1.,2. Осн. Этапы развития эк.Теории. Предмет эк. Теории

предмет

У меркантилистов предметом было богатство. Школа физиократов перенесла предмет политэкономии из сферы обращения в сферу производства. Сегодня предмет эк. теории – исследование отношений между людьми по поводу пр-ва, обмена, распределения и потребления материальных благ и услуг в результате эффективного использования редких ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей..

Экономическая теория изучает закономерности, процессы и явления, вытекающие из экономических отношений, а также сами отношения, практика же изучает результаты и характеры этого воздействия на различных экономических агентах (производ. сферы, соц. сферы и т.д.)

Экономика — это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими аль­тернативное использование а также Минимизация за­трат и максимизация выгоды. Наиболее характерными функциями экономической те­ории являются: познавательная функция; методологиче­ская функция; практическая функция, целью которой яв­ляется формулировка экономических проблем и путей их решения как теоретической основы экономической по­литики. Важнейшим из них является метод научной абстракции.

Впервые термин “политическая экономия” ввел в науч­ный оборот француз Антуан де Монкретьен

1. Меркантилизм. XVII в., Англия. Меркантилисты считали, что источником богатства страны является торговля, в особенности внешняя. Для усиления накопления богатства необходимо предоставлять большую свободу купцам и ограничить вывоз золота и серебра из страны. Томас Ман и француз Жан Батист Кольбер,Монкретьен.

В 20 веке идеи меркантилизма перешли во фретейдерство (свободная торговля). Ее сторонники высказываются против различных ограничений свободной торговли и за отмену ряда всемирных торговых объединений.

2. Политэкономия-Физиократы перенесли основной акцент исследования (в отличии от меркантилистов) непосредственно на произ­водство Франсуа Кенэ и Анн Тюрго

3. .Классическая политэкономия – (18 в.). В основе богатства страны лежит промышленное производство, малое вмешательство гос-ва в экономику и только собирать налоги Идеи Смита: минимальное вмешательство государства в экономику, рыночное саморегулирование на основе свободных цен.

Заслуги классической школы:,Главным объектом изучения является сфера производства, а не обращения.,Раскрыто значение труда,Экономика должна регулироваться рынком,Выявила источники доходов всех слоев общества.Давид Рикардо

4. Неоклассицизм (19 век). Государству следует использовать не только налоговые, но и денежно-кредитные инструменты регулирования экономики.

5. Маржинализм. Роль государства заключается в регулировании производственных возможностей общества, а именно предельной полезности каждого продукта. задачу видели в поиске наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования (Менгер, Вальрас)

6. Марксизм (конец 19 в.). Капитал создается трудом наемных рабочих и присваивается собственником капитала. теория прибавочной стоимости, в которой утверждалось, что ее производство достигается путем эксплуатации пролетариата, а ее присвоение капиталистами является постоянным источником увеличения их богатства.

Современное направление эк-кой теории:

7.Кейнсианство. Рыночная экономика не способна самостоятельно выйти из кризиса, поэтому необходимо усиление гос вмешательства. Для недопущения кризиса необходимо поддерживать совокупный спрос на постоянном уровне. предметом анализа является народное хозяйство. Неокейнсианство базируется на идеях известного анг­лийского экономиста Дж. М. Кейнса о необходимости воз­действия государства на экономические процессы в целях приспособления экономических отношений к новым усло­виям. Неокейнсианцы выступают за постоянное, система­тическое вмешательство государства в экономику (предста­вители Н. Калдор, Э. Эйхнер, Дж. Дэвис и др.).

8. , институционально-социологи­ческое (20 век) Государство должно регулировать институты рынка путем регулирования прав собственности.Веблен(Дж. Голбрейт, Я. Тинберген) рассматривают эко­номику в качестве системы, в которой отношения между хозяйствующими агентами складываются под влиянием как экономических, так и социологических, политических и со­циально-психологических факторов. Объектом их исследо­вания являются "институты", под которыми подразумевают­ся корпорации, профсоюзы, государство,

9.неоклассического направления было сформулировано положение о том, что и спрос и предложение являются равнозначными элементами меха­низма рыночного ценообразования:

-монетаризм(теория стабилизации эк-ки, в кот главенствуют ден. факторы, контроль гос-ва над ден.массой)

-неолиберализм(нужно сокращать вмешательство гос-ва)