспе­риментальной работы; заключения, в котором содержатся выводы и рекоменда­ции о возможности применения полученных результатов; списка используемой литературы; приложения.

По содержанию курсовой проект может носить конст­рукторский или технологический характер. По структуре курсо­вой проект состоит из пояснительной записки и практической части.

Пояснительная записка курсового проекта конструктор­ского характера включает в себя: введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель; расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специ­альности; описательную часть, в которой приводится описание кон­струкции и принцип работы спроектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления; организационно-экономическую часть; заключение, в котором содержатся выводы и рекоменда­ции относительно возможностей использования материалов ра­боты; список используемой литературы; приложения.

Пояснительная записка курсового проекта технологи­ческого характера включает в себя: введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель; описание узла или детали, на которую разрабатывается тех­нологический процесс; описание спроектированной оснастки, приспособлений и т.п.; организационно-экономическую часть; заключение, в котором содержатся выводы и рекоменда­ции относительно возможностей использования материалов проекта; список используемой литературы; приложения.

Практическая часть курсового проекта как конструктор­ского, так и технологического характера может быть представ­лена чертежами, схемами, графиками, диаграммами, картинами, сценариями и другими изделиями или продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой. Объем пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее 5 страниц печатного текста, объем графической части - 1,5 - 2 листа.

Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу (проект) в соответствии с данными рекомендациями.