
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •1. Спілкування в діяльності соціального педагога
- •1. 1. Мовлення як форма спілкування
- •1.2. Культура мовлення вчителя
- •1.3. Особливості педагогічного спілкування
- •1.4 Засоби спілкування
- •2. Педагогічна діяльність і культура педагогічного спілкування
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів о практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •1. Мова і думка
- •2. Мислення і мозок
- •3. Процеси мислення
- •4. Види мислення
- •5. Форми мислення
- •6. Розв'язання логічних задач
- •7. Творче мислення та особистість
- •Р р и т о р и к а иторичні закони
- •Зв’язок риторики з іншими науками
- •Закони риторики
- •Методичні поради студентам
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Етика ділового спілкування, діловий етикет
- •1. "Етика ділового спілкування" як навчальна дисципліна та її завдання
- •2. Ділове спілкування та його особливості
- •3. Культура ділового спілкування
- •4. Особливості ділового етикету
- •Невербальні засоби та етикет ділового спілкування
- •Методичні поради студентам
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •1.Цілі, стратегія, тактикаіта стилі спілкування
- •2. Типи співрозмовників
- •3. Етапи спілкування
- •6. Письмові форми ділового спілкування
- •Методичні рекомендації студентам
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •1.1.Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних положень теми заняття.
- •Методитичні поради студентам
- •План та хід заняття
- •Методичні рекомендації студентам
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні рекомендації студентам
- •Форма перевірки
- •Зубков, м. Сучасна українська ділова мова [Текст] : підручник. / м. Зубков. – 7-ме вид. Виправлене. – Донецьк : спд фо Сердюк в.І., 2005.
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні рекомендації студентам
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні рекомендації студентам
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні поради
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні поради
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні поради
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні поради
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні поради
- •Форма перевірки
- •План та хід заняття
- •I. Організація студентів до практичного заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні поради
- •Форма перевірки
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Завдання № 4.
- •Завдання № 5.
- •Завдання № 10.
- •План та хід заняття
- •II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
- •III. Практична частина.
- •Методичні рекомендації
- •Форма перевірки
Методичні поради
Готуючись до практичного заняття необхідно зясувати і законспектувати визначення:
Що таке автобіографія, характеристика, заява, резюме, накази щодо особового складу
Також вказати необхідні реквізити до цих документів. Зубков, М. Сучасна українська ділова мова [Текст] : підручник. / М. Зубков – 7-ме вид. виправлене. – Донецьк : СПД ФО Сердюк В.І., 2005. – С. 118-126.
Форма перевірки
Усне опитування
Змістовний модуль № 1
Практична робота № 14
Тема: Текстове оформлення довідково-інформаційних документів.
Студенти повинні знати:
нормативи оформлення довідково-інформаційної документації;
класифікацію службових листів, правила ділового листування, склад реквізитів;
Студенти повинні вміти:
оформляти довідково-інформаційні документи;
складати різні види ділових листів, правильно писати виробничі протоколи та витяги з протоколів.
грамотно писати й оформляти документи.
Обладнання: опорні схеми
Кількість годин: 2
Література
Зубков, М. Сучасна українська ділова мова [Текст] : підручник. / М. Зубков – 7-ме вид. виправлене. – Донецьк : СПД ФО Сердюк В.І., 2005. – 448 с.
Глущик, С.В. Сучасні ділові папери [Текст] : навч.посіб. / С.В. Глущик 4-те видання, перероблене і доповнене. – К.: А.С.К., 2006.
Шевчук, С.В Українське ділове мовлення [Текст] : навч. посіб. / С.В. Шевчук – К.: Літера ЛТД, 2002.
Паламар, Л.М., Кацавець, Г.М. Українське ділове мовлення [Текст] : навч. посіб. /
Л.М. Паламар, Г.М. Кацавець– К.: Либідь, 2007.
План та хід заняття
I. Організація студентів до практичного заняття
II. Перевірка рівня засвоєння студентами основних теоретичних. Положень теми заняття.
III. Практична частина.
Обговорення проблемних питань за темою заняття
Питання для обговорення
Оформлення довідково-інформаційних документів
Доповідна записка.
Пояснювальна записка.
Оголошення.
Запрошення.
Протокол.
Витяг з протоколу.
Звіт.
Практична частина
Написати доповідну записку на ім’я директора про пропуски без поважних причин студентом вашої групи.
Написати пояснювальну записку про запізнення на І пару занять.
Написати оголошення про проведення батьківських зборів.
Написати запрошення на конференцію, виставку, виховний захід тощо
Написати протокол зборів групи за результатами навчального семестру.
Оформити витяг з протоколу за попередньо написаним протоколом.
Скласти звіт про проходження педагогічної практики.
Методичні поради
Під час підготовки до практичного заняття необхідно:
З’ясувати та законспектувати вимоги до оформлення довідково- інформаційних документів, доповідної, пояснювальної записки. Зубков, М. Сучасна українська ділова мова [Текст] : підручник. / М. Зубков – 7-ме вид. виправлене. – Донецьк : СПД ФО Сердюк В.І., 2005. – С. 87-99, 100-105.
Законспектувати визнвченя понять довідково-інформаційних документів та необхідні реквізити для їх укладнення.