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Часть I. Контрольные работы Перечень основных грамматических тем контрольной работы №1 (а, б)

Перед выполнением контрольной работы №1 (А, Б) повторите грамматические темы , которые проверяются в данной контрольной работе.

I. Предложение:

1. Порядок слов в простом повествовательном предложении.

2. Вопросительное предложение.

II. Глагол:

          1. Спряжение глаголов в настоящем времени.

          2. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками.

          3. Возвратные глаголы.

III. Существительное:

1. Артикль.

2. Склонение существительных.

3. Сложные существительные.

IV. Местоимения

              1. Личные местоимения.

              2. Притяжательные местоимения.

              3. Указательные местоимения.

  1. Прилагательное:

1. Склонение прилагательных.

VI. Числительное:

1. Количественное числительное.

2. Порядковое числительное.

Контрольная работа №1 вариант а

Задание №1

Переведите письменно текст.

MARTIN LUTHER

Martin Luther ist der Begründer des Protestantismus in Deutschland. Er wurde am 10. November 1483 in Eisenach geboren. Sein Vater stammte aus einer bäuerlichen Familie. Er konnte aber seinem Sohn Martin das Studium finanzieren. Nach dem Abschluss der Schulen in Mansfeld, Magdeburg und Eisenach begann Martin Luther das Studium an der Fakultät der freien Künste in Erfurt. 1505 schloss er sein Studium mit dem Erwerb des Magistergrades ab. Dann trat er ins Erfurter Augustinerkloster ein und widmete sich theologischen Studien. Bald wurde er Professor der Theologie und hielt Vorlesungen über die Bibel. Durch intensives Bibelstudium bekam Luther ein neues Verständnis des Christentums. Er stellte den Glauben in den Mittelpunkt christlicher Frömmigkeit.

1517 verfasste Luther 95 Thesen gegen die katholische Kirche und heftete sie an die Tür der Schlosskirche in Wittenberg. In diesen Thesen trat er gegen den Handel von Papstindulgenzen, dass die Reformation einleitete. 1517 bis 1521 spielte M. Luther eine bedeutende Rolle in der deutschen Geschichte. Der Papst von Rom erklärte ihn für einen Ketzer. Man wollte Luther ins Gefängnis setzen. Aber sein Landesherr, Kurfürst Friedrich der Weise, nahm Luther in Schutz. Gerade um diese Zeit begann Luther mit der Bibelübersetzung und vollendete sie im Jahre 1534. Luthers Bibelübersetzung, seine Kirchenlieder und theologische Traktaten verbreiteten sich schnell über das ganze Deutschland. Seine Übersetzung bildete die Grundlage der deutschen Nationalsprache. Luthers Sprache war der Alltagsprache nah, bildlich, reich an geflügelte Worte und frei vom lateinischen Einfluss, was sehr wichtig war.

Martin Luther starb in Eisenach 1546. Luther kennt man mit Recht nicht nur als einen bekannten Reformator seiner Zeit, sondern auch als den ersten Klassiker der deutschen Kunstprosa.

Задание №2

Измените порядок слов в данных предложениях. Переведите предложения.

          1. Er hat viele Freunde in Moskau.

          2. Heute ist das Wetter nicht besonders gut.

          3. Ich gehe zuerst in die Bibliothek.

          4. Ins Theater geht er jetzt selten.

Задание №3

Вставьте глаголы «sein» или «haben» в нужной форме. Переведите предложения.

              1. ...Sie Kinder? – Ja ich ...einen Sohn und eine Tochter.

              2. Die Kinder ... zu Hause.

              3. Du … einen guten Charakter.

              4. Heute … Sonntag.

              5. Wer … heute Zeit?

              6. Ich … heute abend Unterricht.

Задание №4

Вставьте сильные глаголы в нужной личной форме презенса.

          1. Der Dolmetscher (sprechen) gut Italienisch.

          2. Die Tante (geben) dem Kleinen Bonbons.

          3. Der Arzt (empfehlen) dem Kranken diese Arznei.

          4. (lesen) du Kriminalromane gern?

          5. Renate (tragen) romantische Kleider gern.

Задание №5

Вставьте глаголы в нужной личной форме презенса, не забывая о месте отделяемой приставки в предложении.

              1. Das Balett (gefallen) uns sehr.

              2. Um halb vier (losfahren)wir.

              3. Im Sommer (radfahren) ich oft.

              4. Die Fachleute (erfinden) neue Arbeitsmethoden.

Задание №6

Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово. Переведите.

der Waldrand, die Militärakademie, die Herbstmesse, der Pelzmantel, der Arbeitsplan, die Planarbeit, die Verbrechensverhütung, die Kriminalitätbekämpfung, die Staatssprache, das Grundgesetz,die Regierungsform, der Rechtsstaat, das Verfassungsgericht.