1. Дайте определение.

Нейрон (от др.-греч. νεῦρον — волокно, нерв) —__________________________________________________________

__________________________________________________________

Синапс______________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________

2. Закончите предложения.

Эта клетка имеет сложное строение, высокоспециализирована и по структуре содержит ядро, тело клетки и ___________. В организме человека насчитывается более ста миллиардов __________. ___________- это длинный отросток нейрона. __________ —короткие и сильно разветвлённые отростки нейрона.

отростки, нейрон, аксон, дендриты

3. Опишите строение нейрона___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Зарисуйте строение нейрона.

Критерии оценки результата самостоятельной работы			Сумма		Оценка
Выполнение заданий 1-2 4 балла	Выполнение задания 3 4 балла	Выполнение задания 4 5 баллов			«5» - 11-13 баллов «4» - 9-10 баллов «3» - 7-8 баллов «2» - 6 баллов и меньше

10. Вопрос для самостоятельного изучения: Органы чувств

Цель работы: изучить строение и функции органов чувств.

Задание: изучив рекомендованную литературу, выполните задания.

1. Дайте определение.

Орган чувств______________________________________________________________________________________________________________

2. Закончите предложение.

Человека получает информацию посредством пяти основных органов чувств____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Опишите строение и функции органа зрения___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Опишите нарушения зрения.

Близорукость ____________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дальнозоркость________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Опишите строение и функции органа слуха_____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Опишите строение и функции органа обоняния______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценки результата самостоятельной работы			Сумма	Оценка
Выполнение заданий 1-2 4 балла	Выполнение заданий 3, 5, 6 12 баллов	Выполнение задания 4 3 балла		«5» - 16-19 баллов «4» - 13-15 баллов «3» - 10-12 баллов «2» - 9 баллов и меньше

11. Вопрос для самостоятельного изучения: эндокринный аппарат человека, его особенности

Цель работы: изучить строение и функции желез внутренней секреции.

Задание: изучив рекомендованную литературу, выполните задания и составьте краткую таблицу.