Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Челябинский государственный педагогический университет

(ГОУВПО «ЧГПУ»)

Профессионально-педагогический институт

Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик

ДНЕВНИК

Студента – практиканта

(педагогическая практика)

Лиханов Вячеслав Валерьевич

(Фамилия, Имя, Отчество)

Автомобили и автомобильное хозяйство

(специальность)

ППИ, ЗФ 409/082-3-1

(факультет, группа)

Челябинск 2013

Цель педагогической практики: формирование у студентов психологической и функциональной готовности к будущей профессионально-педагогической деятельности, становление и развитие педагогической компетентности.

Задачи педагогической практики:

• развитие интереса к профессии педагога профессионального обучения;

• адаптация к условиям будущей профессионально-педагогической деятельности;

• закрепление, развитие и углубление знаний и умений, приобретенных по общепрофессиональным, профессинально-ориентированным, психолого-педагогическим, отраслевым дисциплинам, формирование умения их системного применения;

• практическое освоение дидактико-методических, воспитательных, производственно-технологических, организаторских функций профессионально-педагогической деятельности;

• развитие творческого, исследовательского подхода к педагогической деятельности;

• формирование и совершенствование умений и навыков проведения воспитательной работы;

• формирование педагогического мышления и педагогической рефлексии;

• повышения уровня общей и педагогической культуры;

• формирование индивидуального стиля профессионально-педагогической деятельности;

• формирование профессионально значимых качеств личности;

• овладение методами, активизирующими учебную, познавательную и производственную деятельность.

Памятка студенту.

• Во время практики студент соблюдает правила внутреннего распорядка учебного заведения, выполняет распоряжения администрации, руководителя педпрактики, а также педагогов и методистов.

• Практикант обязан ежедневно приходить в учебное заведение и выполнять работу в соответствии с индивидуальным планом.

• На период педагогической практики студент является членом педагогического коллектива и принимает участие во всех мероприятиях учебного заведения.

• По окончании практики студент в недельный срок обязан представить отчетную документацию методистам и руководителю практикой.

• Студенту, отстраненному от практики, или студенту, работа которого признана неудовлетворительной, решением деканата факультета может быть назначено повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий в вузе с полным возмещением затрат.

Студент имеет право:

• Обращаться по всем вопросам к руководителям практики, администрации и преподавателям учебного заведения.

• Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности образовательного учреждения.

• Творчески применять методы, приемы и формы воспитания, руководствуясь гуманным принципом «не навреди».

• Защищать собственную честь и достоинства в рамках существующих законов РФ.

Студент не должен:

• Унижать личностное достоинство учащихся, оскорблять их действием или словом.

• Использовать оценку знаний и умений с целью наказания учащегося или расправы над учащимися.

• Зло употреблять доверием учащегося, нарушая данное ему слово.

• Использовать семью (родителей или родственников) для личной выгоды, а также наказания учащегося.

• Обсуждать «за глаза» коллег, представлять их в невыгодном свете, подрывать авторитет преподавателей, мастеров и членов педагогического коллектива.