Методические рекомендации по организации фармацевтической пропедевтической практики студентов 1 курса фармацевтического факультета рекомендации руководителю фармацевтической организации

1. Проведение экскурсии:

При проведении экскурсии работник фармацевтической организации (фармацевтического завода, оптовой фармацевтической организации, аптеки) должен прежде всего исходить из необходимости дать интерес­ную, доступную и полезную информацию студенту-первокурснику, не имеющему профессионального представле­ния о будущей специальности по месте своей работы, по вопросам:

1. Место фармацевтической организации данного типа в общей системе лекарственного обеспечения населения и медицинских организации.

2. Характеристика фармацевтической организации: тип, катего­рии, группа, показатели объема работы, специализация и др.

3. Задачи и функции фармацевтической организации.

4. Внутренняя структура организации. Отделы, их функции.

5. Штат фармацевтической организации. Должности, занимаемые лицами с высшим и средним фармацевтическим образованием. Сколько выпускников ТюмГМА работают в данной организации, их должности. Мнения коллектива о качестве подготовки выпускников ТюмГМА (наглядные материалы).

6. Какие личные и профессиональные качества необ­ходимы будущим специалистам-провизорам для работы на различных рабочих местах в данной фармацевтической организации.

Во время экскурсии необходимо показать студентам все стадии производственного процесса и условия их вы­полнения. Рассказать и показать на примерах связь фармацевтической организации с прочими организациями в сфере обращения ЛС, ап­течной организации и медицинской организацией, деловые контакты между аптечными работниками и врачами.

В первый день практики руководитель от фармацевтической организации должен провести со студентами вводный инструктаж по технике безопасности и под­робно ознакомить их с вопросами охраны труда и техники без­опасности на всех рабочих местах, при работе с электрическими и другими приборами, медицинскими препаратами и реактивами.

Руководитель должен обеспечить знакомство практикантов с фармацевтической (аптечной) терминологией, ознакомить студентов с основными нор­мативными документами, регламентирующими санитарный режим, трудовой распорядок, номенклатуру должностей.

Руководитель должен познакомить студентов с новыми прибо­рами, аппаратами, средствами механизации труда, обратив осо­бое внимание на механизацию трудоемких процессов.

2. Организация работы студентов в качестве подсобного персонала

Перед распределением студентов па рабочие места ру­ководитель фармацевтической организации объясняет студентам значимость вы­полняемой работы и требования, предъявляемые к качест­ву ее выполнения.

Студенты могут быть использованы на уборке помеще­ний аптеки, мытье и обработке посуды, написании эти­кеток, на фасовочных работах, оформлении витрин, санбюллетеней и др. видах работы.

Работа выполняется под контролем работников фармацевтической организации. Об окончании рабочего дня практиканты докладыва­ют руководителю аптеки и уходят с практики по его раз­решению. Руководитель или ответственный за проведение практики должен сделать отметку в дневнике студента.