
- •Кафедра металургії чавуну методичні вказівки
- •Оку «бакалавр»
- •1 Теми для самостійної роботи студентів
- •1.1 Сировинні матеріали і паливо доменної плавки
- •1.1.1 Залізні та марганцеві руди
- •1.1.1.1 Загальна характеристика залізняку
- •1.1.1.2 Марганцеві руди
- •1.1.1.3 Оцінка якості залізних і марганцевих руд
- •1.1.2 Флюси. Замінники руд і флюсів
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.1.3 Паливо доменної плавки
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.2.2 Окускування залізорудної сировини
- •1.2.2.1 Агломерація
- •1.2.2.2 Виробництво окотишів
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3 Виробництво чавуну. Доменний процес
- •1.3.1 Рух матеріалів і газів у доменній печі
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.2 Нагрів шихти, видалення вологи і розкладання вуглекислих сполук
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.3 Відновлення оксидів заліза
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.4 Відновлення марганцю, кремнію й інших елементів
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.5 Утворення шлаку. Десульфурація чавуну
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.6 Процеси в горні печі. Теплообмін у печі
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.7 Методи інтенсифікації доменного процесу
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.3.8 Продукти доменної плавки
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •1.4 Безкоксова металургія заліза
- •Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
- •2 Контрольні завдання
- •Перелік посилань
Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
1. Охарактеризуйте види, склади і призначення доменних чавунів.
2. Як утилізується доменний шлак?
3. Як організовано очищення колошникового газу? Як він утилізується?
4. По яких ознаках переробний чавун розбивається на класи, марки і категорії?
5. Основні відмінності по хімічному складу переробних і ливарних чавунів.
1.4 Безкоксова металургія заліза
Класифікація процесів безкоксової металургії. Характеристика і підготовка вживаного палива і відновників. Технологічні схеми процесів Мідрекс, Корекс, Ромелт
У зв'язку з високою вартістю коксу і скороченням запасів підвищується інтерес до нових процесів отримання заліза без застосування коксу. Всі процеси безкоксової металургії діляться на дві великі групи: з отриманням твердих продуктів, губчастого заліза, металізованих окотишів і ін., і з отриманням рідких продуктів відновної плавки, чавуну і напівсталі. В якості палива і джерела відновників у безкоксовій металургії використовуються природний газ, мазут і низькосортне вугілля. Природний газ піддається кисневій, паровій або вуглекислотній конверсії з метою отримання відновних газів СО і Н2. Конверсія природного газу проводиться в конверторах періодичної і безперервної дії. Вугілля може використовуватися в деяких процесах безкоксової металургії без попередньої підготовки. Вугілля може також піддаватися газифікації з метою отримання відновного газу.
Серед безлічі процесів прямого отримання заліза найперспективнішими представляються процес відновлення заліза в шахтних печах «Мідрекс», двохстадійна відновна плавка «Корекс», і процес рідкофазного відновлення «Ромелт».
Література: [5, с. 35 - 88, 6, с. 326 - 399]
Питання для самоконтролю засвоєння матеріалу:
1. Порівняйте кисневу, парову і вуглекислотну конверсію.
2. Улаштування реакторів для газифікації вугілля.
3. Особливості відновлення заліза в шахтних печах.
4. Принципи роботи відновної печі і плавильного реактора в процесі «Корекс».
5. Переваги і недоліки процесу рідкофазного відновлення заліза «Ромелт».
6. Застосування і характеристика продуктів безкокосової металургії.
2 Контрольні завдання
Контрольні завдання виконуються письмово і висилаються в університет для перевірки до екзаменаційної сесії.
Контрольні питання по кожній темі розділу для всіх варіантів представлені в таблиці 7.1. Варіант контрольної роботи вибирається згідно реєстраційному номеру в списку журналу групи.
Таблиця 7.1 – Контрольні питання
Розділ Варіант |
1.1.1-1.1.2 |
1.1.3 |
1.2.1 |
1.2.2 |
1.3.1.1 |
1.3.1.2 |
1.3.1.3 |
1.3.1.4 |
1.3.1.5 |
1.3.1.6 |
1.3.1.7 |
1.3.1.8 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
1 |
5 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
- |
- |
2 |
6 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
- |
- |
3 |
- |
- |
- |
3 |
7 |
3 |
3 |
4 |
4 |
- |
1 |
- |
4 |
- |
- |
- |
4 |
1 |
4 |
4 |
5 |
5 |
- |
2 |
- |
5 |
- |
- |
- |
5 |
2 |
5 |
5 |
6 |
6 |
- |
3 |
- |
- |
1 |
- |
- |
6 |
3 |
6 |
1 |
7 |
1 |
- |
4 |
- |
- |
2 |
- |
- |
7 |
4 |
7 |
2 |
8 |
2 |
- |
5 |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
5 |
8 |
3 |
9 |
3 |
- |
6 |
- |
- |
- |
2 |
- |
2 |
6 |
1 |
4 |
10 |
4 |
- |
- |
1 |
- |
- |
3 |
- |
3 |
7 |
2 |
5 |
11 |
5 |
- |
- |
2 |
- |
- |
4 |
- |
4 |
1 |
3 |
1 |
12 |
6 |
- |
- |
3 |
- |
- |
- |
1 |
5 |
2 |
4 |
2 |
13 |
1 |
- |
- |
4 |
- |
- |
- |
2 |
6 |
3 |
5 |
3 |
14 |
2 |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
3 |
7 |
4 |
6 |
4 |
15 |
3 |
- |
- |
6 |
1 |
- |
- |
- |
1 |
5 |
7 |
5 |
16 |
4 |
- |
- |
7 |
2 |
- |
- |
- |
2 |
6 |
8 |
1 |
17 |
5 |
- |
- |
8 |
3 |
- |
- |
- |
3 |
7 |
1 |
2 |
18 |
6 |
1 |
- |
- |
4 |
- |
- |
- |
4 |
1 |
2 |
3 |
19 |
1 |
2 |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
5 |
2 |
3 |
4 |
20 |
2 |
3 |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
6 |
3 |
4 |
5 |
21 |
3 |
- |
1 |
- |
- |
2 |
- |
- |
7 |
4 |
5 |
1 |
22 |
4 |
- |
2 |
- |
- |
- |
1 |
- |
1 |
5 |
6 |
2 |
23 |
5 |
- |
3 |
- |
- |
- |
2 |
- |
2 |
6 |
7 |
3 |
24 |
6 |
- |
4 |
- |
- |
- |
3 |
- |
3 |
7 |
8 |
4 |
25 |
1 |
- |
5 |
- |
- |
- |
4 |
- |
4 |
1 |
1 |
5 |