23. Понятие системы и структуры языка. Системная организация языка.

Берталанфи – австрийский (?) лингвист. Структура – это часть системы. В конце 20 века появляется целый ряд направлений структурной лингвистики. Система складывается из элементов языка и тех отношений, которые эти элементы связывают. Систему языка отличает понятие целостности, элементы языка упорядочены иерархически. По Берталамфи структура – совокупность все отношений, в которые вступают между собой элементы языка. В языке не все элементы взаимодействуют друг с другом, поэтому структура – те отношения, в которые могут вступать элементы языка. Чтобы описать систему языка нужно описать во-первых инвентарь этой системы, т.е., те элементы, которые имеются в языке (единицы языка), во-вторых, структуру языка и, в-третьих, описать то, для чего предназначена данная система. Язык – это система систем. Элементы языка упорядочены по уровням, которые бывают основными(морфологический, лексический и синтаксический) и промежуточными (фразеологический, словообразовательный, морфонологический). Каждый уровень обладает своей собственной единицей. Единицы промежуточных уровней обладают свойствами как единицы лексического уровня, так и некоторыми свойствами синтаксического уровня. Текст можно без остатка разделить на единицу основного уровня, но нельзя на единицу промежуточного уровня. Единица каждого уровня обладает своими специфическими свойствами и выполняет свои функции. На каждом уровне есть языковые и речевые единицы. Языковая единица это абстракция, которая заложена в нашем сознании. На фонемологическом уровне языка единица – фонема, речи – аллофон. На лексическом – лексема и слово. Применительно к каждому уровню тоже можно говорить о системе, поэтому язык – система систем. Понятие системы приписывают следующим лингвистам: Бодуэн де Куртэне, фон Гумбольт, Август Шлейхер. Гумбольт сравнивал язык с тканью – все волокна переплетены, связаны между собой.

Язык имеет внутренний порядок, организацию своих частей в единое целое. Следовательно, системность и структурность характеризуют язык и его единицы как единое целое с разных сторон.

Система – совокупность элементов, которые могут вступать в определённые отношения.

Признаки системы:

• наличие элементов

• элементы образуют уровни

• между элементами существуют связи и отношения

• целостность (взаимодействие целого и элементов)

• единство функциональной направленности.

Структура – только типы отношений, в которые могут вступать языки. система = единицы+структура.

Чтобы дать описание системы языка, надо описать единицы языка и структуры.

Язык – система, динамическая, открытая, никогда не бывает полностью «правильной», но всегда к этому стремится.

Синтаксическая организация языка.

Структура – единство разнородных элементов в пределах целого. Язык – сложная и противоречивая структура. Процессы говорения и слушания зеркально противоположны. То, что производит говорящий образует артикуляционный комплекс, то, что улавливает слушающий – акустический комплекс. Отождествление говоримого и слышимого обеспечивает правильность восприятия. Следующий этап – понимание. На этих обоих этапах необходимо, чтобы говорящий и слушающий принадлежали к коллективу, говорящему на одном языке.

Все это обеспечивают элементы структуры языка:

• Звуки (фонемы) - обладают 2 функциями – быть объектом восприятия (перцептивной) и иметь способность различать значимые элементы языка (сигнификативной) – морфемы, слова, предложения.

• Морфемы могут выражать понятия

• Слова называют вещи и явления

• Предложения служат для сообщения.

Элементы данной структуры образуют в языке единство, т.к. каждая низшая ступень является потенциально следующей высшей и наоборот. Данные элементы являются единицами соответствующих уровней языка – фонетического, морфологического, лексического, синтаксического и образуют систему данного уровня. Системы отдельных языковых уровней, взаимодействуя друг с другом, образуют общую систему данного языка.

Единицы языковых уровней:

• фонемного уровня – фонемы - от греч. звук – минимальная структурно-функциональная звуковая единица в языке, представленная рядом чередующихся звуков, служащая для опознавания и различения значимых единиц языка (слов, морфем).

• морфема – минимально значимая часть слова, которая не членится на более мелкие единицы того же уровня.

• синтаксического – предложение, текст, словосочетание.

24. Грамматика как раздел языкознания. Грамматика – это раздел языкознания, изучающий формальный строй языка, его многоуровневую организацию, категории и их отношение друг к другу. Предметом изучения грамматики является грамматический строй языка.  Грамматический строй языка охватывает грамматические значения, способы и средства их выра­жений, правила изменения и образования слов и соединения слово­форм в словосочетания, а словоформ и словосочетаний — в предло­жения. Грамматический строй языка имеет свои категории и еди­ницы — словоформы и словообразовательные модели, словосоче­тания и предложения.  Разнообразие единиц и категорий языка, различное использо­вание грамматических средств обусловило деление грамматики как науки о грамматическом строе языка на разделы — граммати­ческие науки. Основными разделами грамматики являются морфология и синтаксис; из морфологии выделяют как самостоятельные разделы словообразова­ние (дериватологию) и учение о частях речи, а синтаксис делят на синтаксис словосочета­ния, синтаксис предложения и синтаксис контекста.  Словообразование, как и морфология, изучает морфологическую структуру слова. Однако словообразование изучает морфологиче­скую структуру слова как номинативного средства языка. Предме­том словообразования являются словообразовательные средства, словообразовательные модели, их типы и гнезда. Анализируя мор­фемы, словообразование сближается с морфологией; занимаясь теорией номинации, словообразование сближается с лексикологией.

Возникла до нашей эрa и получила широкое распространение в Древней Индии и Древней Греции. В первые века нашей эры возникла Александрийская школа (применяется до сих пор).

В античности грамматика = орфография, риторика, орфоэпия, этимология и т.д.

Грамматика – это:

• грамматический строй языка

• наука о грамматическом строе языка

Разделы грамматики:

1. описательная грамматика

2. сравнительная

3. историческая

4. функциональная (1970е годы)

5. контрастивная (на стыке лингвистики и методики преподавания)

6. трансформационная – описание синтаксиса языка как результат применения ограниченного числа трансформаций к небольшому числу ядерных структур.

2 особенности грамматического строя языка:

1. устойчивость (грамматические элементы не заимствуются так легко, как слова)

2. абстрактность

25. Морфологические процессы. Морфологические процессы.

Основа – это часть слова без окончния.

3 вида основ:

1. простая О=К (вода, дом)

2. производная О=П+К, К+С. П+К+С.

3. сложная О=К+К+…

ОпрОщение и переразложение – основные процессы.

+ усложнение (вледствие заимствования)

голландск.: zondek (зонтик – всё слово – корень)

ОпрОщение – переход сложных основ в производные, а также тех и других в простые.:

• разрыв смысловых связей

• выпадение слова из языка

Переразложение – изменение границ между морфемами внутри слова, не ведущее к изменению вида основы. Причины:

• выпадение слова из языка

• аналогия

морфологические процессы

Образование новых слов и их форм в процессе исторических изменений на базе простейших слов и их форм. Представители Казанской лингвистической школы (в частности, В.А. Богородицкий) назвали эти исторические изменения морфемного состава слова морфологическими процессами. Основные морфологические процессы:

1) переразложение [изменение границ между морфемами: ходи-мь (древнерус.) -ход –им < (совр. рус.)];

2) опрощение [слияние двух морфем в одну: крыльцо] (раньше выделялся корень крыл-)];

3) аналогия [изменение морфемного состава слова или словоформы под влиянием сходной парадигмы или словообразовательной модели: диалектальный - диалектный (суф. -н- более соответствует словообразовательной природе русского языка)];

4)агглютинация [слияние двух слов, основ или словоформ в одно слово или словоформу: синя (др.-рус. прилаг.) + мест. я = синя- я = син-яя (полн. прилаг. совр. рус. яз.)];

5) грамматизация [превращение знаменательного слова в служебное: благодаря (деепр.) → благодаря (предлог)].