Ход урока

 

1. Организационный момент.

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь,

к цветку приник,

и пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

влезали в танки, закрывали люки.

Такою всё дышало тишиной,

что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

всего каких-то пять минут осталось!

Я о другом не пел бы ни о чём,

а славил бы всю жизнь свою дорогу,

когда  б  армейским скромным трубачом

я  эти пять минут трубил тревогу.

II. Целеполагание.

О чем говорят вам эти строчки? Сегодня мы посвятим урок одному из городов – героев нашей страны. Но для этого вы должны использовать свои математические знания. Сегодня мы должны повторить и закрепить письменные приемы умножения и деления на многозначные числа.

III. Устный счет.

1. От какого числа надо отнять 20, чтобы получилось 1741? (1941)

2. Найди частное чисел 3890 и 2 (1945)

3. 180 000 : 1000 + 53 * 10 + 190 (900)

4. 720:6 + 36 (276)

5. 900:100*45-280 (125)

6. За время блокады Ленинграда фашисты сбросили на город 107000  бомб и 150000 снарядов. На сколько больше было сброшено снарядов, чем бомб? (43000)

7.  Запишите число, которое содержит 803 единиц 1 класса и 641 единиц 2 класса (641803) (Это столько умерло от голода и холода)

8. Запишите чему равна третья часть от суммы чисел 2 640 000 и 150 000 (930 000) (получили медаль «За оборону Ленинграда)

Героическая оборона Ленинграда началась 10 июля 1941 г. Первые фашистские бомбы были сброшены на город 6 сентября. Один из самых крупных налетов был 19 сентября 1941 г., в нем участвовало 276 фашистских самолетов, в течение дня Ленинград бомбили шесть раз. За время блокады фашисты сбросили на город более 107 тысяч бомб и 150 тысяч снарядов. Были разрушены дома, музеи.

Запасы продовольствия для войск и населения были крайне ограниченны.

В Ленинграде начался голод. в Ленинград почти совсем перестали поступать продукты. Крупу выдавали по 300 г, масла – 100 г в месяц. Потом пришло время, когда уже не выдавали ничего, кроме хлеба.

Население стало получать самую низкую норму за всё время блокады –  125г. Хлеб был сырой и состоял на две трети из примесей, его готовили из древесной целлюлозы и пшеничной пыли с мельницы. Он смешивался с горьким хлопковым маслом. Люди пекли печенье из столярного клея и сдирали со стен обои, чтобы съесть клейстер.

Страшный был итог блокады. За 900 дней погибло 800 тысяч человек.

«В ночь с 8 на 9 мая 1945 года подписали Акт о безоговорочной капитуляции Германии. Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла более 26 млн. жизней. Массовый героизм проявили советские люди. За мужество, храбрость и героизм орденами и медалями было награждено более 7 млн. человек, свыше 11 000 удостоены звания Героя Советского Союза. Среди них наши земляки.

IV. Физминутка для глаз

V. Самостоятельная работа

(Приложение С/р)

Сейчас ваши знания примените на практике.

Для этого вы выполните самостоятельную работу.  Тот, кто будет работать на компьютере, вы открываете файл «закрепление 4 класс». Каждый уровень сложности обозначен определенным цветом. Как только вы выполняете задания одного цвета, вы отмечаете это на карте успеха. Остальные работают на карточках.

VI. Анализ индивидуальной деятельности на уроке

я знал(ла)	я запомнил(ла)	я смог(ла)

VII. Итог урока.

 Поклонимся великим тем годам

 Тем славным командирам и бойцам

 И маршалам страны и рядовым

 Поклонимся и мёртвым и живым

 Всем тем, которых забывать нельзя

 Поклонимся, поклонимся друзья!