
- •Комплекс
- •Науково - методичного забезпечення
- •Самостійної роботи студентів
- •З дисципліни «безпека життєдіяльності»
- •Розглянуто і схвалено
- •Програма самостійної роботи з дисципліни «безпека життєдіяльності» по спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік», 5.03050702 «Комерційна діяльність»
- •Тема 3. Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки»
- •Тема 4. Техногенні небезпеки та їхні наслідки
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 5. Комбіновані небезпеки
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 6. Радіаційна та пожежна безпека
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 7. Хімічна безпека
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 8. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Їхні види та особливості»
- •Тема 9. Надання першої долікарської допомоги потерпілим
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 10. Управління силами та засобами під час нс. Правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення у нс
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Висновок
- •Література
Тема 4. Техногенні небезпеки та їхні наслідки
(обсяг 2 години)
1. Тематика питань для самостійного вивчення:
Техногенні небезпеки та їхні вражаючі фактори за генезисом і механізмом впливу. Промислові аварі, катастрофи та їхні наслідки. Рівні виробничих аварій в залежності від їхнього масштабу. Втрати міцності, деформації,провали і руйнування будівель і споруд. Пошкодження енергосистем, інженерних і технологічних мереж. Причини виникнення гідродинамічних аварій.
Небезпечні події на транспорті та аварії на транспортних комунікаціях.
Загальні правила поведінки на вулицях і дорогах. Використання транспортних засобів та правила безпечного користування ними.
Небезпеки, пов’язані з експлуатацією та утриманням житла.
Заходи та засоби спрямовані на запобігання негативної дії техногенних джерел небезпек на людину та навколишнє середовище.
2. Методичні рекомендації і поради щодо самостійного опрацювання матеріалу:
Протягом свого життя людина постійно стикається з великою кількістю техногенних небезпек, які можуть викликати різні види аварій, розлади здоров'я, а також травми, як у момент контакту, так і через певний проміжок часу. При вивченні теми: техногенні небезпеки та їхні вражаючі фактори, слід звернути увагу на їх характеристику за генезисом і механізмом впливу, а також необхідно звернути увагу на характеристику аварій з викидом радіоактивних речовин, аварій на транспортних комунікаціях, на транспорті, на гідродинамічних об’єктах, їх антропогенний вплив на населення та навколишнє середовище.
При вивченні техногенних аварій слід звернути увагу на основні засоби захисту від їх впливу.
Характеризуючи небезпеки, що пов'язані з експлуатацією та утриманням житла слід звернути увагу на:
небезпеки поганої роботи системи водопостачання;
— небезпеки поганої якості води, що постачається;
— небезпеки, що пов'язані з поганою роботою каналізаційних мереж;
— небезпеки, що пов'язані з недостатніми потужностями очисних споруд;
—небезпеки, що пов'язані з поганою організацією санітарної очистки міст;
— небезпеки пов'язані з утриманням газу;
Вивчаючи питання: заходи та засоби, спрямовані на запобігання негативної дії техногенних джерел небезпек слід звернути увагу на:
— організаційні заходи;
— заходи на транспорті;
— проектні рішення захисту атмосфери;
— охорону водойм та морів;
— охорону і використання грунту;
— спеціальні заходи і засоби запобігання забруднення середовища.
3. Інформаційні джерела:
3.1. Є.П. Желібо «Безпека життєдіяльності». Вид. «Новий Світ-2000», Л.2001, с.180-185, 187-191
3.2. Ю.С. Скобло «Безпека життєдіяльності». Вид. «Нова книга» 2000р. с.166-170.
4. Текст лекції.
5. Перелік знань і умінь, якими повинен оволодіти студент після опрацювання матеріалу:
5.1. Знання:
- техногенні небезпеки та їхні вражаючі фактори за генезисом і механізмом впливу;
- характеристика та причини виникнення техногенних небезпек: промислових аварій, небезпек на транспорті, гідродинамічних аварій;
- причини виникнення небезпек при експлуатації та утриманні житла;
- основні заходи та засоби захисту спрямовані на запобігання негативної дії техногенних джерел небезпек на людину та навколишнє середовище;
- засоби захисту, пов’язані з експлуатацією та утриманням житла.
5.2. Уміння:
- прогнозувати можливі наслідки дії на здоров'я людини техногенних небезпек;
- оцінити ступінь захисту людини та навколишнього середовища від техногенних джерел небезпек.
6. Перелік питань для самоконтролю.
6.1. Проаналізувати вплив техногенних небезпек на здоров'я людини.
6.2. Як класифікуються техногенні небезпеки за генезисом і механізмом впливу.
6.3. Дати характеристику техногенних небезпек.
6.4. Назвати причини виникнення техногенних небезпек.
6.5. Запропонувати заходи захисту від дії техногенних небезпек.
6.6. Дати порівняльну оцінку впливу на людину техногенних небезпек: промислових, транспортних, гідродинамічних аварій.
6.7. Проаналізувати причини виникнення небезпек при експлуатації та утриманні житла.
6.8. Запропонувати заходи, спрямовані на запобігання негативної дії техногенних джерел небезпек в побуті.
6.9. Запропонувати засоби захисту при користуванні міським, повітряним, морським, залізничним транспортом, метрополітеном.
7. Вид і контрольне завдання для самостійної роботи :
- розробка конспекту.