Экономика.

Предмет, метод, функции экономики.

Экономика – наука, изучающая поведение ч с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование.

Эконом теория изучает не только ресурсы, а экономическое поведение людей. Эта наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения потребностей людей с помощью ограниченных ресурсов, которые могут быть использованы для удовлетворения этих потребностей.

Предмет эконом теории – общественная наука, которая изучает поведение людей и групп людей, в производстве, распределении обмена и потреблении материальных благ.

Методы познания экономических явлений:

Метод – совокупность приёмов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения.

Если предмет науки характеризуется что исследуется, то метод как исследуется.

1. Общенаучный – диалектико-материалистические принципы, основанный древнегреческими философами и развитыми последующими поколениями учёных. При изучении процессов используется сочетание исторических и логических подходов.

2. Исторический подход – помогает анализировать явления в той последовательности, в которой они возникли и развивались и сменялись.

3. Логический (теоретический) – подход исследования этих же явлений не служит зеркальным отражением их исторического пути, он предполагает проникновение в сущность изученного явления и абстрагирования, т.е. отвлечение от второстепенных ему свойств.

Методы научной абстракции:

1. Выявление главного в объекте исследования и абстрагирование существующего, случайного, временного, непостоянного использования для построения экономических моделей.

Некоторые переменные в модели могут быть представлены в качестве заданных параметров.

Параметры могут определять как внешними (экзогенными), так и внутренними (эндогенными) причинами.

Гипотеза – пробное утверждение о наличии или отсутствие тех или иных причин наследственной связи между определёнными процессами и явлениями экономической реальности.

Способ проверки гипотезы на истинность – верификация

Пацификация – наложность.

Теория – сумма проверенных гипотез.

Теория – совокупность объединённых одним общим принципом научных положений, служащих объяснением ряду фактов экономической действительности.

Частные методы:

1. Наблюдение

2. Обработка полученного материала посредством синтеза и анализа, индукция и дедукция, конструирования системы законов и категорий, проведение экспериментов, конструирование моделей, их математическая формализация и т.п.

3. Индукция – метод познания, базирующийся на умозаключениях от частного к общему.

Дедукция – от общего к частному.

Аналогия – перенос свойств с известного явления на неизвестное.

4. Анализ – изучение фактов с помощью мысленного расщепления категорий на составные части.

5. Синтез – предмет изучается в единстве составляющих его частей.

Экономические законы – форма выражения экономических отношений.

Метод функционирования анализа, отражающий принципы взаимной зависимости экономических явлений.

Функция – переменная величина, зависящая от других переменных величин.

Она выступает как зависимая переменная от аргумента – независимая переменная.

Функция зависимости выясняется при использовании графических изображений.

Могут быть исследованы с методом предельного анализа.

Предельная величины – дополнительная величина.

Важнейший принцип экономики – сопоставление предельных выход и затрат при оценке состояния и перспектив деятельности экономических агентов.

Удобной формой отражения экономики содержится в экономических исследованиях является экономико-математический метод анализа – формализованное описание различных экономических явлений с помощью математического аппарата.

6. Компаративный анализ – метод, построенный для использования сравнения, нахождения аналогии между различными экономическими данными, понятиями явлениями.

7. Факторный анализ – исследование экономических явлений путём рассмотрения поочерёдного воздействия большого количества влияющих обстоятельств, факторов.

8. Допущение при прочих равных условиях – метод, все факторы, за исключением анализируемых условно принимаются за обстоятельства не влияющие на рассмотрение явления.

9. Статистический метод – опора в исследовании делается на обобщении статистической информации.

10. Экспериментирование – метод познания, искусственно воспроизводящих экономических явлений в определённых социально созданных и контрольных условиях с целью изучения и практического применения.

Методы научного изложения (позитивный, нормативный, функциональный).

Функции – познавательная, методологическая, практическая, прогнозно-прагматическая.

Экономика – наука, которая занимается обществом и отношениями людей по производству и общественным строем производства. – наука о богатстве. – наука о повседневной деловой жизнедеятельности людей, извлечение ими средств к существовании и использование этих средств.

11. Метод графических изображений – использование для описания разного рода экономических процессов и явлений, схем, таблиц, графиком, диаграмм, позволяющих наглядно демонстрировать.

Этапы развития эконом теории:

1. Меркантелизм (торговля) 16-17 вв.

Манн, Кольвер, Монкретьенн.

Богатство нации – золото. Источник богатства – торговля. Практические рекомендации: ввоз уменьшить, а вывозить больше, тогда будет больше золота. Государство должно поощрять развитие производства.

2. Физиократы (физис – природа, кратос - власть) 17в.

Кенэ, Тюрго.

Источник богатства – с/х производство, где создаётся дополнительный продукт, за счёт которого образуется богатство нации. Промышленность – бесплотная сфера, т.к. перерабатывает продукты земледелия.

3. Английская классическая полит экономия 17-18вв.

Смит, Петти, Рекард.

Источник богатства – труд в сфере материального производства, результаты которых (произведённые товары) и составляют богатство нации, рынок и конкуренция без вмешательства государства создают наиболее благоприятные условия для развития производства.

В условиях рынка люди руководствуются собственными интересами, преследуя свои личные цели, но направляемые «невидимой рукой» содействуют реализации интересов других людей и общества в целом.

4. Марксиская полит экономия сер 19в.

Маркс, Энгельс.

Продукт создаётся только трудом наёмного рабочего, а присваивается собственником капитала, что представляет собой эксплуатацию и социальную несправедливость. Избавиться от эксплуатации рабочего класса может в результате социалистической революции, ликвидации частной собственности и замена её общественной. Рынок – план, всей экономической жизни общества должно руководить государство.

5. Маржинализм (рай, предел) 18в

Джебсон, Менгер, Ванрасс.

Предмет изучения эконом теории – поведение отдельных субъектов, вовлеченных в хозяйственные отношения. Последние руководствуются в своей деятельности собственными субъективными оценками выгод и затрат, возникающих в процессе экономической деятельности.

Ввели в практику эконом анализа концепцию предельных величин.

6. Неоклассическое направление – кон 19в.

Машалл.

Разработал современную теорию рынка, проанализировал механизм рыночного ценообразования, взаимодействия спроса и предложения, влияние различных факторов на спрос и предложение и т.д.

7. Кейнсианство 20в.

Кейнс.

Теория смешанного рынка:

20% - государственная собственность;

80% - частная собственность.

8. Институционализм

Веблен, Митчелл, Гелбрейт, Тинберген.

Направление социально-экономических исследований, в частности рассматривающих политическую организацию общества как комплекс различных объединений граждан – институций (семья, партия, профсоюз)

Не нужно ограничиваться анализом экономических категорий и процессов в чистом виде, а включить в анализ институты, учитывать внеэкономические факторы.

9. Монетаризм

Фридман, Бруннер.

Количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики.

Основа – количественная теория денег.

Потребности, производственные возможности.

Потребности – недостаток в чём – либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности общества в целом с помощью потребления благ.

Факторы формирования потребностей:

1. Биологические потребности

2. Духовный мир человека

3. Природно – климатические условия

4. Национальные, культурные, религиозные представления

5. Социально-экономические условия жизни

6. Уровень развития производства, НТП и т.д.

Классификация видов потребностей:

1. Первичные – средства к существованию, которой нельзя ничем заменить (питание, одежда, жильё)

2. Вторичные – выбор, который можно заменить (книги, путешествие, развлечение)

3. Индивидуальные – у каждого человека и удовлетворяются на основе индивидуального принятого решения (предметы ухода, транспорт, бытовая техника)

4. Коллективная – удовлетворяются в рамках коллектива, социальной группы, нации (социальное обеспеченье, оборона страны, развитие науки)

5. Материальные (одежда, транспорт, жильё)

6. Духовные (общение, знание, искусство)

7. Осознанные – уже сложилось ясное понимание

8. Неосознанные – не осознаны человеком

9. Производственные – производство сырья, энергии, материалов, оборудовании.

10. Непроизводственные – производство предметов потребности.

11. Действительные – могут быть удовлетворены на данный момент, уровень развития

12. Абсолютные – могут быть удовлетворены только в будущем.

Пирамида потребностей а.Маслоу.

1. Физиологические потребности

2. Потребность в безопасности

3. Потребность в любви и принадлежности

4. Потребность в уважении

5. Потребность в саморазвитии

Благо:

– средство удовлетворения потребностей людей.

Состоят из двух взаимосвязей и дополняющих друг друга сфер производства направляющих на получение благ.

1. Материальные – где создаются продукт в материально-вещественной форме.

2. Нематериальные – где создаются духовные, нравственные и иные потребности (произведения искусства)

Классификация благ:

1. Экономические – создаются в процессе производства, они ограничены

Неэкономические – свободные, имеющиеся в неограниченном количестве (естественные дары природы, продукты производства)

2. Материальные

Нематериальные – форма полезной людям деятельности и воздействует на развитие способностей человека, они создаются в непроизводственной сфере (здравоохранение, образование, культура)

3. Внутренние – то что даёт внешний мир – репутация, деловые связи

Внешние

4. Частные – создаются рыночной системой и даются тем, кто за них заплатил

Общественные – предоставляются государством всем гражданам, социальное благо, правовой порядок, общественная безопасность

5. Потребительские – текущего потребления

Производственные - производимые ресурсы (здания)

6. Краткосрочные – блага, срок службы не превышает 1 год

Долгосрочные – больше 1 года

7. Комплиментарные блага – блага, которые дополняют друг друга в процессе потребления

Субституты - блага, которые являются заменяемыми по отношении к друг другу (кафе/чай)

Процесс производства предполагает оказание услуг.

Услуги – целесообразная деятельность человека, результат которого имеет полезный эффект, удовлетворяющий какие-либо потребности людей.