
- •1. Объект и предмет психологии управления. Основные задачи психологии управления на современном этапе.
- •2. Методы психологии управления. Эмпирические и организационные методы.
- •3. Методы психологии управления. Экспериментальный метод.
- •4. Психодиагностические методы исследования.
- •5. Психологическое содержание управленческой деятельности. Характеристика внешних особенностей деятельности и условий ее протекания.
- •6. Личность как субъект и объект управления. Понятие личности в психологии.
- •7. Психоаналитическая теория личности з. Фрейда. Структура личности по Фрейду. Понятие о защитных механизмах личности.
- •8. Поведенческая психология: основные закономерности, применяемые в психологии управления.
- •9. Основные понятия социально-познавательных теорий личности. Самоэффективность, Локус контроля. Теория социального научения.
- •10. Гуманистическая психология: основные принципы. Мотивация: иерархия потребностей. Самоактуализация. Основные характеристики самоактуализирующихся личностей.
- •11. Психологическая структура личности.
- •12. Биографические характеристики и их роль в управлении (возраст, пол, социально-экономический статус, образование).
- •13. Темперамент. Психофизиологическая характеристика видов темперамента.
- •14. Черты личности. Характерологические особенности личности. Акцентуированный и не акцентуированный характер.
- •16. Индивидуально-психологические особенности личности менеджера. Понятие профессиограммы и психограммы.
- •Психограмма
- •17. Стили мышления и типы личности
- •18. Профессионально-важные качества менеджера
- •Личностные качества менеджера как основа технологии самоменеджмента.
- •19. Понятие мотива и мотивации в психологии и управлении.
- •20. Элементы мотивационного процесса: потребность, интерес, мотив, действия, вознаграждение, устранение потребности.
- •21. Диспозиционные теории мотивации. Теория Маслоу. Двухфакторная теория Герцберга. Теория потребности достижения Мак-Клелланда.
- •22. Когнитивные теории мотивации. Теория общих ожиданий. Теория справедливости Адамса.
- •Понятие об управленческом решении. Основные этапы принятия управленческого решения.
- •24. Психологические проблемы принятия решений. Феномены индивидуальных решений.
- •25. Психологические проблемы принятия решений. Феномены коллективных решений.
- •26. Типы управленческих решений.
- •27. Стили принятия решений
- •28. Методы индивидуального принятия решений.
- •Характеристика методов группового принятия решений.
- •Управленческий стресс и контроль над ним. Понятие стресса. Характеристика основных стресс-факторов.
- •32. Проблема профессиональных деформаций в управленческой деятельности. Эмоциональное выгорание менеджера.
- •33.Группа как объект управления. Понятие группы в психологии. Виды групп.
- •34. Основные психологические характеристики групп
- •35. Структурные характеристики группы: статусно - ролевая, ролевая, социометрическая и коммуникативная структуры группы.
- •36. Группообразование. Характеристика основных этапов формирования группы.
- •37. Понятие коллектива и команды. Виды команд. Пути создания эффективной команды.
- •4 Типа команд:
- •38. Групповая сплоченность. Факторы, повышающие и понижающие сплоченность группы.
- •39. Понятие социально-психологического климата, его показатели. Пути оптимизации психологического климата.
- •40. Методы изучения внутригрупповых отношений
- •41. Эффекты воздействия группы на личность
- •42. Понятие стиля управления, стиля руководства, стиля работы руководителя.
- •43. Лидерство и руководство: основные характеристики.
- •44. Поведенческие теории лидерства. Теории лидерства (по к. Левину, р. Танненбауму и у. Шмидту).
- •45. Стили лидерства по р.Блейку и Дж. Моутон. Управленческая решетка:
- •46. Власть и влияние. Источники личной власти по Дж. Френчу и б. Рейвину
- •47. Ситуационное лидерство (теория Фидлера) и ее использование руководителем для выбора стиля
- •48. Теория жизненного цикла (Херси-Бланшар) и ее применение в практической деятельности руководителя
- •49. Понятие упр.Общения. Принципы упр. Общения
- •51. Коммуникативная компетентность менеджера.
- •52. Причины неадекватного восприятия и искажения информации.
- •54. Приемы, стимулирующие общение. Я-высказывания, описание поведения, позитивные констатации.
- •55. Виды и функции вопросов. Вопросы для более точного сбора информации
- •Особенности ведения деловых бесед, собеседования.
- •Организация и проведение деловой дискуссии.
- •58. Деловое совещание как форма деловой коммуникации.
- •Обратная связь в управленческом общении. Основные правила и приемы конструктивной обратной связи.
- •60. Имидж как часть делового общения. Основы формирования имиджа.
- •1. Внешний облик.
- •2.Тактика общения.
- •3. Деловой этикет и протокол.
- •4. Этика делового общения.
- •Механизмы и эффекты социального восприятия. Эффект первичности, эффект ореола, эффект новизны. Теория атрибуции.
- •62.Механизмы формирования аттракции. Технологии формирования аттракции в управленческом общении.
- •63. Гендерные особенности делового имиджа
- •64. Механизмы психологического влияния. Способы психологического влияния.
- •65. Понятие и функции психологического заражения и подражания. Использование средств заражения и подражания в организации.
- •67. Нейролингвистическое программирование. Приемы и средства нлп, их применение в организации.
- •68. Убеждающее воздействие в управленческой деятельности. Характеристика метода убеждения. Факторы, обуславливающие эффективность убеждения.
- •69. Техника и тактика аргументирования
- •Техника и тактика аргументации
- •Метод положительных ответов Сократа
- •Некорректные приемы в аргументировании.
- •1. Техника преувеличения
- •2. Техника анекдота.
- •Вымогательство
- •Альтернатива
- •Понятие манипуляции. Природа манипуляции
- •71. Психологические механизмы манипулятивного воздействия в управленческом общении.
- •72. Распознавание манипуляции. Противостояние манипулятивному воздействию.
- •73.Сущность конфликта и его основные структурные характеристики.
- •74. Понятие этапов конфликта, основные характеристики этапов.
- •75. Понятие конфликтогенов, их типология. Инцидент, виды инцидентов.
- •Формулы конфликта:
- •76. Эскалация конфликта. Типичные формы эскалации. Признаки эскалации конфликта. Психологические и структурные изменения во время эскалации конфликта.
- •77. Завершение конфликта и его варианты: угасание, устранение, урегулирование, разрешение конфликта. Условия для разрешения конфликта
- •Функции конфликтов в организации. Типологии конфликтов в организации.
- •79. Трудовые конфликты в организации как разновидность социальных конфликтов. Особенности трудовых конфликтов в современных организациях.
- •Инновационные конфликты и их специфика.
- •Управление собственным поведением в конфликте. Применение теории трансактного анализа для бесконфликтного взаимодействия.
- •Роль руководителя в процессе управления конфликтом. Методы, используемые руководителем в регулировании и завершении конфликта.
- •Переговорный процесс, его функции, основное содержание. Модели поведения партнеров в переговорном процессе.
- •84. Основные этапы переговорного процесса. Ошибки переговорного процесса: организационные, поведенческие, коммуникативные.
- •85. Подготовка к переговорам. Деловой протокол в переговорном процессе.
- •86. Стратегии и тактики в переговорном процессе. Характеристика основных стилей ведения переговоров. Стратегия переговоров
- •Тактика переговоров
- •Жесткий стиль
- •Мягкий стиль
- •Торговый стиль
- •Принципиальные переговоры
28. Методы индивидуального принятия решений.
Подготовительная работа
Для того чтобы принять эффективное решение, необходимо понимать, насколько важен подготовительный процесс, который, в свою очередь, состоит из семи значительных этапов. Весь процесс подготовки, как уже было сказано, состоит из семи этапов, таких как:
получение информации о сложившейся ситуации на конкретный момент времени;
проведение анализа данной ситуации; выявление всех существующих проблем ситуации, их ранжирование,
выбор основной проблемы;
диагностика основной проблемы;
прогнозная разработка вероятного развития ситуации;
постановка проблемы;
формирование идей по поиску решений относительно данной ситуационной проблемы.
В случае индивидуального принятии решений можно использовать вышеперечисленные компенсационные и некомпенсационные правила. Но это возможно при условии, что альтернативы сравнимы между собой и возможно оценить альтернативу. В других случаях целесообразно использовать и другие, более наглядные способы. Таким способом индивидуального принятия решений является прием «Дерево решений». Существует множество правил, которыми люди руководствуются при принятии решений. Использование различных правил приводит к выбору различных альтернатив. Рассмотрим некоторые правила принятия решений на примере выбора ноутбука для работы.
Некомпенсационные правила решения
Совместное правило решения (правило отсечек)
Устанавливает минимальный уровень оценки по каждому из атрибутов. Выбирается альтернатива, удовлетворяющая минимальный уровень требований по каждому из атрибутов. Остальные отсекаются.
Оценочный критерий |
Compaq |
Hewlett- Packard |
Canon |
Toshiba |
Минимум |
Цена |
3 |
4 |
4 |
3 |
4 |
Вес |
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
Процессор |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
Дисплей |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
При использовании данного правила выбор падет на Toshiba
Раздельное правило решения
Устанавливает минимальный уровень требований только по значимым критериям, не принимая в расчет остальные. Приемлемыми считаются альтернативы, удовлетворяющие минимальные требования по значимым критериям
Оценочный критерий |
Compaq |
Hewlett- Packard |
Canon |
Toshiba |
Минимум |
Выбор |
Цена |
3 |
4 |
4 |
3 |
Не важно |
|
Вес |
2 |
3 |
5 |
4 |
5 |
|
Процессор |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
|
Дисплей |
5 |
5 |
4 |
4 |
Не важно |
|
При использовании данного правила, нет ни одной альтернативы, удовлетворяющей нас.
Лексиграфическое правило решения
Предполагает ранжирование критериев по значимости, и выбора марки, лучшей по наиболее значимому критерию.
Оценочный критерий |
Compaq |
Hewlett- Packard |
Canon |
Toshiba |
Значимость |
Цена |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
Вес |
2 |
3 |
5 |
4 |
4 |
Процессор |
4 |
3 |
3 |
4 |
1 |
Дисплей |
5 |
5 |
4 |
4 |
2 |
Таким образом, выбран Compaq
Компенсационные правила решения
Правило простого сложения
Просто складываются оценки по критериям каждой альтернативы. Выбирается альтернатива, набравшая максимальную сумму оценок.
Оценочный критерий |
Compaq |
Hewlett- Packard |
Canon |
Toshiba |
Цена |
3 |
4 |
4 |
3 |
Вес |
2 |
3 |
5 |
4 |
Процессор |
4 |
3 |
3 |
4 |
Дисплей |
5 |
5 |
4 |
4 |
Сумма |
14 |
15 |
16 |
11 |
Максимальную оценку имеет в данном случае Canon
Правило взвешенного сложения
Каждая оценка умножается на вес ( значимость) критерия, а затем полученные оценки суммируются
Оценочный критерий |
Compaq |
Hewlett- Packard |
Canon |
Toshiba |
Вес |
Цена |
3 |
4 |
4 |
3 |
30 |
Вес |
2 |
3 |
5 |
4 |
40 |
Процессор |
4 |
3 |
3 |
4 |
20 |
Дисплей |
5 |
5 |
4 |
4 |
10 |
|
300 |
350 |
420 |
370 |
|
Снова Canon имеет наибольшее количество баллов, но на втором месте по привлекательности Toshiba, которая при применении простого сложения оказывалась в аутсайдерах.
Дерево решений
Многие решения даются нам легче, если мы можем изобразить их графически. Подходящим вспомогательным средством для того, чтобы выстроить многоступенчатый процесс решения, является так называемое «дерево решений».
• Оно делает комплексные, многоступенчатые решения абсолютно «прозрачными».
• Все связи становятся более явными, а процессы — более четко структурированными.
• «Дерево решений» также помогает Вам впоследствии распознавать ошибочные оценки и исправлять их.
Как нужно действовать?
Вы начинаете с постановки вопроса или формулировки проблемы, которую записываете в самом верху листа.
От этого «отправного пункта» отходят две (или более) «ветви», которые обозначают возможные решения Вашего вопроса.
На последующих уровнях располагаются соподчиненные элементы: решения, события (состояния), последствия. Для большей ясности этим элементам присваиваются три различных символа:
• квадрат — для решений;
• круг — для событий (состояний);
• треугольник — для последствий.
От этих элементов могут ответвляться следующие решения, состояния или последствия. И так до того уровня, который Вы избрали предварительным результатом Вашего решения (уровень последствий).