- •III. Глоссарий
- •Пән бойынша берілген тапсырмаларды орындау және тапсыру графигi
- •Пәнді оқу-әдістемелік тұрғыдан қамтамасыз ету картасы
- •IV. Дәрістер кешені
- •1.1 Таяау және Қиыр Шығыс ежелгі мемлекеттеріндегі тәлім-тәрбие
- •Ұсыныл5ан әдебиеттер
- •Антикалық замандағы Византиядағы педагогикалық ой-пiкiрлер
- •Ұсыныл5ан әдебиеттер
- •Византиядағы ағарту iсi және педагогикалық ой-пiкiрлер
- •Ұсыныл5ан әдебиеттер
- •1.4 Орта ғасырда және Қайта өрлеу дәуiрiндегi Батыс Еуропа елдерiндегi тәрбие, педагогикалық ой-пiкiрлер
- •Ұсыныл5ан әдебиеттер:
- •1.5 Ақш пен Батыс Еуропа елдерiндегi тәрбие, мектеп және педагогика
- •Ұсыныл5ан әдебиеттер
- •3. Ежелгі Русьтегі бастауыш оқыту жүйесі.
- •4.Орыс жеріндегі хiv- XVI ғ. Ғ. Тәрбие мен оқыту.
- •Орыс жеріндегі хiv- XVI ғ. Ғ. Тәрбие мен оқыту.
- •Ұсыныл5ан әдебиеттер:
- •2. 2 XIX және XX ғасырдың басындағы Ресейдегі мектеп, білім жүйесі және педагогика ғылымы
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •2.3 1917-1941 Ж. Ж. Аралығында тмд елдеріндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Ұсынылған дебиеттер:
- •2 .4 1941-1980 Ж. Ж. Аралығындағы Тәуелсiз мемлекеттер достатстығы (тмд) елдерiндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •2.5 1980-1991 Ж. Ж. Аралығындағы тмд елдеріндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •3. I. Қазақ даласындағы ортағасыр ойшылдарының педагогикалық ой-пiкiрлерi
- •Ұсынылатын әдебиеттер
- •Ұсынылатын әдебиеттер
- •3. 3 Хүiii ғ. Екiншi жартысы мен хiх ғ. Аяғына дейiнгi Қазақстандағы саяси- әлеуметтiк жағдайлар және қазақ демократ ағартушыларының ой-пікірлері
- •Ұсынылатын әдебиеттер
- •3. 4 Кеңестік дәуірдегі Қазақстан Республикасындағы білім беру ісі және мектептер тарихы
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •V. Практикалық сабақтар
- •1.1 Практикалық сабақ тақырыбы: Таяау және Қиыр Шығыс ежелгі мемлекеттеріндегі Шумер тәлім-тәрбиесі
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •1.3 Практикалық сабақ тақырыбы: Византиядағы ағарту iсi және педагогикалық ой-пiкiрлер
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер:
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •2.1 Практикалық сабақ тақырыбы: X-XVIII ғ. Ғ. Ресейдегі тәрбие, білім беру және педагогикалық ой-пікір
- •3. Ежелгі Русьтегі бастауыш оқыту жүйесі.
- •4.Орыс жеріндегі хiv- XVI ғ. Ғ. Тәрбие мен оқыту.
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •2.2 Практикалық сабақ тақырыбы: XIX және XX ғасырдың басындағы Ресейдегі мектеп, білім жүйесі және педагогика ғылымы
- •Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар:
- •Реферат тақырыптары:
- •Ұсынылған әдебиеттер:
- •2.3 Практикалық сабақ тақырыбы: 1917-1941 ж. Ж. Аралығында тмд елдеріндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •2.4 Практикалық сабақ тақырыбы: 1941-1980 ж. Ж. Аралығындағы Тәуелсiз мемлекеттер достатстығы (тмд) елдерiндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар:
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар:
- •Ұсынылған әдебиеттер:
- •3. I. Қазақ даласындағы ортағасыр ойшылдарының педагогикалық ой-пiкiрлерi
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •3.2 Практикалық сабақ тақырыбы: хү-хүiii ғ.Ғ. Қазақ хандығының құрылуы
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •3.3 Практикалық сабақ тақырыбы: хүiii ғ. Екiншi жартысы мен хiх ғ. Аяғына дейiнгi Қазақстандағы саяси- әлеуметтiк жағдайлар және қазақ демократ ағартушыларының ой-пікірлері
- •Өзiн-өзi тексеруге арналған сұрақтар
- •Ұсынылған әдебиеттер
- •Антикалық замандағы Византиядағы педагогикалық ой-пiкiрлер
- •3. Ежелгі Русьтегі бастауыш оқыту жүйесі.
- •4.Орыс жеріндегі хiv- XVI ғ. Ғ. Тәрбие мен оқыту.
- •Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •2. 2 XIX және XX ғасырдың басындағы Ресейдегі мектеп, білім жүйесі және педагогика ғылымы
- •Өзбетінше орындалатын тапсырмалар
- •Әдебиеттер
- •2.3 1917-1941 Ж. Ж. Аралығында тмд елдеріндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
- •Әдебиеттер
- •2.4 1941-1980 Ж. Ж. Аралығындағы Тәуелсiз мемлекеттер достатстығы (тмд) елдерiндегі мектеп пен педагогиканың дамуы
- •Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
- •Реферат тақырыптары
- •Әдебиеттер
- •3.3. Хүiii ғ. Екiншi жартысы мен хiх ғ. Аяғына дейiнгi Қазақстандағы саяси- әлеуметтiк жағдайлар және қазақ демократ ағартушыларының ой-пікірлері
- •Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
Антикалық замандағы Византиядағы педагогикалық ой-пiкiрлер
Мақсаты: Антикалық замандағы педагогикалық ой-пікірлердің дамуын қалыптастыру.
СӨЖ жоспары:
1. Ертедегі Грециядағы тәрбие және мектептердің дамуы.
2. Ертедегі Греция философтарының тәрбие жайлы ой-пікірлері.
3. Ертедегі Римдегі тәрбие мен мектеп және оның Таяау Шығыс мәдениетімен сабақтастығы.
Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
1.Ертедегi Грециядағы алғашқы оқу орындарының тәрбие мен оқыту жүйесiн сипаттаңыз.
2.Спарта жєне Афина мемлекет-полистегi тәрбие жүйесiнiң жалпылығы мен ерекшелiгiн ажырата дәлелдеңiз.
3.Атақты ежелгi грек философтарының тәрбие мәселесiмен шұғылданғандығы жайлы талдау жазыңыз.
Реферат тақырыптары
Ертедегi Грециядағы тәрбие мен мектептерге сипаттама.
Ертедегi Греция философтарының шығармаларындағы тәрбие жайлы педагоигкалық идеялары.
Эллинизм дәуiрiндегi тәрбие мен бiлiм берудiң айрықша ерекшелiктерi.
4. Ертедегi Римдегi тәрбие мен мектеп және олардың Таяу Шығыс мәдениетiмен сабақтастығы.
Әдебиеттер
1.Беркімбаева Ш.К., Қожахметова К.Ж., Құнантаева К.Қ., т.б. Педагогика тарихы.- Алматы, 2009. 35-46 б.
1.3 Византиядағы ағарту iсi және педагогикалық ой-пiкiрлер
Мақсаты: Византиядағы ағарту ісі және білім беоу дәстүрінің жалғасын меңгерту.
Жоспары:
1. Византиядағы ағарту ісі мен мәдениеті дамуының алғашқы кезеңі (IV-IX ғ.ғ.).
2. ХI-ХIII ғасырларда ортағасырлық христиандық Еуропадағы мектеп.
3. Византиялық білім беру дәстүрінің жалғасы.
Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
Антикалық жєне Византиядағы христиан педагогикалық дәстүрлерін салыстырғандағы ұқсастығы мен айырмашылығы неде?
Орта ғасырлық ислам және христиан педагогикаларын біріктіретін жалпы ұстанымдар қандай?
Рим империясындағы мектептер мен Ортағасырлық схолостикалық мектептердегі білім беруді ұйымдастырудың мақсаты, мазмұны, әдістері мен формаларын қандай?
Византиядағы педагогикалық идеялар берген актілердің пікірлерін талдаңыз.
Реферат тақырыптары:
Византиядағы мәдениет пен ағарту істерінің басты даму кезеңдері.
Византиядағы тәрбие және педагогикалық ойлар.
Ағарту ісін дамытудағы Византияның ықпалы.
Әдебиеттер
1. Беркімбаева Ш.К., Қожахметова К.Ж., Құнантаева К.К., т.б. Педагогика тарихы.-Алматы, 2009.
2. Бержанов К., Мусин С. Педагогика тарихы. – Алматы, 1978.
1.4 Орта ғасырда және Қайта өрлеу дәуiрiндегi Батыс Еуропа елдерiндегi тәрбие, педагогикалық ой-пiкiрлер
Мақсаты: Орта ғасырда және Қайта өрлеу дәуiрiндегi Батыс Еуропа елдерiндегi тәрбие, педагогикалық ой-пiкiрлерді меңгерту.
Дәріс жоспары:
1.Ерте ортағасыр (Ү-Х ғ.ғ.) дәуіріндегі мектеп пен тәрбие.
2. Қайта өрлеу дәуіріндегі (Х1-Х111 ғ.ғ.) мектептердің дамуы.
Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
1.Шiркеу мәдениетiнiң Батыс Еуропадағы мектептерде бiлiм берудi дамытудың ықпалына сипаттама берiңiз.
2.Ортағасырлық унверситеттердің қандай негiзде пайда болғанын сипаттаңыз.
3.Қайта өрлеу дәуiрiндегi пеагогикалық идеялар.
4.Педагог-гуманистердiң көзқарастарына сипаттама берiңiз.
Реферат тақырыптары
Батыс Еуропадағы бiлiм берудi дамытуға шiркеу мәдениетiнiң ықпалы.
Қайта өрлеу дәуiрiндегi мектеп пен педагогикалық ойлар.
Бiлiм және тәрбиеге реформация өкiлдерiнiң ықпалы.
Педагог-гуманистердiң педагогикалық көзқарастарына талдау жасау.
Әдебиеттер
1. Беркімбаева Ш.К., Қожахметова К.Ж., Құнантаева К.Қ., т.б. Педагогика тарихы.- Алматы, 2009. 35-46 б.
2. Бержанов К., Мусин С. Педагогика тарихы. – Алматы, 1978.
1.5 АҚШ пен Батыс Еуропа елдерiндегi тәрбие, мектеп және педагогика
Мақсаты: АҚШ пен Батыс Еуропа елдерiндегi тәрбие, мектеп және педагогикасының даму тарихын меңгерту.
жоспары:
1. Жаңа заман дәуіріндегі Батыс Еуропа (Германия, Франция, Ангия) елдеріндегі тәрбие мен мектеп.
2. Х1Х-ХХ ғ. АҚШ және Батыс еуропа елдеріндегі мектеп пен педагогика мектептеріндегі білім жүйесі.
Өзбетінше орындайтын тапсырмалар
Я.А.Коменскийдiң педагоигкалық жүйесiн саралап берiңiз.
Д.Локктың шығармаларындағы педагогикалық идеялары .
Д.Локктың табиғи және еркiн тәрбие идеясына сипаттама берiңiз.
Ж.Ж.Руссоның балаларды жас кезеңдерiне бөлуi және олардың ерекшелiктерi.
К.А.Гельвеций мен Д.Дидроның жеке тұлға және тәрбиенiң мәнi жайлы идеялары.
Реферат тақырыптары
В.Раткенiң педагогикалық идеясы.
Я.А.Коменскийдiң “Адамзат iстерiн түзеуге жалпы кеңес” шығармасындағы педагогикалық идеясы.
Д.Локктың тәжiрибеге негiзделген сенсуалистiк тәрбиелеу мен бiлiм беру тұжырымдамасы.
Ж.Ж.Руссоның педагогикалық тұжырымдамасы.
И.Г.Песталоццидiң элементарлық бiлiм беру идеясы.
А.Дистервегтiң педагогикалық жүйесi.
Әдебиеттер
1.Беркімбаева Ш.К., Қожахметова К.Ж., Құнантаева К.Қ., т.б. Педагогика тарихы.-
Алматы, 2009. 35-46 б.
2. Бержанов К., Мусин С. Педагогика тарихы. – Алматы, 1978.
ІІ - модуль. Ресей тәрбиесі мен білім беру, педагогика ғылымының дамуы
2.1 X-XVIII ғ. ғ. Ресейдегі тәрбие, білім беру және педагогикалық ой-пікірлер
Мақсаты: X-XVIII ғ. ғ. Ресейдегі тәрбие, білім беру және педагогикалық ой-пікірлерді қалыптастыру.
СӨЖ жоспары:
1. X-XII ғ. ғ. Ежелгі Русьтегі мәдениет және білім беру.
2. Шығыс славяндар тарихындағы Киев кезеңі (X-XIII ғ.ғ.).