- •Специфика философского знания
- •Мировоззрение: общее понятие и его основные типы
- •Мифологическое мировоззрение Мифологическое
- •Религиозное мировоззрение Религиозное
- •Научное мировоззрение Научное
- •Философия и мировоззрение. Типы философского мировоззрения.
- •7.Предмет философии. Онтология и гносеология как предметные области философии
- •8.Классификация основных направлений в философии.
- •9.Функции философии
- •1. Общее понятие функций философии.
- •2. Содержание функций философии.
- •11.Философские идеи буддизма
- •12.Философские идеи в Китае. Даосизм и конфуцианство
- •13.Ранняя античная (досократическая) философия: Милетская школа, Гераклит и элеаты, Пифагор и пифагорейцы, Демокрит и атомисты
- •3. Досократическая философия: Милетская школа, Гераклит и элеаты, Пифагор и пифагорейцы, Демокрит и атомисты.
- •14.Философия софистов и Сократа.
- •6. Сократ: поиски достоверного знания
- •15.Философия Платона.
- •17.Философия раннего эллинизма (киники, скептики, стоики, эпикурейцы).
- •18.Основные черты средневековой философии
- •19.Средневековая схоластика. Номинализм и реализм.
- •20.Философия Августина Блаженного.
- •21.Философия Фомы Аквинского (томизм).
- •23.Философия эпохи Ворождения: общие черты, основные направления и культурно-исторический смысл
- •25.Рационализм и эмпиризм как направления европейской философии
- •26.Философия ф. Бэкона
- •27.Философия р. Декарта и б. Спинозы
- •29.Немецкая классическая философия как явление мировой философии, её основные направления и идеи
- •30.Философская система и. Канта
- •31.Субъективный идеализм и. Г. Фихте
- •33.Философская система г.Гегеля
- •34.К. Маркс и исторические судьбы марксизма.
- •36.Иррационализм в немецкой философии 2-й половины XIX в. (а.Шопенгауэр и ф.Ницше)
- •37.Феноменология э. Гуссерля
- •39.Французский экзистенциализм (а. Камю и ж.-п. Сартр)
- •41.Общая характеристика и основные черты русской философии
- •45.Русская религиозная философия конца XIX – начала XX вв
- •46.Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Уровни бытия
- •47.Понятие материального и идеального
- •49.Диалектическое объяснение мира. Движение и развитие
- •50.Пространство, время, движение
- •54.Личность и общество. Роль личности в истории
- •60.Культура и общество
- •61.Человек в системе социальных связей. Системный и жизненный миры
- •63.Общие подходы к проблеме сознания и его происхождения. Сознание и познание
- •3. Три главные точки зрения на вопрос о происхождении сознания: божественное, присуще всей живой природе, присуще только человеку.
- •49. Сознание и познание
- •64.Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности
- •65.Сознание, самосознание и личность. Сознание и бессознательное
- •52. Бессознательное и сознание
- •66.Общее понятие о познании. Структура познания
- •1. Чувственное
- •2. Рациональное
- •67.Научное и вненаучное знание. Проблема истины в философии
- •55. Истина в философии
- •68.Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности
- •69.Наука и техника. Проблемы и перспективы техногенной цивилизации
- •70.Глобальные проблемы современности и проблема выживания человечества
61.Человек в системе социальных связей. Системный и жизненный миры
Человек в системе социальных связей и отношений
Связь и отношение — это общие категории диалектики, выражающие взаимообусловленность явлений, разделенных во времени и пространстве, и взаимодействие элементов определенной системы. Социальные связи и отношения складываются между людьми в процессе их совместной деятельности. В материалистической трактовке общества они делятся на первичные (материальные, базисные) и вторичные (идеологические, надстроечные). Главными и ведущими являются материальные, экономические, производственные отношения, определяющие политические, правовые, нравственные и др. Совокупность этих отношений определяет сущность той или иной общественно-экономической формации и входит в понятие сущности человека. Идеалистическое понимание социальных связей и отношений исходит из примата духовного начала как объединяющего, системообразующего принципа. Это может быть идея единого Бога, расы, нации и т.п. В этом случае государственная идеология выполняет роль скелета общественного организма. «Порча» идеи приводит к развалу государства и деградации человека. Авторы социальных утопий прошлого и настоящего ищут магическую формулу, следование которой обеспечивает благополучие общества и каждого человека. Во многих общественно-политических концепциях и философских взглядах на общество признается как значение материального производства и возникающих при этом объективных общественных отношений, так и необходимость центральной идеи, объединяющей разные элементы общества в единое ценное. Современное философское знание обращает внимание на анализ социального процесса, в котором участвуют люди, вещи и идеи. В вещах социальный процесс обретает устойчивость своего бытия, где закрепляется культурная традиция, люди являются движущей силой исторического процесса, а идеи выполняют роль связующего начала, придающего смысл предметной деятельности человека и объединяющего людей и вещи в единое целое. Сущность общественных связей и отношений, соединяющих людей, вещи и идеи в единое целое, состоит в том, что отношение человека к человеку опосредуется миром вещей, и наоборот, контакт человека с предметом означает по сути дела его общение с другим человеком, его силами и способностями, аккумулированными в предмете. Здесь выявляется качественная двойственность человека и всех предметов и явлений, относящихся к миру культуры. Кроме их природных, физических, телесных качеств, любое явление культуры, в том числе и человек, характеризуется системой социальных качеств, возникающих именно в процессе деятельности в обществе. Социальные качества сверхчувственны, невещественны, но вполне реальны и объективны и весьма существенно определяют жизнь человека и общества. Подобно явлениям потребительской стоимости и стоимости, анализ диалектики которых составляет научную заслугу К. Маркса, человек и мир двойственны, и осознание этого факта позволяет дать качественный анализ общества как системы. По взаимоотношениях человека и общества на определен ном этапе их развития может возникнуть феномен отчуждения, суть которого состоит в растворении человека в абстрактных и социальных качествах, в утрате им контроля за результатами своей деятельности, за ее процессом и в конечном итоге потере им своей идентичности, своего Я. Человек может отчуждаться и от семьи, рода, культуры, образования, собственности и т.д. Преодоление отчуждения в современном мире связывается с освоением личностью разнообразных условий и форм деятельности, ее плодов и результатов, необычайно усложнившихся в информационно-техническом обществе. Для этого необходимо представить себе основные этапы взаимодействия человека и общества. Исторически первой появилась система личной зависимости людей в связи с переходом от охоты и собирательства к земледелию, что потребовало объединения в общую технологическую цепь усилий многих людей (системы орошения и др.). Так создались предпосылки для формирования государства и аппарата. Образуется система социальных связей, характеризующихся личной зависимостью человека от человека и традицией как основной формой социального производства. Вторым этапом было общество как система вещных зависимостей, когда мир машин образовал особый предметный слой социальности, через который стали реализовываться межчеловеческие связи и отношения. Это сопряжено с развитием капитала, когда человек сам превращается в товар определенного рода, а его силы и способности все более подчиняются логике воспроизводства вещей. Это способствует доминированию в мировоззрении идеи прогресса производства и потребления, с экстенсивным типом развития, что ведет к «одномерности» человека. Современность показала внутреннюю исчерпанность идеи неуклонного прогресса, связанной с непрерывным ростом производства, что привело к глобальным проблемам и обострению антигуманных тенденций в мире, кризису человека, который характерен для всех социальных систем. Сейчас может идти речь о личностной реконструкции социальности, об отношениях «свободных индивидуальностей», что может дать не вый импульс развития человеческих качеств. Вещная зависимость людей друг от друга, о которой речь шла выше, может быть преодолена на путях интенсивного личностного развития, ибо развитая индивидуальность становится «узлом» всех типе социальной организации. |
