
- •Комплекс
- •Науково - методичного забезпечення
- •Самостійної роботи студентів
- •З дисципліни «безпека життєдіяльності»
- •Розглянуто і схвалено
- •Програма самостійної роботи з дисципліни «безпека життєдіяльності» по спеціальності 5.03050901 «Бухгалтерський облік», 5.03050702 «Комерційна діяльність»
- •Тема 3. Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Та дії на людей, тварин, рослин, об’єкти економіки»
- •Тема 4. Техногенні небезпеки та їхні наслідки
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 5. Комбіновані небезпеки
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 6. Радіаційна та пожежна безпека
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 7. Хімічна безпека
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 8. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та особливості
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Їхні види та особливості»
- •Тема 9. Надання першої долікарської допомоги потерпілим
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Тема 10. Управління силами та засобами під час нс. Правове забезпечення та організаційно-функціональна структура захисту населення у нс
- •8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
- •Висновок
- •Література
Тема 3. Природні загрози, характер їхніх проявів та дії на людей, тварин, рослин, об'єкти економіки
(обсяг 2 години)
1. Тематика питань для самостійного вивчення:
1.1. Пожежі у природних екосистемах (ландшафтна, лісова, степова, торф'яна пожежа). Вражаючі фактори природних пожеж, характер їхніх проявів та наслідки.
1.2. Біологічні небезпеки. Вражаючі фактори біологічної дії. Характеристика небезпечних патогенних мікроорганізмів найпростіші, гриби, віруси, бактерії.
1.3. Пандемії, епідемії, масові отруєння людей. Загальна характеристика особливо небезпечних хвороб (холера, сибірка, чума та ін.).
1.4. Інфекційні захворювання тварин і рослин.
2. Методичні рекомендації і поради щодо самостійного опрацювання матеріалу:
При вивченні теми необхідно звернути увагу на загальну характеристику ландшафтних, лісових, степових, торф’яних пожеж, біологічних небезпек, небезпечних патогенних мікроорганізмів, захворювання тварин і рослин, їх вражаючі фактори. При характеристиці пожеж необхідно з'ясувати основні причини їх виникнення та основні заходи боротьби з ними. При характеристиці збудників інфекцій необхідно звернути увагу на особливості їх дії, шляхи потрапляння в організм людини. Необхідно розглянути характеристику особливо небезпечних хвороб: чуми, сибірки, холери, ботулізму, натуральної віспи, жовтої лихоманки, висипного бифтиіну, їх вплив на організм людини та засоби захисту від проникнення в організм людини інфекції: індивідуальні, колективні, а також засоби захисту від негативної дії отруйних рослин і тварин.
3. Інформаційні джерела:
3.1. Желібо Є.П. «Безпека життєдіяльності». Вид. «Новий Світ-2000», Л.2001, с.147-150, 178-180
4. Текст лекції.
5. Перелік знань і умінь, якими повинен оволодіти студент після опрацювання матеріалу:
5.1. Знання:
- класифікація лісових пожеж;
- причини виникнення лісових, ландшафтних, степових, торф’яних пожеж;
- заходи боротьби з пожежами;
- класифікація рослин за ступенем токсичності;
- характеристика отруйних тварин;
- характеристика впливу на організм людини отруйних рослин та тварин;
- характеристика патогенних організмів, їх вплив на організм людини;
- характеристика інфекційних захворювань, їх вплив на організм людини;
- заходи боротьби з інфекційними захворюваннями
5.2. Вміння:
- розробляти заходи боротьби з інфекційними захворюваннями;
- розробляти заходи захисту від негативної дії отруйних рослин і тварин.
6. Перелік питань для самоконтролю.
6.1. З'ясувати загальні причини виникнення пожеж та наслідки їх впливу.
6.2. З'ясувати, які пожежі вважаються непередбачуваними.
6.3. З'ясувати вплив на організм людини інфекційних захворювань.
6.4. З'ясувати вплив на організм людини отруйних тварин та рослин.
7. Види і контрольне завдання для самостійної роботи :
- розробка конспекту;
- написання рефератів.
8. Конкретні завдання студентів з кожного винесеного питання:
Завдання № 1.
1.1. Проаналізувати вплив отруйних рослин та тварин на організм людини.
1.2. Розробити заходи по попередженню дії отруйних рослин та тварин.
Завдання № 2.
2.1. Проаналізувати вплив інфекційних захворювань на організм людини.
2.2. Розробити заходи захисту від інфекційних захворювань.
Завдання № 3.
3.1. Розробити заходи боротьби з лісовими пожежами.
9. Форми і методи поточного і підсумкового контролю самостійної роботи:
- перевірка конспекту;
- письмове опитування.
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ ТА ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ
МОГИЛІВ-ПОДІЛЬСЬКИЙ ТЕХНОЛОГО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ
ВІННИЦЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО АГРАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
ЛЕКЦІЯ
на тему 3.: «Природні загрози, характер їхніх проявів