Спецификация теста
Представленные тесты имеют определенную спецификацию, которая характеризуется элементами содержания теста, объектами контроля, уровнем сложности заданий, планом и структурой теста по формам тестовых заданий.
Элементы содержания, включенные в тест.
Форма задания |
Содержание теста |
Открытая |
Схема расположения задания и свободное поле для ответа |
Закрытая |
Схемы расположения содержания задания и группы ответов. |
На соответствие |
Схемы расположения элементов групп, между которыми необходимо установить соответствие, и количество столбцов для обеих групп. |
На упорядочение |
Схемы расположения группы элементов для упорядочения и количество столбцов. |
Перечень объектов контроля. Объектами контроля являются понятия, определения, физические, химические и биологические процессы, происходящие в береговой зоне, физико-географические районы побережий, различные виды антропогенной деятельности в пределах береговой зоны и др., объединенные в основных темах дисциплины «Экология прибрежных территорий», которые сгруппированы в модули:
Модули рубежного контроля знаний |
Шкала оценок |
Сроки проверки |
Побережья – исходные представления, определения, термины. Концептуальная основа учения о побережьях |
5- бальная |
сентябрь |
Особенности физических процессов в береговой зоне |
5- бальная |
октябрь |
Химические и биологические процессы в береговой зоне |
5- бальная |
ноябрь |
Человек на берегу |
5- бальная |
декабрь |
К объектам контроля могут относиться также различные генерации тем, составленные в зависимости от целей тестирования (рубежного тестирования по лекционным модулям, тестирования для оценки остаточных знаний, тестирования для оценки уровня знаний всей дисциплины).
По отдельным модулям производится жесткий рубежный контроль знаний с обязательной регистрацией результатов тестирования и их оценкой, а также ограничением времени тестирования. Самоконтроль уровня знаний может производиться при самостоятельной работе студентов, при этом допускается прерывание тестирования, а регистрация результатов тестирования не обязательна.
Распределение заданий по уровню сложности. Тестовые задания распределяются на базовые задания, задания повышенной и высокой сложности. По разным модулям количество таких заданий варьирует. Задания повышенной сложности отмечены одной звездочкой (*), высокой – двумя звездочками (**), звездочки сопровождают номер теста. Уровень сложности заданий учитывается при их оценивании теста в баллах.
План теста. Каждый тест составлен по следующему плану:
Тема дисциплины
Номер теста, уровень его сложности
Задания
Ответы
В заданиях и ответах используются словесные описания, цифры, графические материалы.
Структура теста по формам тестовых заданий, примеры инструкций.
Тестовое задание может быть представлено в одной из следующих стандартизированных форм:
открытой;
закрытой (с выбором одного или нескольких заключений);
на установление правильной последовательности;
на установление соответствия;
